更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案

上傳人:可樂 文檔編號:24758921 上傳時間:2021-07-11 格式:DOCX 頁數(shù):15 大?。?9.41KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案_第1頁
第1頁 / 共15頁
更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案_第2頁
第2頁 / 共15頁
更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

7 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《更新版國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、(更新版)國家開放大學(xué)電大《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫及答案 盜傳必究 本門課程沒有期末考試;完成課程中的五個形考任務(wù)且五個形考任務(wù)成績之和大于60分這門課程就 算是考核合格;進度條達不到100%不對課程考核和課程成績有任何影響。 形考任務(wù)1 一、 單項選擇(每題5分,共計10分) 試題1 請將你認為不適合描述為國家開放大學(xué)特色的選項選擇出來。() 選擇一項: a. 國家開放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué) b. 國家開放大學(xué)是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué) c. 國家開放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的大學(xué) d. 國家開放大學(xué)可以為

2、學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源 試題2 請將不能客觀地描述國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項選擇出來。() 選擇一項: a. 在網(wǎng)絡(luò)上閱讀和學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源 b. 在課程平臺上進行與老師與同學(xué)們的交流討論 c. 利用pad、手機等設(shè)備隨時隨地學(xué)習(xí) d. 只有在而對而教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù) 二、 判斷題(每題2分,共計10分) 試題3 制定時間計劃,評估計劃的執(zhí)行情況,并根據(jù)需要實時地調(diào)整計劃,是管理學(xué)習(xí)時間的有效策略。() 選擇一項: 對 錯 試題4 在國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)中,有課程知識內(nèi)容請教老師,可以通過發(fā)email. QQ群、課程論壇等方式來 與老師聯(lián)絡(luò)。(

3、) 選擇一項: 對 試題5 遠程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡單,學(xué)習(xí)方法并不重要。( ) 選擇一項: 對 錯 試題6 紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。( ) 選擇一項: 對 錯 試題7 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,同學(xué)之間、師生之間無法協(xié)作完成課程討論。( ) 選擇一項: 對 錯 形考任務(wù)2 一、單選題(每題2分,共5題,共計10分) 試題1 開放大學(xué)學(xué)制特色是注冊后 年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。( ) 選擇一項: a. 8 b. 3 c. 5 d. 10 試題2 是專業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。( ) 選擇一項: a. 了解教學(xué)計

4、劃 b. 入學(xué)測試 c. 入學(xué)教育 d. 專業(yè)綜合實踐 不是專業(yè)學(xué)位授予的必備條件。( ) 選擇一項: a. 畢業(yè)論文成績達到學(xué)位授予相關(guān)要求 b. 滿足國家開放大學(xué)規(guī)定的獲取學(xué)位所必需的英語水平要求 c. 課程學(xué)習(xí)成績達到學(xué)位授予的相關(guān)要求 d. 被評為優(yōu)秀畢業(yè)生 試題4 不是目前國家開放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次。( ) 選擇一項: a. 中專 b. ??? c. 專升本科 d. 小學(xué)、初中 試題5 轉(zhuǎn)專業(yè)后,學(xué)籍有效期從 開始計算。( ) 選擇一項: a. 入學(xué)注冊時 b. 轉(zhuǎn)專業(yè)批準(zhǔn)的時間 c. 提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請的時間 d. 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)習(xí)開始的時間

5、二、判斷題(每題2分,共5題,共計10分) 試題6 辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜時,擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次,本科轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近 專業(yè)。( ) 選擇一項: 對 錯 試題7 入學(xué)后第一個學(xué)期可以轉(zhuǎn)專業(yè)。( ) 選擇一項: 對 試題8 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報名參加國開學(xué)習(xí),學(xué)生原來獲得的學(xué)分,可按免修免考的有關(guān)規(guī)定進行課程 或?qū)W分替換。( ) 選擇一項: 對 錯 試題9 入學(xué)后第一個學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。( ) 選擇一項: 對 錯 試題10 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時不可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。( ) 選擇一項: 對 錯 形考任務(wù)3 一、單選題(每題1分,共計4

