《光的折射-透鏡》復(fù)習(xí)課件資料

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1、了解光的折射規(guī)律了解光的折射規(guī)律能解釋日常生活中有關(guān)折射的簡潔實例能解釋日常生活中有關(guān)折射的簡潔實例光的折射現(xiàn)象學(xué)問點光的折射現(xiàn)象學(xué)問點考點要求考點要求一、光從一種介質(zhì)一、光從一種介質(zhì)斜射斜射入另一種介質(zhì)時，傳播入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射光的折射。1.能夠傳播光的物質(zhì)，例能夠傳播光的物質(zhì)，例如空氣、水、玻璃等透亮物質(zhì)，如空氣、水、玻璃等透亮物質(zhì)，通常叫做光的介質(zhì)。通常叫做光的介質(zhì)。2.光能在真空中傳播。光能在真空中傳播。MN空氣空氣玻璃玻璃界面界面二、光的折射規(guī)律：二、光的折射規(guī)律：u當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、當(dāng)光從一

2、種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；u折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；u垂直入射時折射角等于零光的傳播方向不變；垂直入射時折射角等于零光的傳播方向不變；垂直入射時折射角等于零光的傳播方向不變；垂直入射時折射角等于零光的傳播方向不變；u入射角增大時，折射角也隨之增大。入射角增大時，

3、折射角也隨之增大。入射角增大時，折射角也隨之增大。入射角增大時，折射角也隨之增大。u光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射光線光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射光線光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射光線光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射光線偏向法線方向，即折射角小于入射角；偏向法線方向，即折射角小于入射角；偏向法線方向，即折射角小于入射角；偏向法線方向，即折射角小于入射角；u光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射光線光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射光線光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射光線光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射光線偏離法線方向，即折射角大于入射角；偏離法線方向，即折射角大于入射角；偏離法線方向，即折射角

4、大于入射角；偏離法線方向，即折射角大于入射角；光的折射規(guī)律：光的折射規(guī)律：u三線共面；三線共面；u法線居中；法線居中；u空氣中的角大?？諝庵械慕谴?。MN空氣空氣玻璃玻璃界面界面反射反射折射折射三線關(guān)系三線關(guān)系兩角關(guān)系是否在同種介質(zhì)內(nèi)傳播三線同平面法線在中間相等不等在同種介質(zhì)內(nèi)傳播不在同種介質(zhì)內(nèi)傳播1、如下圖，一條光線射到、如下圖，一條光線射到O點后，發(fā)生反射和點后，發(fā)生反射和折射，則法線是折射，則法線是，界面是，界面是，入射，入射光線光線，入射角是，入射角是，反，反射光線射光線，反射角是，反射角是，折射，折射光線是光線是，折射角是，折射角是。海市蜃樓海市蜃樓池水變淺池水變淺筷子筷子“彎折彎折”

5、漁民叉魚漁民叉魚三、生活中的折射現(xiàn)象及三、生活中的折射現(xiàn)象及解釋：解釋：池水變淺池水變淺P/水空氣PABQQ/筷子彎折的解釋筷子彎折的解釋由于光的折射，水中物體由于光的折射，水中物體的位置看起來比實際位置的位置看起來比實際位置要要高高些。些。漁民叉魚漁民怎樣才能叉到魚？漁民怎樣才能叉到魚？海海市市蜃蜃樓樓光經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生折射，形成的虛像。以下現(xiàn)象屬于光的直線傳播現(xiàn)象的有_ _，屬于光的反射現(xiàn)象的有_ _屬于光的 折射現(xiàn)象的有_ _。（）水中倒影（）立竿見影（）雨后彩虹（）日食月食（）黑板反光（）海市蜃樓1536 AB1.將一束激光射入空杯底，登記光斑的位置，將一束激光射入空杯底，登記光

6、斑的位置，保持入射光線方向不變，漸漸向杯中倒水。保持入射光線方向不變，漸漸向杯中倒水。觀看光斑的位置是否轉(zhuǎn)變？觀看光斑的位置是否轉(zhuǎn)變？四、折射規(guī)律的應(yīng)用：四、折射規(guī)律的應(yīng)用：2.古詩中有很多描述光學(xué)現(xiàn)象的古詩中有很多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，詩句，“潭清疑水淺潭清疑水淺”說的就是說的就是光的光的現(xiàn)象；現(xiàn)象；“池水映池水映明月明月”說的是光的說的是光的現(xiàn)現(xiàn)象。象。反射反射折射折射3.3.古詩中有古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗詩句，詩人觀看到的落日并非的壯麗詩句，詩人觀看到的落日并非太陽的實際位置，如下圖，而是光線經(jīng)太陽的實際位置，如下圖，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生了

