(通史)高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題七 近代化的曲折發(fā)展——中日甲午戰(zhàn)爭至五四運動前 2 第2講 辛亥革命課后達標(biāo)檢測(含解析)新人教-新人教高三歷史試題

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1、 第2講 辛亥革命 (建議用時:45分鐘) 一、選擇題 1.(2019·合肥質(zhì)檢)1904年清廷頒布了《奏定商會簡明章程》,向全國商人發(fā)出建立商會的號召。在隨后的幾年里,全國商會和分會發(fā)展到800個,全國商會聯(lián)合會也隨之成立。近代商會的發(fā)展(  ) A.促成與外國商戰(zhàn)思想的出現(xiàn) B.有利于推動民主革命進程 C.標(biāo)志資產(chǎn)階級登上歷史舞臺 D.得益于列強放松對華侵略 解析:選B。隨著近代商會的發(fā)展,人們的平等、自由等觀念不斷發(fā)展,這樣就有利于民主革命進程的發(fā)展,故B項正確;主張與外國進行商戰(zhàn)在洋務(wù)運動后期即已出現(xiàn),故A項錯誤;資產(chǎn)階級登上歷史舞臺是19世紀(jì)末的戊戌變法,故

2、C項錯誤;列強放松對華侵略是在一戰(zhàn)時期,故D項錯誤。 2.(2019·東北三省四市教研聯(lián)合體模擬)1911年武昌起義后,各省紛紛獨立,并提出召開會議組建中央政府。而在政體實踐中,各省的政體模式不盡相同。根據(jù)下表概括當(dāng)時中國的政治特點是(  ) 省份 整體模式 湖北 民主共和制 江蘇 單一的中央集權(quán)制 浙江 議會為權(quán)力核心的代議制 A.先有獨立的地方民選政府,再有統(tǒng)一的中央政府 B.中央和地方的關(guān)系日漸明確,效仿美國的聯(lián)邦制 C.地方權(quán)力是由中央權(quán)力賦予,中央擁有絕對權(quán)力 D.存在著革命派、立憲派與舊官僚的政治力量博弈 解析:選D。由材料“湖北:民主共和制”“江蘇:單

3、一的中央集權(quán)制”“浙江:議會為權(quán)力核心的代議制”可知武昌起義后,在各派政治力量的推動下出現(xiàn)了各省政體模式不盡相同的局面,故D項正確。 3.(2019·濰坊模擬)下圖是漫畫家馬星馳創(chuàng)作的作品《但聞心語響》。該漫畫反映了(  ) A.革命派對清廷預(yù)備立憲失望 B.民眾期待建設(shè)新社會的心理 C.袁世凱稱帝引發(fā)社會的不滿 D.革命以后社會風(fēng)氣發(fā)生改良 解析:選B。據(jù)圖片有人聽見“遜位”的聲音,結(jié)合標(biāo)題“但聞心語響”可知,民眾期待結(jié)束封建帝制,建立新的社會,故選B項。 4.(2019·清遠期末)倫敦《泰晤士報》社論:“天子已退位,清朝統(tǒng)治不復(fù)存在?歷史上很少見到如此驚人的革命,或許可以

4、說,從來沒有過一次規(guī)模相等的、在各個階級中流血這樣少的革命。這足以稱之為中國的‘光榮革命’。”對該社論的正確理解是(  ) A.辛亥革命反映了中國資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性 B.辛亥革命體現(xiàn)了妥協(xié)的智慧 C.辛亥革命的意義影響深遠 D.辛亥革命和英國“光榮革命”都推翻了君主專制統(tǒng)治 解析:選B。據(jù)材料中“從來沒有過一次規(guī)模相等的、在各個階級中流血這樣少的革命”可以推知辛亥革命具有妥協(xié)性,故B項正確。 5.(2019·汕頭模擬)1906年,當(dāng)時政府規(guī)定的教育宗旨為忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實;1912年政府公布的教育宗旨為“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道