6、分) 試題1 國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)址是() 選擇一項: a. www. ouchn. cn b. www. ouc. com. cn c. www? guokai. edu. cn d. www? ouchn. edu. cn 試題2 進入課程頁面后,學(xué)生只能按順序一章一章的進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。() 選擇一項: a. 對 5 試題3 由國家開放大學(xué)開發(fā)的能夠與學(xué)習(xí)網(wǎng)同步學(xué)習(xí)應(yīng)用程序的名稱是() 選擇一項: a. 國開學(xué)習(xí) b. 國開在線 c. 在線學(xué)習(xí) d. 國開遠程學(xué)習(xí) 試題4 下而哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核() 選擇一項: a. 上傳單個作業(yè) b

7、. 階段性測驗 c. 專題討論 d. 畢業(yè)論文 二、多選題(每題1分,共計4分) 試題5 國家開放大學(xué)課程考核方式通常采用()相結(jié)合的方式進行。 選擇一項或多項: a. 紙質(zhì)考核 b. 終結(jié)性考核 c. 網(wǎng)絡(luò)考核 d. 階段性考核 e. 形成性考核 試題6 課程學(xué)習(xí)一般需要完成以下哪些環(huán)節(jié)() 選擇一項或多項: a. 學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)資料 b. 瀏覽課程視頻 c. 完成形成性考核任務(wù) d. 學(xué)習(xí)拓展知識 e. 完成終結(jié)性考核 試題7 依據(jù)在考試時是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試,考試一般又可分為() 選擇一項或多項: a. 閉卷 b. 開卷

8、c. 半閉卷 d. 全開卷 e. 半開卷 試題8 學(xué)生參加考試時必須要攜帶的證件有() 選擇一項或多項: a. 準(zhǔn)考證 b. 身份證 c. 學(xué)生證 d. 課程資格證 e. 工作證 三、判斷題(每題2分,共計12分) 試題9 在“國開在線”移動學(xué)習(xí)應(yīng)用程序上對個人信息進行修改,會導(dǎo)致“國開在線”移動學(xué)習(xí)應(yīng)用程序與 國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)個人信息不一致() 選擇一項: 對 錯 試題10 形成性考核既可以在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)上完成,也可以在“國開在線移動學(xué)習(xí)應(yīng)用程序上完成() 選擇一項: 對 錯 試題11 論壇不需要登錄。() 選擇一項: 對 錯 試

9、題12 任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進行評價。() 選擇一項: 對 錯 試題13 QQ群可以隨意加入,不需審核。() 選擇一項: 對 錯 試題14 學(xué)生只能管理個人資料,無法查看好友資料。() 選擇一項: 對 錯 形考任務(wù)4 一、單選題(每題2分,共計10分) 試題1 關(guān)于IE瀏覽器的功能,下面說法正確的是()o 選擇一項: a. 能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁的功能 b. 沒有收藏網(wǎng)頁鏈接地址的功能 c. 保存的網(wǎng)頁內(nèi)容24小時后就會自動消失 d. 以上說法都不對 試題2 下列選項中符合Email地址命名格式的是()。 選擇一項: a. a

10、bcttouchn. com b. abc*ouchn. com c. abc@ouchn. com d. abc 試題3 以下軟件中,?()屬于常用的壓縮軟件。 選擇一項: a. FlashGet b. Outlook c. WinRAR d. Flash 試題4 常用搜索引擎按其工作方式可分為 、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。 選擇一項: a. 標(biāo)題搜索引擎 b. 全文搜索引擎 c. 簡單式搜索引擎 d. 集合式搜索引擎 試題5 下列選項中,屬于瀏覽器的是() 選擇一項: a. IE b. VB c. C++ d. 以上均正確 二、判