7、而成過不均勻的大氣時發(fā)生了而成的像，太陽實際在圖中位置選填的像，太陽實際在圖中位置選填“甲甲”或或“乙乙”折射折射乙乙4.如下圖為光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)中如下圖為光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)中傳播時發(fā)生的現(xiàn)象，假設(shè)折射光線和傳播時發(fā)生的現(xiàn)象，假設(shè)折射光線和反射光線垂直，則反射光反射光線垂直，則反射光線和入射光線和入射光線的夾角為線的夾角為，折射角為，折射角為。30法線法線界面界面AOCBMNQP12030界面的左側(cè)是界面的左側(cè)是?？諝饪諝?.5.光通過玻璃磚時，正確的光路光通過玻璃磚時，正確的光路是是 AB凸透鏡和凹透鏡學(xué)問點考點要求凸透鏡和凹透鏡學(xué)問點考點要求了解凸透鏡凹透鏡及其焦點和焦距等根本了

8、解凸透鏡凹透鏡及其焦點和焦距等根本概念。概念。了解凸透鏡凹透鏡對光的作用。了解凸透鏡凹透鏡對光的作用。能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對光能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對光的作用。的作用。能畫出透鏡前后的光路。能畫出透鏡前后的光路。凸透鏡：凸透鏡：中間中間厚厚邊緣邊緣薄薄的透鏡的透鏡 叫凸透鏡叫凸透鏡凹透鏡：凹透鏡：中間中間薄薄邊緣邊緣厚厚的透鏡的透鏡 叫凹透鏡叫凹透鏡透鏡的種類透鏡的種類 F F F F焦點光心對光線發(fā)散對光線會聚主光軸完成以下光路圖完成以下光路圖 (1)F F F F(2)S S完成以下光路圖完成以下光路圖區(qū)分透鏡種類的方法區(qū)分透鏡種類的方法提問：提問：近視眼鏡是凸透鏡，

9、還是凹透鏡？近視眼鏡是凸透鏡，還是凹透鏡？結(jié)論：結(jié)論：通過透鏡外形特征推斷通過透鏡外形特征推斷“摸摸”的方式的方式通過透鏡成像特點推斷通過透鏡成像特點推斷“看看”的方式的方式通過透鏡對光線的作用推斷通過透鏡對光線的作用推斷“照照”的方式的方式如何粗略測定一個凸透鏡的焦距？說如何粗略測定一個凸透鏡的焦距？說出你的方法，取什么器材，在哪里測出你的方法，取什么器材，在哪里測由你自己打算由你自己打算要求至少說出兩種方法要求至少說出兩種方法簡要說明每種方法的步驟、簡要說明每種方法的步驟、器材測量的物理量以及焦距的表達(dá)式。器材測量的物理量以及焦距的表達(dá)式。1 1、探究一：物距大于、探究一：物距大于2 2倍

10、倍 焦距時成像規(guī)律焦距時成像規(guī)律探究探究凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 質(zhì)質(zhì)縮縮放放倒倒正正虛虛實實(3)成像規(guī)律一成像規(guī)律一(2)作圖法作圖法模擬試驗?zāi)M試驗(實物動畫實物動畫)(4)應(yīng)用：照相機(jī)應(yīng)用：照相機(jī)縮縮小小倒倒立立實實像像物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 質(zhì)質(zhì)縮縮放放倒倒正正虛虛實實(3)成像規(guī)律二成像規(guī)律二(2)作圖法作圖法模擬試驗?zāi)M試驗(實物動畫實物動畫)(4)應(yīng)用：投影儀應(yīng)用：投影儀2 2、探究二：物距小于、探究二：物距小于2 2倍倍焦距大于焦距時成像規(guī)律焦距大于焦距時成像

