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1、
2019 最新山東人民版思品三上《我能為大家做什么》版教案 時 教 案
課題 我能為大家做什么 教案序號 37
授課時間 年 月 日 課型 復(fù)習(xí)
1.明確自己應(yīng)該做的事情 ,知道自己的事情要自己做。
教學(xué)目的 2． 樹立服務(wù)他人 ,奉獻(xiàn)社會的意識。
要求（教
學(xué)目標(biāo)）
教學(xué)重點： .明確自己應(yīng)該做的事情 ,知道自己的事情要自己做。
教學(xué)重、
難點 教學(xué)難點：樹立服務(wù)他人 ,奉獻(xiàn)社會的意識。
教具等
準(zhǔn)備 教師和學(xué)生收集相關(guān)圖片及多種媒體資料。
2、
1 / 4
板
書
設(shè)
現(xiàn)在我能做什么
計
教 學(xué) 設(shè) 計
第
37 課 時
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
3、設(shè) 計 意 圖
及時間
2 / 4
一, 導(dǎo)入 在家里、在學(xué)校、在生活中 , （ 5 分 我們是怎樣做的。
生說
鐘）
1.
教師設(shè)置一些相關(guān)情
景 , 如： 社會中 為我
們服務(wù)的人們辛勤的
工作 ,爸 爸媽媽 精心
生介紹
二、復(fù)習(xí)
的照 顧我 們； 大 雪
天 , 交警 還在指 揮交
4、
（ 35
分
鐘）
通。
生說
2.
說一說：你有什么感
受？我們應(yīng)當(dāng)怎樣回
報這 些人 的辛 勤 勞
生交流
動？
3.
教師歸納：我們應(yīng)當(dāng)
尊重他人 的勞 動 ,感
激別人為我們所做的
一切；用我們的實際
行動去分擔(dān)、回報他
們?yōu)槲覀兯冻龅膭?
動。
讓學(xué)生通過解說
鍛煉他們的表達(dá)
能力。
本課的主體以發(fā)
揮學(xué)
生 的 自 主 性 為
主 ,通過
5、
讓 學(xué) 生 自 主 選
擇、自由
發(fā)表等一系列活
動 ,使
每一位學(xué)生都參
與到
課堂學(xué)習(xí)中來。
作業(yè)布置 （按學(xué)生情況分層次設(shè)計）
知識鞏固題 拓展、延伸題
3 / 4
小組內(nèi)制定一份回報計劃。 我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報別人的辛勤勞動
教 后 反 思
學(xué)習(xí)本課 ,讓學(xué)生知道 ,作為一名小學(xué)生 ,學(xué)做事與學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)同樣重要 ,要從現(xiàn)在起學(xué)做一些力所能及的事 ,為周圍的人服務(wù) ,讓學(xué)生明白“不給別人添麻煩 ,窒息他人的勞動成果 ,做一些有益的力所能及的事”是尊重他人勞動的表現(xiàn)。
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山東人民版思品三上《我能為大家做什么》版教案