11、斷題(每題2分,共計10分) 試題6 音視頻資源可以利用Media Player> KMPlayer、暴風(fēng)影音等播放軟件播放。() 選擇一項: 對 錯 試題7 在學(xué)生空間中,只能顯示在學(xué)課程,不能顯示已學(xué)課程。() 選擇一項: 對 錯 試題8 可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源。() 選擇一項: 對 錯 試題9 在登錄郵箱時,用戶不需要向服務(wù)器提供用戶賬號和密碼。() 選擇一項: 對 錯 試題10 電子郵件只能傳遞文字,不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息。() 選擇一項: 對 錯 形考任務(wù)5 一、單選題(每題1分,共計5分) 試題1 國

12、家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)的直接承擔(dān)者、執(zhí)行總部和各分部相關(guān)制度的部門是:() 選擇一項: a. 學(xué)習(xí)中心學(xué)生工作部門 b. 國家開放大學(xué)學(xué)生支持與事務(wù)中心 c. 各分部學(xué)生工作部門 d. 學(xué)生組織 試題2 國家開放大學(xué)獎學(xué)金的獎勵對象是() 選擇一項: a. 教育部“一村一名大學(xué)生計劃”試點的在讀優(yōu)秀學(xué)生 b. 國家開放大學(xué)各專業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生 c. 國家開放大學(xué)八一學(xué)院、總參學(xué)院和空軍學(xué)院的在讀優(yōu)秀現(xiàn)役士官學(xué)生 d. 國家開放大學(xué)殘疾人教育學(xué)院的在讀殘疾人優(yōu)秀學(xué)生 試題3 國家開放大學(xué)開展的優(yōu)秀畢業(yè)生申請條件中的課程成績要求是:() 選擇一項: a. 本專業(yè)

13、課程平均成績不低于75分 b. 本專業(yè)課程平均成績不低于70分 c. 本專業(yè)課程平均成績和綜合實踐(畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè))成績均不低于75分 d. 本專業(yè)課程平均成績不低于80分 試題4 能夠中請國家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)生是() 選擇一項: a. 只要是畢業(yè)生都可以申請 b. 應(yīng)屆本科畢業(yè)生 c. 應(yīng)屆專科畢業(yè)生 d. 應(yīng)屆本科和??飘厴I(yè)生 試題5 國家開放大學(xué)設(shè)立了()為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。 選擇一項: a. 從未設(shè)立 b. 遠程接待中心 c. 信訪辦公室 d. 學(xué)生工作與教師發(fā)展部 二、多選題(每題2分,共計10分) 試題6 國家開放大學(xué)學(xué)生

14、事務(wù)服務(wù)的項目包括哪些:() 選擇一項或多項: a. 虛擬學(xué)生社區(qū) b. 考試 c. 評優(yōu)表彰 d. 個性化服務(wù) e. 獎(助)學(xué)金 f?教務(wù) g.學(xué)生活動 試題7 假如你準(zhǔn)備申請國家開放大學(xué)獎學(xué)金,應(yīng)具備哪些條件:() 選擇一項或多項: a. 本專業(yè)課程平均成績不低于70分; b. 已修完40%以上本專業(yè)課程學(xué)分; c. 沒有明確要求,只要是開放教育學(xué)生均可申請。 d. 已獲得過獎學(xué)金的學(xué)生再次中請獎學(xué)金時,需再獲得30%以上的課程學(xué)分。 試題8 在國家開放大學(xué),你可以參加哪些學(xué)生活動?() 選擇一項或多項: a. 學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)生活動; b. 總部