11、規(guī)律倒倒立立放放大大實實像像模擬試驗?zāi)M試驗(實物動畫實物動畫)3、探究三：物距小于焦、探究三：物距小于焦距時的成像規(guī)律距時的成像規(guī)律物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 質(zhì)質(zhì)縮縮放放倒倒正正虛虛實實(3)成像規(guī)律三成像規(guī)律三(2)作圖法作圖法(4)應(yīng)用：放大鏡應(yīng)用：放大鏡放放大大正正立立虛虛象象凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用物體位置物體位置物距物距UU2fU2ffU2fUfUf正倒 放縮同側(cè)異側(cè)像距v應(yīng)用物距變化對像及像距的影響像的性質(zhì)像位置虛實倒立倒立 縮小縮小實實異側(cè)異側(cè)fV2f倒立倒立等大等大實實實實倒立倒立放大放大異側(cè)異側(cè)異側(cè)異側(cè)V=2f

12、V 2f正立正立 放大放大虛虛同側(cè)同側(cè)照相機(jī)照相機(jī)幻燈機(jī)幻燈機(jī)放大鏡放大鏡U變小變小,則則V變變-,像變像變-U變 小 則V變-像 變-不不 成成 像像實像變化規(guī)律實像變化規(guī)律1 1物距變小，像距變大，像也變大物距變小，像距變大，像也變大2 2物距變大，像距變小，像也變小物距變大，像距變小，像也變小特殊點特殊點2F2F點：是放大像和縮小像的分界點點：是放大像和縮小像的分界點F F點：是實像和虛像的分界點點：是實像和虛像的分界點實實像都是正立的，與物異側(cè)，物與像左像都是正立的，與物異側(cè)，物與像左右、上下相反，可呈現(xiàn)于光屏上。右、上下相反，可呈現(xiàn)于光屏上。虛像都是倒立的，與物同側(cè)，物與像左虛像都是

13、倒立的，與物同側(cè)，物與像左右、上下一樣，不行呈現(xiàn)于光屏上。右、上下一樣，不行呈現(xiàn)于光屏上。假設(shè)物距大于像距則成縮小的像，假設(shè)物假設(shè)物距大于像距則成縮小的像，假設(shè)物距小于像距則成放大的像。距小于像距則成放大的像。1、把一物體放在凸透鏡的主光軸上，當(dāng)、把一物體放在凸透鏡的主光軸上，當(dāng)物體位于距凸透鏡焦點物體位于距凸透鏡焦點2厘米處，假設(shè)凸厘米處，假設(shè)凸透鏡的焦距為透鏡的焦距為10厘米，那么物體通過凸透厘米，那么物體通過凸透鏡所成的像鏡所成的像A肯定成正立的像肯定成正立的像B可能成正立的像，也可能成倒立的像可能成正立的像，也可能成倒立的像C肯定成倒立的像肯定成倒立的像D不能成像不能成像2、某興趣小組

14、同學(xué)在爭論凸透鏡成像規(guī)律、某興趣小組同學(xué)在爭論凸透鏡成像規(guī)律試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，則凸之間的關(guān)系，則凸透鏡的焦距為透鏡的焦距為A、60厘米厘米B、40厘米厘米C、20厘米厘米D、10厘米厘米3、小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如下圖。、小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如下圖。他留意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有認(rèn)真調(diào)整紙片與透鏡他留意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有認(rèn)真調(diào)整紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸

15、透鏡中心的距離凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距，那么，凸透鏡的實際焦距A肯定小于肯定小于LB肯定大于肯定大于LC可能等于可能等于LD可能小于可能小于L、也可能大于、也可能大于L4 4、一一物物體體放放在在凸凸透透鏡鏡前前20cm20cm處處，在在鏡鏡后后16cm16cm處處的的光光屏屏上上可可得得到到它它清清晰晰的的像像，則則此此像像的的性性質(zhì)質(zhì)為為_，由由此此可可推推斷斷鏡鏡的焦距的焦距A A、一定大于、一定大于20cm20cmB B、一定小于、一定小于8cm8cmC C、一定在、一定在101016cm16cm之間之間D D、一定在、一定在8 810cm10cm之間之間D D倒立縮