5、德”。導(dǎo)致這一變化的重要因素是(  ) A.國家政體發(fā)生巨變     B.民族危機日益嚴(yán)峻 C.儒家倫理遭受沖擊 D.民族工業(yè)發(fā)展迅速 解析:選A。由材料“1906年”“1912年”的時間信息可知教育宗旨的變化在于中國經(jīng)歷了政治體制的變革,故選A項;結(jié)合材料時間信息可知當(dāng)時中國社會的主要矛盾在于階級矛盾而非民族矛盾,B項錯誤;新文化運動時期儒家倫理遭受沖擊,C項錯誤;民族工業(yè)在辛亥革命后迅速發(fā)展,D項錯誤。 6.(2019·北京海淀區(qū)模擬)武昌起義發(fā)生后,最早用“革命”來稱謂并且連續(xù)密集報道的是《民立報》。1911年10月13日,《申報》開始持續(xù)報道辛亥革命,此后,各地報刊紛紛刊載

6、相關(guān)消息。事發(fā)一個月后,即有專論此事的《中國革命史》出版,提出:“此次革命甫越數(shù)星期,響應(yīng)人數(shù)已非一處?!币陨鲜穼嵳f明(  ) A.革命產(chǎn)生廣泛社會影響 B.革命促進近代報刊興起 C.民主共和思想深入人心 D.民國政府注重輿論宣傳 解析:選A。材料“各地報刊紛紛刊載相關(guān)消息”和“此次革命甫越數(shù)星期,響應(yīng)人數(shù)已非一處”說明革命產(chǎn)生廣泛社會影響,故選A項;在武昌起義前已經(jīng)有報紙,B項錯誤;材料“持續(xù)報道”“刊載相關(guān)消息”說明報紙只是宣傳事實而不是表明人們對革命的贊成態(tài)度,C項錯誤;據(jù)材料“1911年10月13日”結(jié)合所學(xué)可知民國政府尚未成立,D項錯誤。 7.(2019·合肥質(zhì)檢)“

7、辛亥革命,在政治上含有很大意義,專就民族擴大一方面看來,那價值也真不少,這便是把二千年來的東胡民族,全數(shù)融納進來,變成了中華民族的成分。”材料反映辛亥革命(  ) A.增強了國人的民族凝聚力 B.完全消除了民族間的隔閡 C.使共和體制取代封建帝制 D.使民主共和觀念深入人心 解析:選A。據(jù)材料“專就民族擴大一方面看來……把二千年來的東胡民族,全數(shù)融納進來,變成了中華民族的成分”可知辛亥革命增強了民族凝聚力,故選A項。 8.(2019·棗莊模擬)民國法學(xué)家王寵惠針對《中華民國臨時約法》制定過程中存在的問題強調(diào):“憲法之制定,有二要義焉:一曰,憲法者非因一人而定,乃因一國而定也。二曰,

8、憲法者非因一時而定,乃因永久而定也?!蓖鯇櫥萏岢龅膯栴}實質(zhì)上反映了(  ) A.革命派與立憲派的矛盾 B.人治觀念與法治理想的矛盾 C.袁世凱與孫中山的矛盾 D.民主憲政與專制統(tǒng)治的矛盾 解析:選B。根據(jù)材料“一曰,憲法者非因一人而定,乃因一國而定也。二曰,憲法者非因一時而定,乃因永久而定也”可知,人治觀念與法治理想存在矛盾,故選B項。 9.“《臨時約法》未說明內(nèi)閣是對總統(tǒng)或是對議會承擔(dān)責(zé)任,導(dǎo)致一國之內(nèi)同時具有兩個行政中樞的政體格局。另一重要制度性規(guī)定是通過立法來限制行政首腦的職權(quán)發(fā)揮,但對與之對應(yīng)的行政如何反過來制約立法沒有任何具體規(guī)定?!边@強調(diào)的是,《中華民國臨時約法》(  

9、) A.規(guī)劃的政體存有重大缺陷 B.仿行了美國三權(quán)分立體制 C.確立議會的權(quán)力中心地位 D.有效防范袁世凱復(fù)辟帝制 解析:選A。材料“導(dǎo)致一國內(nèi)同時具有兩個行政中樞的政體格局”和“但對……沒有任何規(guī)定”體現(xiàn)了《臨時約法》規(guī)劃的政體并未實現(xiàn)真正的權(quán)力制衡和民主,存有重大缺陷,故A項正確。 10.(2019·渭南質(zhì)檢)孫中山在《建國方略》中指出:“辛亥之役,汲汲于制定臨時約法,以為可以奠民國之基礎(chǔ),而不知乃適得其反……大多數(shù)人民……聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜?!边@反映出(  ) A.辛亥革命結(jié)束了封建專制統(tǒng)治 B.人民不支持辛亥革命及其憲法 C.《臨時約法》制定得太過倉