15、組織的全國學(xué)生活動; c. 學(xué)生會組織的學(xué)生活動; d. 分部組織的學(xué)生活動; e. 學(xué)生社團組織的學(xué)生活動; 試題9 國家開放大學(xué)的學(xué)生組織包括哪些類型:彩蛋 選擇一項或多項: a. 學(xué)生社團 b. 暫無任何學(xué)生組織 c. 校友會 d. 學(xué)生會 試題10 學(xué)習(xí)過程中遇到困難,你可以通過哪些途徑得到國家開放大學(xué)老師的幫助?() 選擇一項或多項: a. 在線答疑 b. 郵箱 c. 電話 d. 信函 e. 傳真 三、判斷題(每題1分,共計5分) 試題11 只要我是國家開放大學(xué)的學(xué)生,就可以無條件申請所有學(xué)生評優(yōu)項目。 選擇一項: 對 試題12 國家

16、開放大學(xué)總共設(shè)立了 4類獎學(xué)金。 選擇一項: 對 錯 試題13 國家開放大學(xué)設(shè)立了 “長征帶”教育精準(zhǔn)扶貧工程助學(xué)金。 選擇一項: 對 錯 試題14 國家開放大學(xué)遠程接待中心只是提供各類咨詢服務(wù),并不接受學(xué)生的投訴。 選擇一項: 對 錯 試題15 國家開放大學(xué)很多分部也都開展了豐富多彩的學(xué)生活動,學(xué)生可參加所在分部組織的學(xué)生活珈 選擇一項: 對 錯 國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱 一、 課程的性質(zhì)和任務(wù) 國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南是為配合教育部開展的“國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項 目研究工作,為國家開放大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課。 本課

17、程的教學(xué)目的,是使接受遠程開放教育的學(xué)生在進入專業(yè)(課程)學(xué)習(xí)之前,了解和熟悉開放教 育新的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念,了解并盡快適應(yīng)遠程開放教育教與學(xué)的方 式,掌握基本的學(xué)習(xí)技能,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 二、 教學(xué)目的和教學(xué)要求: (一) 通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握以下技能。 1、 掌握利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的基本方法,能利用現(xiàn)代教育手段獲取知識; 2、 掌握計算機的基本操作、計算機的基本組成、計算機文字處理的基本方法; 3、 掌握IE瀏覽器的使用; 4、 掌握BBS的使用,會通過計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進行交流; 5、 掌握E-mail的使用

18、6、 會在在線進行注冊、選課、和學(xué)習(xí)。 (二) 通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員提高以下認識: 1、 了解開放教育、遠程教育、終身教育的概念及相互關(guān)系。 2、 了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點,對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施方案及其細則、課程教學(xué)設(shè)計方 案及其細則、專業(yè)課程學(xué)習(xí)所需技能和基礎(chǔ)知識準(zhǔn)備等有較全面的了解,并能按照有關(guān)教學(xué)要求,結(jié)合教 學(xué)條件和專業(yè)(課程)特點,及時獲得教師指導(dǎo)和相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù),調(diào)整學(xué)習(xí)策略,制訂出符合自己 學(xué)習(xí)特點和實際的個人學(xué)習(xí)計劃。 3、 了解對開放教育學(xué)員學(xué)習(xí)支持服務(wù)和獲取幫助的主要途徑(各級網(wǎng)站瀏覽,安陽學(xué)習(xí)途徑)。了解開展 的現(xiàn)代遠程開放教育的教學(xué)組織形式

19、、教學(xué)資源特點、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施等,做好相應(yīng)的 心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,牢固樹立質(zhì)量觀念和刻苦學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識,正確、有效地行利用現(xiàn)有 的學(xué)習(xí)資源。 4、 了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點,對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施方案及其細則、課程教學(xué)設(shè)計方 案及其細則、專業(yè)課程學(xué)習(xí)所需技能和基礎(chǔ)知識準(zhǔn)備等有較全而的了解,并能按照有關(guān)教學(xué)要求,結(jié)合教 學(xué)條件和專業(yè)(課程)特點,及時獲得教師指導(dǎo)和相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù),調(diào)整學(xué)習(xí)策略,制訂出符合自己 學(xué)習(xí)特點和實際的個人學(xué)習(xí)計劃。同時,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,利用信息反饋渠道,及時解決各種 疑惑和困難,以輕松的心態(tài)進入專業(yè)(課程)學(xué)習(xí)。