16、小的倒立縮小的 實像實像 5、某同學(xué)用一架焦距不變的照像機(jī)給妹妹照完半身像后，又要給她照全身像，這時他應(yīng)使相機(jī)_ 遠(yuǎn)離、靠近妹妹，同時他還應(yīng)把照像機(jī)暗箱_拉長、縮短遠(yuǎn)離縮短6 6、某某教教師師用用幻幻燈燈放放膠膠片片時時，覺覺察察屏屏上上像像不不夠夠大大，為為把把屏屏幕幕上上的的像像變變大大，他他應(yīng)應(yīng)將將膠膠片片與與鏡鏡頭頭的的距距離離變變 _大大些些、小小些些，同同時時應(yīng)應(yīng)使使幻幻燈燈機(jī)機(jī)與屏幕與屏幕_遠(yuǎn)些、近些遠(yuǎn)些、近些小些小些遠(yuǎn)些遠(yuǎn)些試驗拓展：你還想探究什么問題試驗拓展：你還想探究什么問題1 1、假設(shè)我們用課本把凸透鏡遮住一局部，、假設(shè)我們用課本把凸透鏡遮住一局部，凸透鏡成的像會不會殘缺

17、？凸透鏡成的像會不會殘缺？2 2、在爭論凸透鏡成像時，覺察怎樣移動光、在爭論凸透鏡成像時，覺察怎樣移動光 屏，都無法在光屏上消失物體的像，這屏，都無法在光屏上消失物體的像，這 是怎么回事？是怎么回事？不會，只是像的亮度變暗不會，只是像的亮度變暗透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度燭焰位于凸透鏡焦點處或一倍焦距內(nèi)燭焰位于凸透鏡焦點處或一倍焦距內(nèi)江蘇無錫在探究江蘇無錫在探究“凸透鏡成像規(guī)凸透鏡成像規(guī)律律”時，提出的探究問題應(yīng)當(dāng)是時，提出的探究問題應(yīng)當(dāng)是A凸透鏡對光是否有會聚作用凸透鏡對光是否有會聚作用B凸透鏡對光是否有發(fā)散作用凸透鏡對光是否有發(fā)散作用C像的虛實、大小、正

18、倒跟物距有像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系什么關(guān)系D凸透鏡是否能成像凸透鏡是否能成像如圖是某同學(xué)在做凸透鏡成如圖是某同學(xué)在做凸透鏡成像試驗過程中兩步操作示意像試驗過程中兩步操作示意圖圖,在操作過程中有什么錯誤在操作過程中有什么錯誤?(1)(2)某同學(xué)在做觀看凸透鏡成像試驗時某同學(xué)在做觀看凸透鏡成像試驗時,首先將首先將燭焰燭焰,透鏡中心透鏡中心,光屏中心調(diào)整到同一高度光屏中心調(diào)整到同一高度,在光屏上消失了一個與燭焰大小根本相等的在光屏上消失了一個與燭焰大小根本相等的清晰的像清晰的像.則則:(1)(1)該試驗所用透鏡的焦距大約為該試驗所用透鏡的焦距大約為_cm;_cm;(2)(2)假設(shè)保持蠟燭

19、的位置不變假設(shè)保持蠟燭的位置不變,把透鏡調(diào)至把透鏡調(diào)至A A點點,將光屏向右移動時將光屏向右移動時,光屏上又一次消失了光屏上又一次消失了一個像一個像,那么這個像肯定是那么這個像肯定是_;_;020406080100cmBCA(3)(3)仍保持蠟燭的位置不變?nèi)员３窒灎T的位置不變,把透鏡調(diào)至把透鏡調(diào)至B B點點,將光屏移動時將光屏移動時,光屏上再一次消失了一個像光屏上再一次消失了一個像,那么像確定是那么像確定是_;_;(4)(4)假設(shè)在此時假設(shè)在此時,用不透亮的紙將透鏡的上用不透亮的紙將透鏡的上半局部遮住半局部遮住,那么光屏上消失的像與未遮前那么光屏上消失的像與未遮前的不同之處是的不同之處是_,_

