數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密相連數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫

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1、數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密相連數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程。這個過程是來源于生活實際的,它在人類社會中,是無處不在的,有著非常重要的作用,它并不是孤立于書本之上的,它是與生活有著緊密聯(lián)系的,是與生活密不可分的,所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活,并且能夠解決生活實際問題的。因此,在新教材的編寫中更多的采用了生活化與情景化的場景,使學(xué)生覺得學(xué)有所用并能投入其中。 2、更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展教材的設(shè)計更注重面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性。我們知道每一個學(xué)生因為生活環(huán)境,智力發(fā)展,性格特點等多種原因會造成,每個人對知識的理解和接受有差異,表

2、現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實存在的,而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異,對每個學(xué)生提出合理的要求,使每個學(xué)生都學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。 3、形式和內(nèi)容更加多樣化高中數(shù)學(xué)課程分必修和選修。必修課程由5個模塊組成,必修課程是每個學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。選修課程有4個系列,其中系列1、系列2由若干個模塊組成,系列3、系列4由若干專題組成;每個模塊2學(xué)分(36學(xué)時),每個專題1學(xué)分(18學(xué)時),每個專題可組成1個模塊。對于選修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對未來發(fā)展的愿望進行選擇。 4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動更加豐富隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求教師要給學(xué)生充分的時間和空間,給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過討論、交流等多種形式的學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的內(nèi)容。新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展",我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

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