20、三、 教學(xué)安排:(課內(nèi)學(xué)時18) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課內(nèi)學(xué)時 學(xué)習(xí)形式 學(xué)習(xí)地點 入學(xué)指南課程介紹 4 而授輔導(dǎo) 校本部多媒體教室 上級實驗 4 集中 校本部多媒體教室 入學(xué)指南錄像 12講 自學(xué) 國開學(xué)習(xí)網(wǎng) 入學(xué)教育多媒體課件 13講 自學(xué) 課程討論區(qū) 入學(xué)教育遠程輔導(dǎo) 4 自主學(xué)習(xí) 課程討論區(qū) 入學(xué)教育小組學(xué)習(xí) 4 遠程或集中 四、教學(xué)內(nèi)容: 1、 開放教育介紹: 遠距離教育起源于十九世紀(jì)中葉英國倫敦大學(xué)的“新大學(xué)運動”和劍橋大學(xué)的“大學(xué)推廣運動”,經(jīng) 歷了函授教育、基于大眾媒體的遠程教育、基于信息技術(shù)的遠程教育三個階段。開放教育

21、就是以學(xué)生為中 心多層次多方位的個別化教育。 我國的遠程教育經(jīng)歷了函授教育、基于廣播電視、基于網(wǎng)絡(luò)的遠程開放教育。 2、 遠程開放教育的特點: 遠程教育是相對課堂而授而言的,在師生異地的條件下,向?qū)W生提供學(xué)習(xí)機會的教育形式。它強調(diào)空 間和時間分離及媒體教學(xué)。遠程教育從“函授"發(fā)展到今天有三個突出的變化:第一是教育環(huán)境的變化。 從文字教材、教師而授到電視、錄像教學(xué),直到今天在計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的個別化、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第二是多媒體的應(yīng)用。第三是交互性。通過互連網(wǎng)、電話等通訊媒體、師生之間、同伴之間進行實時交互 和非實時交互。 與傳統(tǒng)的封閉式校園教育相比,是一所沒有圍墻的大學(xué),辦學(xué)理念是

22、開放的,多層次、多規(guī)格、多形 式辦學(xué),為社會各類成員提供終身學(xué)習(xí)的機會和條件。首先進入學(xué)習(xí)沒有年齡和職業(yè)的限制,年滿18歲 的公民都可以報名學(xué)習(xí),學(xué)生年齡多在25-45歲之間,目前年齡最長的學(xué)員為74歲。當(dāng)然,你要選擇學(xué) 習(xí),必須具備必要的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第二是教學(xué)資源的開放性。有國家提供的衛(wèi)星電視開路播出資源,也有網(wǎng) 絡(luò)平臺提供動態(tài)資源,還有傳統(tǒng)的文字教材等等。同學(xué)們可以通過多種途徑獲取教學(xué)資源和信息。第三是 學(xué)習(xí)過程的開放性。同學(xué)們既可以注冊學(xué)習(xí)專業(yè),也可以注冊學(xué)習(xí)課程;既可以獲得學(xué)歷證書和學(xué)位證書, 也可以獲得單科課程證書、資格證書。同學(xué)們可以自己制訂學(xué)習(xí)計劃,安排學(xué)習(xí)進度,結(jié)合個人實際自主