20、,其緣由是其緣由是_;_;(5)(5)假設(shè)該同學(xué)連續(xù)移動透鏡至假設(shè)該同學(xué)連續(xù)移動透鏡至C C點點,那么左那么左右移動光屏?xí)r右移動光屏?xí)r,光屏上光屏上_._.020406080100cmBCA江蘇南京小明做江蘇南京小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的的試驗，所用凸透鏡焦距為試驗，所用凸透鏡焦距為10cm試驗過程中，試驗過程中，如下圖，光屏上可得一個清晰的像，這個像是如下圖，光屏上可得一個清晰的像，這個像是(選填選填“倒立倒立”或或“正立正立”)，(選填選填“放大放大”、“等大等大”或或“縮小縮小”)的實像生活中的實像生活中就是就是利用這個原理制成的圖中假設(shè)固定凸透鏡，將利用這個原理制

21、成的圖中假設(shè)固定凸透鏡，將蠟燭移到蠟燭移到30cm刻線處，再向刻線處，再向(選填選填“左左”或或“右右”)移動光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到移動光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個清晰的像一個清晰的像江蘇蘇州小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡江蘇蘇州小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)展了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論請你的成像規(guī)律，進(jìn)展了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論請你將空缺局部補(bǔ)充完整。將空缺局部補(bǔ)充完整。(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如下圖的光路圖將一束平行光射向凸透鏡，得到如下圖的光路圖則該透鏡的焦距為則該透鏡的焦距為cm(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透將蠟燭、透

22、鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在鏡和光屏三者的中心大致在(3)按要求進(jìn)展觀看和測量，并將觀測狀況記錄在下表按要求進(jìn)展觀看和測量，并將觀測狀況記錄在下表中中上表中試驗序號上表中試驗序號上表中試驗序號上表中試驗序號2 2中像的性質(zhì)為中像的性質(zhì)為中像的性質(zhì)為中像的性質(zhì)為，試驗序號，試驗序號，試驗序號，試驗序號4 4中像距為中像距為中像距為中像距為cmcm當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清

23、晰的像，光屏應(yīng)向(選填選填選填選填“靠近靠近靠近靠近”或或或或“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”透鏡的方向移動透鏡的方向移動透鏡的方向移動透鏡的方向移動可用于制造平行光可用于制造平行光應(yīng)用：應(yīng)用：u2f 倒立、縮小的實像倒立、縮小的實像2f u f 倒立、放大的實像倒立、放大的實像 u2f 倒立、等大的實像倒立、等大的實像可用于求凸透鏡焦距?？捎糜谇笸雇哥R焦距。u f 正立、放大的虛像正立、放大的虛像u=f 不成像不成像每天測量體溫是科技中學(xué)預(yù)防非典的重要每天測量體溫是科技中學(xué)預(yù)防非典的重要措施之一措施之一.有四位同學(xué)在測量自己的體溫有四位同學(xué)在測量自己的體溫時時,分別沿分別沿ABCDABCD方向觀看讀數(shù)方

24、向觀看讀數(shù),如圖如圖,其中其中沿沿_方向觀看易于讀數(shù)方向觀看易于讀數(shù),這是由于體溫計這是由于體溫計應(yīng)用了應(yīng)用了_ B凸透鏡成正立放大虛像的道理凸透鏡成正立放大虛像的道理ABCD體溫計橫截體溫計橫截面面水銀柱水銀柱照相機(jī)與眼睛照相機(jī)與眼睛照相機(jī)照遠(yuǎn)景和近景時應(yīng)調(diào)照相機(jī)照遠(yuǎn)景和近景時應(yīng)調(diào)整哪些部件？如何調(diào)整？整哪些部件？如何調(diào)整？1.照遠(yuǎn)景使景物成較小的像時，相照遠(yuǎn)景使景物成較小的像時，相機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離景物并縮回鏡頭；機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離景物并縮回鏡頭；2.照近景使景物成較大的像時，相照近景使景物成較大的像時，相機(jī)應(yīng)靠近景物并伸出鏡頭。機(jī)應(yīng)靠近景物并伸出鏡頭。晶狀體視力的缺陷視力的缺陷近視眼近視眼凹透鏡使光線能發(fā)散

