《《第六單元30 童年樂趣課件》小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版版五年級(jí)下冊(cè)1502》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《第六單元30 童年樂趣課件》小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版版五年級(jí)下冊(cè)1502（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
羅曼曼羅蘭童年童年樂趣趣 一一邊邊默默讀讀，一，一邊邊思考：思考：課課文寫了克利斯文寫了克利斯朵朵夫童年的哪些事情？夫童年的哪些事情？作者是按什么作者是按什么順順序表達(dá)故事的？序表達(dá)故事的？一一邊默默讀，一，一邊勾畫：勾畫：六六歲的克利斯的克利斯朵夫的夫的樂趣是什么？你是趣是什么？你是從哪些地方體會(huì)到的？從哪些地方體會(huì)到的？提示：提示：分分別用不同的符號(hào)勾畫出刻畫人物的神用不同的符號(hào)勾畫出刻畫人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理的有關(guān)作、心理的有關(guān)語(yǔ)句。句。老人老人喜氣洋洋喜氣洋洋地把地把這份份樂譜解解釋給他聽：他聽：克利斯克利斯朵夫夫簡(jiǎn)直直愣住住了。了。他只能他只能結(jié)結(jié)巴巴巴巴地接著地接著說(shuō) 老人把他老人把他拉到拉到身身邊。克?？死估苟浞蚍驌湓趽湓诶先说睦先说南ド舷ド希寻杨^鉆在在他他懷里，里，快活得快活得臉紅了了。自主自主練習(xí)1、從本文中抄寫自己喜、從本文中抄寫自己喜歡的的詞語(yǔ)、句子或段落，并句子或段落，并讀一一讀、記一一記。2、運(yùn)用本文學(xué)到的刻畫人物的方法，、運(yùn)用本文學(xué)到的刻畫人物的方法，寫一個(gè)自己熟悉的人。寫一個(gè)自己熟悉的人。
《第六單元30 童年樂趣課件》小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版版五年級(jí)下冊(cè)1502