10、促 D.社會變革缺乏相應(yīng)的群眾基礎(chǔ) 解析:選D。“辛亥之役……以為可以奠民國之基礎(chǔ),而不知乃適得其反”導(dǎo)致了“大多數(shù)人民……聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜”,說明辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ),故選D項。 11.(2019·南京模擬)辛亥革命時期,因女子參軍而出現(xiàn)了女子國民軍、女子北伐光復(fù)軍、女子軍事團、女子經(jīng)武練習(xí)隊等團體。與此同時,還涌現(xiàn)出了女子參政同盟會、女子參政同志會、中華女子共和協(xié)進會等團體。這表明(  ) A.國民政府重視對女性權(quán)利保護 B.政治變革推動了社會風(fēng)氣變化 C.民主共和的觀念逐漸深入人心 D.社會轉(zhuǎn)型期女性平等地位確立 解析:選B。辛亥革命建立起資產(chǎn)階級共和

11、國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利,材料中出現(xiàn)了“女子團體”表明辛亥革命使原來男尊女卑的風(fēng)氣發(fā)生變化,故選B項。 12.(2019·煙臺模擬) 政治 動蕩裂變的時局 共和制度的漸進 經(jīng)濟 夾縫中長出幼苗 民族工業(yè)的春天 思想 迷離彷徨的選擇 博大寬容的氣象 習(xí)俗 抱殘守缺的遺風(fēng) 移風(fēng)易俗的時尚 據(jù)上表可知,中華民國初年社會生態(tài)整體特征表現(xiàn)為(  ) A.鎖國與開放 B.坎坷與進步 C.危亡與機遇 D.保守與激進 解析:選B。鴉片戰(zhàn)爭打破了鎖國,與材料中“中華民國初年”不符,故A項錯誤;材料中第二列體現(xiàn)了坎坷,第三列體現(xiàn)了進步,故B項正確;中華民國取代

12、清政府是進步, 危亡與材料中“彷徨”“遺風(fēng)”不符,故C項錯誤;材料中第三列是進步而不是激進,故D項錯誤。 二、非選擇題 13.(2019·南昌質(zhì)測)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 杰斐遜等美國思想家們指出,在美國可以實行“雙重分權(quán)”機制的“復(fù)合的民主制”,概括性地說,就是把聯(lián)邦的國家權(quán)力系統(tǒng)之間的橫向分權(quán),與聯(lián)邦政府與州政府的縱向分權(quán)的有機結(jié)合所形成的上中下,左中右的“分權(quán)網(wǎng)絡(luò)”稱之為“雙重保障”。 ——摘編自徐大同《西方政治思想史》 材料二 1911年辛亥革命后的中國也同樣采取了通過根本性法律文件(1912年《中華民國臨時約法》)的形式對新成果、新興資產(chǎn)階級政權(quán)進行維護和保障,并

13、大量采納和借鑒美國憲法的內(nèi)在精髓嘗試建國。相似的憲法文件在中美兩國相似的背景和國情條件下,產(chǎn)生了截然相反的結(jié)果。 ——王照瑩《〈中華民國臨時約法〉實施受挫原因分析》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國實行“雙重分權(quán)”機制的“復(fù)合民主制”的主要內(nèi)容,并簡要評述“雙重分權(quán)”機制。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國“大量采納和借鑒美國憲法的內(nèi)在精髓嘗試建國”的具體表現(xiàn),并分析造成中國與美國實施結(jié)果截然相反的原因。 解析:(1)第一小問內(nèi)容結(jié)合美國1787年憲法的內(nèi)容進行概括。第二小問評述,結(jié)合所學(xué),從該時期的政治、經(jīng)濟等角度回答。(2)第一小問具體表現(xiàn),據(jù)材料二“1912年《中