25、一些凹透鏡使光線能發(fā)散一些老花眼老花眼凸透鏡使光線能會聚一些凸透鏡使光線能會聚一些思考：眼睛有何缺陷？思考：眼睛有何缺陷？活動：活動：如何矯正視力如何矯正視力什么是什么是近視眼近視眼和和遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼？近視的矯正近視的矯正 近視眼的矯正使用凹透鏡，通過凹透近視眼的矯正使用凹透鏡，通過凹透鏡的發(fā)散作用，使像相對于晶狀體向后移鏡的發(fā)散作用，使像相對于晶狀體向后移,從而使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。從而使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。遠(yuǎn)視眼的矯正遠(yuǎn)視眼的矯正 遠(yuǎn)視眼的矯正使用凸透鏡，通過凸透鏡遠(yuǎn)視眼的矯正使用凸透鏡，通過凸透鏡的會聚作用的會聚作用,使像相對于晶狀體向前移使像相對于晶狀體向前移,從而從

26、而使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜給凸透鏡是視網(wǎng)膜給凸透鏡“戴戴”上近視眼鏡，使?fàn)T焰上近視眼鏡，使?fàn)T焰在在“視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜”上成一清晰的像假設(shè)上成一清晰的像假設(shè)“取下取下”近近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏A A無論怎樣移動光屏都不能使像清晰無論怎樣移動光屏都不能使像清晰B B靠近透鏡靠近透鏡C C遠(yuǎn)離透鏡遠(yuǎn)離透鏡 D D保持在原來位置保持在原來位置 小明矯正了近視眼后

27、看書輕松多了，心想小明矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼了，以下圖用來表示也該幫爺爺矯正老花眼了，以下圖用來表示老花眼的成像狀況和矯正做法，其中正確的老花眼的成像狀況和矯正做法，其中正確的選項是選項是A A B B C C D D各式各式各式各式各樣各樣各樣各樣的望的望的望的望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡透鏡組合：望遠(yuǎn)鏡透鏡組合：望遠(yuǎn)鏡透鏡組合：望遠(yuǎn)鏡透鏡組合：凹透鏡和凸透鏡組合：凹透鏡和凸透鏡組合：凹凹透鏡為目鏡，透鏡為目鏡，凸凸透鏡為物鏡。透鏡為物鏡。兩塊凸透鏡組合：兩塊凸透鏡組合：焦距焦距較短較短凸透鏡為目鏡，凸透鏡為目鏡，焦距焦距較長較長凸透鏡為物鏡。凸透鏡為物鏡。1伽利略

28、望遠(yuǎn)鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡伽利略望遠(yuǎn)鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡是凸透鏡2開普勒望遠(yuǎn)鏡：目鏡是凸透鏡，物開普勒望遠(yuǎn)鏡：目鏡是凸透鏡，物鏡也是凸透鏡，但物鏡的焦距長，目鏡的鏡也是凸透鏡，但物鏡的焦距長，目鏡的焦距短。焦距短。凹面鏡的作用：凹面鏡的作用：會聚光線會聚光線平面鏡的作用：平面鏡的作用：轉(zhuǎn)變光路轉(zhuǎn)變光路凸透鏡的作用：凸透鏡的作用：成像成像兩塊凸透鏡組合：兩塊凸透鏡組合：短焦距短焦距凸透鏡做物鏡，凸透鏡做物鏡，長焦距長焦距凸透鏡做目鏡。凸透鏡做目鏡。顯微鏡成像光路圖顯微鏡成像光路圖活動：自制水滴顯微鏡活動：自制水滴顯微鏡如圖在自制水滴顯微鏡的試驗中：如圖在自制水滴顯微鏡的試驗中：1應(yīng)使紅

29、箭頭、小水滴、凸透鏡在同一應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一_上，上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太太 _。2透過圖中的小水滴應(yīng)當(dāng)能看到一個透過圖中的小水滴應(yīng)當(dāng)能看到一個_的的箭頭。箭頭。假設(shè)箭頭離小水滴的距離假設(shè)箭頭離小水滴的距離1.6cm，則小，則小水滴的水滴的 焦距最好在焦距最好在_范圍內(nèi)。假設(shè)看不到，范圍內(nèi)。假設(shè)看不到，則應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整？則應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整？1 1、光通過透鏡的光路如圖、光通過透鏡的光路如圖1 1所示，正所示，正確的圖是確的圖是 鏈接考點鏈接考點2.早晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈早晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來

