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1、
2019 最新人音版音樂三下《只怕不抵抗》教案
能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》 ,感受抗戰(zhàn)時期共產(chǎn)兒童團的革命歷史 ,激發(fā)愛國主義情懷。
[教學(xué)準(zhǔn)備 ]
多媒體課件、手風(fēng)琴、
[教學(xué)過程 ]
（一）創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《時刻準(zhǔn)備著》
（二）導(dǎo)入
師：剛才 ,歌曲《時刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭年代 , 60 年前 ,日本侵占
了我們的領(lǐng)土 ,（播放圖片日軍侵華的畫面）他們侵占了我們的領(lǐng)土 ,轟炸了我們的房屋 ,殺害了我們的人民 ,我們的祖國母親面目全非 ,飽受痛苦煎熬！但我們并沒有
2、低下頭來 ,全國上下都在進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)斗 ,就連和我們同樣年齡的孩子們也不例外。接下來 ,就讓我們走進(jìn)兒童團 ,看看這些小英雄們都做了哪些事情？播放兒童團動畫錄像
同學(xué)們、他們是不是很神氣？想不想加入抗日的兒童團隊伍中來？
（三）闖關(guān)游戲（反復(fù)體驗歌曲旋律）
師：今天呀 ,兒童團在招收 ,想加入的快來報名吧 ,你舉手了老師就會把你的名字登記下來 ,上報給組織 ,作為考核的對象。兒童團的小團長說了 ,要想加入兒童團 , 就得過幾個關(guān)口 ,同學(xué)們 ,你們有沒有信心？那就讓我們踏著音樂的節(jié)拍 ,昂首挺胸 ,精神抖擻地出發(fā)吧。
1、節(jié)奏訓(xùn)練
播放歌曲旋律 ,學(xué)生按節(jié)拍
3、走路。
師：我們首先來到了第一個關(guān)口
（出示課件）原來這里有一段一個口號 ,如果我們能夠順利地把它讀準(zhǔn)確了 ,就可以打開關(guān)門 ,繼續(xù)前行。我們首先來觀察一下這條節(jié)奏 ,同學(xué)們認(rèn)為哪些地方比較關(guān)鍵
大家試探著先練一練。練習(xí)口號
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X X │X . X │ X 0X │ X -- │X . X │X -- │X 0 │┃ 手 拿 小刀 槍, 沖 鋒 到 戰(zhàn) 場。
1 / 3
X X X X | X 0 X| X — | X X | X － | X 0‖
不怕 年紀(jì) 小,只 怕 不 抵 抗！
X X
4、 X X | X — | X . X | X X | X . 0 ‖
不怕 年紀(jì) 小 , 只 怕 不 抵 抗 ！
師：轉(zhuǎn)眼間 ,我們就已經(jīng)來到了第二個關(guān)口。（出示課件）突然 ,耳邊響起了機槍、沖鋒槍、和戰(zhàn)車的聲音 ,讓我們一起來模仿一下吧！
1=G2/4
3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │┃
機槍 dada dada da dadadada da
(師：子彈從我軍射向敵軍了——漸弱 )
3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │
沖鋒槍 dudu dudu du dudu dudu
5、du
(師：我們的八路軍坐著戰(zhàn)車從遠(yuǎn)方凱旋歸來——漸強 )
3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │
戰(zhàn)車 didi didi di didi didi di
師：誰愿意勇敢地站起來先讀一遍？ 生齊讀。
師：第二關(guān)順利通過 ,讓我們用機槍般的掌聲鼓勵一下自己。
播放歌曲旋律 ,學(xué)生表演。
2、相似樂句比較
師：首先 ,我非常高興 ,大家能夠非常安全地到達(dá)第二關(guān) ,我為你們的智慧和勇敢
感到驕傲。（出示課件）讓我們一起來看這個 ,這是兩個樂句 ,請大家仔細(xì)聽老師演唱 ,這兩個樂句有哪些不一樣的
6、地方？
（出示課件）
03 │5 --│3 6 │ 1 --│1 0 │┃
只 怕 不 抵 抗!
3 . 5│3 6 │ 1. 6│ 1 2 3. 2 │ 1 --│┃
只 怕不 抵 抗!只 怕 不抵 抗!
師：通過我們齊心協(xié)力的努力 ,我們終于沖出了重重關(guān)卡 ,加入到兒童團中來
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了。同學(xué)們 ,你們高不高興？
（四）演唱歌曲
1、欣賞
師：接下來 ,就讓我們一起來欣賞一下這來之不易的勝利果實吧。
2、手風(fēng)琴伴奏、演唱
師：冼星海寫這首歌的目的是什么？那我們又應(yīng)該用怎樣的
7、情緒來演唱呢？
（激昂、熱情）接下來 ,就請大家跟著老師的伴奏一起來演唱一遍。
3、表演唱
師：此時此刻 ,你覺得如何來演唱更能表達(dá)現(xiàn)在的激情？請大家跟據(jù)歌詞一邊表演一邊演唱 ,好嗎？
4、分組唱
師：戰(zhàn)場上英勇殺敵 ,需要反應(yīng)靈敏 ,接下來我們就來做個實地演習(xí) ,這邊是第一部隊 ,這邊是第二部隊 ,大家看我的手勢 ,當(dāng)我左手抬起的時候 ,第一部隊迅速站起來表演唱 ,當(dāng)我右手抬起的時候 ,第二部隊迅速站起來表演唱。看看哪個部隊反映最迅速 ,準(zhǔn)備好了嗎？
（五）創(chuàng)編表演
師：準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我宣布 ,兒童團抗日戰(zhàn)斗現(xiàn)在開始！
（六）小結(jié)
師：今天 ,每位同學(xué)都當(dāng)了一回兒童團小英雄 ,并且都能出色地沖過重重關(guān)卡。
非常光榮的加入了兒童團。建設(shè)祖國的號角已經(jīng)吹響。讓我們踏著音樂的節(jié)拍 , 唱著歌曲《只怕不抵抗》昂首挺胸的前進(jìn)吧。
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人音版音樂三下《只怕不抵抗》教案