14、華民國臨時約法》”得出,中華民國建立,頒布《中華民國臨時約法》,該法借鑒美國政體,確立了資產(chǎn)階級民主共和國;結(jié)合所學(xué)得出,該法強調(diào)主權(quán)在民;該法借鑒美國《1787年憲法》采用立法、行政、司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制。第二小問原因,結(jié)合所學(xué),從該時期的政治、經(jīng)濟、國際等幾個角度回答即可。 答案:(1)內(nèi)容:美國1787年憲法規(guī)定,聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)建體現(xiàn)三權(quán)分立的原則,最高行政權(quán)屬于總統(tǒng),最高立法機構(gòu)是國會,最高司法權(quán)屬于最高法院;聯(lián)邦政府是各州的中央政府,但各州在行政上保持一定的獨立性。以此實現(xiàn)“雙重分權(quán)”的“復(fù)合民主制”。 評述:確保聯(lián)邦政府享有國家主權(quán)及最高國家權(quán)力,有效地防止政治分裂

15、、維護國家統(tǒng)一;各州保留了一定的自主權(quán),有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性,協(xié)調(diào)了中央和地方間的關(guān)系;有效防止了專制,維護了政治穩(wěn)定,促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)具體表現(xiàn):中華民國建立,頒布《中華民國臨時約法》。該法借鑒美國政體,確立了資產(chǎn)階級民主共和國;該法強調(diào)主權(quán)在民;該法借鑒美國1787年憲法采用立法、行政、司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制。 原因:民族資本主義發(fā)展不充分;傳統(tǒng)封建思想根深蒂固,民眾的民主憲政意識淡薄;資產(chǎn)階級改革者“因人立法”,自身存在較大的缺陷;袁世凱等當(dāng)權(quán)者的不斷破壞;帝國主義列強的阻撓破壞。 14.(2019·博雅聞道聯(lián)測)閱讀材料,完成下列要求。 材料 政治

16、制度必須適應(yīng)國情,但另一方面,這種適應(yīng)必須是一種動態(tài)的適應(yīng),即:政治制度必須隨國情的變化而變化。國情是可以改造且需要改造,應(yīng)當(dāng)不斷地改造國情,使之永遠處于去劣存優(yōu)的變化之中。對國情的這種改造其實是一種量的變化:當(dāng)國情改變的量的積累最終導(dǎo)致質(zhì)的變化時,政治制度就要隨之發(fā)生變動以適應(yīng)變化了的國情,如果政治制度不隨國情的變化而變化,即使勉強建立,仍難以持久。 ——摘編自檀江林、汪少波《理想的幻滅: 民國初年政黨政治的夭折與反思》 圍繞材料,結(jié)合中國近代史的具體史實,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合) 解析:材料體現(xiàn)了政治制度必須適應(yīng)國情,并且是一種動態(tài)的適

17、應(yīng),必須隨國情變化而變化。政治制度只有隨國情的變化而變化,才能適合時代。中國近代史就是一個政治民主化的過程,其中政治制度也在不斷地變化之中。論題可以正面論證材料觀點,也可以反面論證。如戊戌變法、辛亥革命、清末新政、預(yù)備立憲便是隨國情變化而變化,而袁世凱復(fù)辟帝制則是逆歷史潮流而動,是違背國情,因而最終被歷史推翻。 答案:示例 論題:袁世凱復(fù)辟帝制必然失敗。 闡述:辛亥革命爆發(fā)前后,資本主義經(jīng)濟發(fā)展,君主專制的經(jīng)濟基礎(chǔ)進一步受到?jīng)_擊,民主制的經(jīng)濟基礎(chǔ)進一步增強;資產(chǎn)階級民主共和思想得到傳播,君主專制的思想基礎(chǔ)及其合法性被否定;辛亥革命推翻了清朝君主專制統(tǒng)治,建立民主共和制度。這表明,中國國情——政治、經(jīng)濟、思想狀況發(fā)生了顯著變化,復(fù)辟帝制不符合變化了的國情,因此,即便袁世凱稱了帝,也不得不在隨后加以取消。 第7頁/總7頁

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