30、比較大，這是露珠產(chǎn)生看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功鏡功能的結(jié)果，形成了能的結(jié)果，形成了像。像。3.用照相機(jī)拍攝水池底部的景物，假設(shè)用照相機(jī)拍攝水池底部的景物，假設(shè)照相機(jī)的位置固定，則池中有水時暗箱照相機(jī)的位置固定，則池中有水時暗箱的調(diào)整和所得的像與無水時相比的調(diào)整和所得的像與無水時相比A暗箱應(yīng)拉長，像變大暗箱應(yīng)拉長，像變大B暗箱應(yīng)長，像變小暗箱應(yīng)長，像變小C暗箱應(yīng)縮短，像變大暗箱應(yīng)縮短，像變大D暗箱應(yīng)縮短，像變小暗箱應(yīng)縮短，像變小4.一根鉛筆斜插入水中，如以下圖中能較一根鉛筆斜插入水中，如以下圖中能較真實地反映人觀看到的鉛筆的狀況的是：真實地反映人觀看到的鉛筆的狀況的是：5.5.如下圖，投影儀

31、是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)如下圖，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的表達(dá)中不正確的選項是于投影儀的表達(dá)中不正確的選項是 A A平面鏡的作用是轉(zhuǎn)變平面鏡的作用是轉(zhuǎn)變光的傳播方向光的傳播方向B B屏幕外表粗糙，有利屏幕外表粗糙，有利于光發(fā)生漫反射于光發(fā)生漫反射C C物體在屏幕上所成的物體在屏幕上所成的像是一個放大的虛像像是一個放大的虛像D D假設(shè)使屏幕上的像變假設(shè)使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片6.6.如下圖如下圖,P,P為物體為物體,P,P為為P P的虛像的虛像,OA,OA為折為折射光線射光線,OB,OB為反射光線為反射光線,請你準(zhǔn)確補(bǔ)畫出請你準(zhǔn)確補(bǔ)畫出相應(yīng)的的

32、入射光線相應(yīng)的的入射光線 反射光線和折射光線反射光線和折射光線.空氣空氣水水A APPP PB BO OOO7.7.如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀看試管泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀看試管下方的白紙，可以覺察白紙上與空氣泡相對應(yīng)的下方的白紙，可以覺察白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它局部竟是一條與位置上，有一橢圓黑影，而其它局部竟是一條與試管平行的亮線。這是由于試管布滿水的地方相試管平行的亮線。這是由于試管布滿水的地方相當(dāng)于當(dāng)于 透鏡，而氣泡與周邊的水組成透鏡，而氣泡與周邊的水組成 透鏡

33、。假設(shè)把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處，透鏡。假設(shè)把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？亮線的粗細(xì)將如何變化？。8.8.將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的視圖中的P P點沿水平方向看到的應(yīng)當(dāng)是下點沿水平方向看到的應(yīng)當(dāng)是下面哪個圖中的情形？面哪個圖中的情形？2 9.9.兩個完全一樣的凸透鏡兩個完全一樣的凸透鏡L1L1、L2L2如圖放置，如圖放置，其中其中AO1AO1O1BO1BBO2BO2，過，過A A點的一條光線經(jīng)點的一條光線經(jīng)L1L1折射后按如圖方向到達(dá)折射后按如圖方向到達(dá)L2L2，則關(guān)于該光線再，則關(guān)于該光線再經(jīng)經(jīng)L2L2折射后的

34、去向，以下推斷正確的選項是折射后的去向，以下推斷正確的選項是A.A.過過L2L2的二倍焦距點的二倍焦距點 B.B.過過L2L2的焦點的焦點C.C.平行于平行于L2L2的主光軸的主光軸 D.D.過過L2L2的二倍焦距以外的點的二倍焦距以外的點10.如下圖，在薄板上挖一個小孔，正好放入如下圖，在薄板上挖一個小孔，正好放入一凸透鏡，設(shè)透鏡與光屏相距為一凸透鏡，設(shè)透鏡與光屏相距為d，在透鏡左，在透鏡左側(cè)主光軸上距透鏡側(cè)主光軸上距透鏡d/2處放一點光源處放一點光源S，在光，在光屏上恰好得到一個與孔等大的光斑，那么此屏上恰好得到一個與孔等大的光斑，那么此凸透鏡的焦距應(yīng)為多少？凸透鏡的焦距應(yīng)為多少？11.1

35、1.如下圖，當(dāng)用眼睛去觀看鏡子時，光如下圖，當(dāng)用眼睛去觀看鏡子時，光束似乎是從束似乎是從M M處發(fā)散開來的，則透鏡的焦處發(fā)散開來的，則透鏡的焦距是距是A A0.1m B0.1m B0.2m 0.2m C C0.3m D0.3m D0.5m0.5m12.如下圖，虛線框內(nèi)的一透鏡，光線如下圖，虛線框內(nèi)的一透鏡，光線a通過透鏡通過透鏡之后與之后與MN交于交于P點，光線點，光線b通過透鏡之后與通過透鏡之后與MN交交于于Q點由圖可知，以下說法中正確的選項是點由圖可知，以下說法中正確的選項是(A、透鏡是凸透鏡，距離、透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距小于焦距B、透鏡是凸透鏡，距離、透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦

36、距大于焦距C、透鏡是凹透鏡，距離、透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距小于焦距D、透鏡是凹透鏡，距離、透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距大于焦距。13.作圖練習(xí)作圖練習(xí)S是發(fā)光點，是發(fā)光點，S是是S通過凸透鏡所成的像。通過凸透鏡所成的像。(1)在圖中畫出凸透鏡的焦點；在圖中畫出凸透鏡的焦點；(2)畫出入畫出入射光線射光線SP的折射光線的折射光線以下圖表示分別從凸透鏡的兩倍焦距和一以下圖表示分別從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的光線。請在圖中畫出倍焦距處射向透鏡的光線。請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路它們通過透鏡后的光路P P是與透鏡距離等是與透鏡距離等于兩倍焦距的位置。于兩倍焦距的位置。如下圖的凸

37、透鏡的兩種狀況，其中如下圖的凸透鏡的兩種狀況，其中AB是物體，是物體，A”B”是是AB的象。請在圖中適當(dāng)位置上畫出的象。請在圖中適當(dāng)位置上畫出凸透鏡，并大致標(biāo)出焦點的位置。凸透鏡，并大致標(biāo)出焦點的位置。填入適宜的透鏡填入適宜的透鏡14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗中，當(dāng)燭在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于上圖中所示位置時，焰、凸透鏡、光屏處于上圖中所示位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成：種成像原理可以制成：A照相機(jī)照相機(jī)B幻燈機(jī)幻燈機(jī)C放大鏡放大鏡D潛望鏡潛望鏡15.15.在在“探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像

38、的規(guī)律”試驗中試驗中(1)(1)試驗時，蠟燭越燒越短，你將看到光屏上燭焰的像試驗時，蠟燭越燒越短，你將看到光屏上燭焰的像向向_(_(選填選填“上上”或或“下下”)”)移動移動(2)(2)蠟燭放在如下圖位置，前后移動光屏蠟燭放在如下圖位置，前后移動光屏,在光屏中心消在光屏中心消失清晰的燭焰像失清晰的燭焰像.說明像的性質(zhì)說明像的性質(zhì)_._.該凸該凸透鏡的焦距的范圍：透鏡的焦距的范圍：_._.(16.16.小明在家覺察圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為小明在家覺察圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么。他帶著問題去問教師，教師指導(dǎo)他做了什么。他帶著問題去問教師，教師指導(dǎo)他做了“探究凸透探究凸透鏡成像

39、規(guī)律鏡成像規(guī)律”的試驗，試驗中：的試驗，試驗中：(1)(1)成像消失了如下圖的問題你解決的方法是成像消失了如下圖的問題你解決的方法是_。2)2)保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)_(_(填填“向左向左”或或“向右向右”)”)移動，光屏應(yīng)移動，光屏應(yīng)_(_(填填“向左向左”、“向右向右”或或“不不”)”)移動，應(yīng)用這個原理制成移動，應(yīng)用這個原理制成了了_。連續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的。連續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像。請像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像。請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的緣由：你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的緣由：_。17.物體放在凸透鏡前，使物體距凸透鏡物體放在凸透鏡前，使物體距凸透鏡距離分別為距離分別為6厘米、厘米、18厘米與厘米與24厘米時，厘米時，分別得到放大的虛像，放大的實像與縮分別得到放大的虛像，放大的實像與縮小的實像，該凸透鏡的焦距為小的實像，該凸透鏡的焦距為f，則，則A6厘米厘米f9厘米厘米B9厘米厘米f12厘米厘米C12厘米厘米f18厘米厘米D18厘米厘米f24厘米厘米