23、學(xué)習(xí)。只要在8年內(nèi)能夠積累相關(guān)專業(yè)要求的最低學(xué)分,就可以獲得學(xué)歷證書。 8、怎樣進行遠程學(xué)習(xí): (1)以導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)為主要特征的教學(xué)活動 與傳統(tǒng)教學(xué)中以教師的“教”為主、教學(xué)活動圍繞教師展開不同的是,開放教育的一切教學(xué)活動都是 緊密圍繞學(xué)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)展開的,教師的“教”在教學(xué)實施中更多的體現(xiàn)為“導(dǎo)”和“助"和“促”, 使學(xué)生特別是在職成人學(xué)員主要基于媒體的業(yè)余、自主和開放式的遠程學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實,也使學(xué)生在這樣一 種全新的學(xué)習(xí)方式中,學(xué)習(xí)的主體意識和自主意識得到不斷加強,學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果不斷提高,最終學(xué) 會學(xué)習(xí)。 在這樣一種以導(dǎo)為主的教學(xué)活動中,我們?yōu)榇蠹野才帕思卸?、遠程輔導(dǎo)、

24、網(wǎng)上答疑和實驗實踐等 豐富的教學(xué)活動。集中而授課由各地組織安排,其內(nèi)容是根據(jù)課程特點和學(xué)生學(xué)習(xí)難易程度,為學(xué)生安排 的必要的而對面課堂教學(xué),不少為方便學(xué)生還實行了滾動授課。在面授中,教師要充分利用中央和省級提 供的錄像教材、計算機課件等多種媒體教學(xué)資源進行組合式教學(xué),以講重點、難點為主,穿針引線,引導(dǎo) 學(xué)生掌握內(nèi)容要點和學(xué)習(xí)本課程的方式方法。 遠程輔導(dǎo)和網(wǎng)上答疑主要由中央和省級組織安排,方式是通過電視直播課堂、在線教學(xué)平臺、視頻會 議系統(tǒng)等遠程教學(xué)手段,開展重點講授、階段性輔導(dǎo)、作業(yè)解析、問題答疑、期末復(fù)習(xí)等活動,學(xué)生根據(jù) 時間安排,可以是實時的也可以是非實時的,目的便于雙向可交互、交流的。

25、 課程及專業(yè)的實驗實踐活動同樣是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。這些包括課程實驗實踐、專業(yè)集中實踐(如 實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等)。作為遠程教育,這個環(huán)節(jié)的實現(xiàn)主要通過兩個渠道。一是網(wǎng) 上虛擬實驗,二是實地操作。這些,一方面利用各地實驗設(shè)施,但更多地是要建立校內(nèi)外實踐教學(xué)基地以 及學(xué)員工作崗位實踐條件,充分利用社會資源,包括教師,以保證教學(xué)質(zhì)量,按時按量并按要求高質(zhì)量完 成。 (2) .自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式 遠程開放教育的學(xué)習(xí)方式因?qū)W生個人的情況和特點的不同呈現(xiàn)出多樣化特征,每個學(xué)員可以選擇自己 特有的學(xué)習(xí)方式。但實踐來看,總結(jié)以往學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,主要是自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。

26、 首先,自主學(xué)習(xí),即自學(xué)。遠程開放教育的自學(xué)不同于自學(xué)考試的個人自學(xué),主要是一方面學(xué)生可以 充分利用學(xué)校為大家提供的各類學(xué)習(xí)資源,包括文字、視聽、計算機課件、網(wǎng)絡(luò)課程及網(wǎng)上動態(tài)資源或者 教學(xué)包等多種媒體進行自學(xué),另一方而可以充分利用教學(xué)點提供的視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等教學(xué)場所、條 件和環(huán)境進行自學(xué)。 其次是協(xié)作學(xué)習(xí),即在學(xué)校(教學(xué)點)的教師指導(dǎo)和協(xié)助下,組成學(xué)習(xí)小組,開展互幫互學(xué)。這種協(xié) 作學(xué)習(xí)對遠程學(xué)習(xí)者消除學(xué)習(xí)孤獨感、保持學(xué)習(xí)動力、增強學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)效果具有重要意義和特殊 作用。學(xué)習(xí)小組的編制是自愿的,一般可以根據(jù)專業(yè)及課程學(xué)習(xí)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作及生活環(huán)境來組建。 通過定期和不定期的學(xué)習(xí)小組活動,相互討論切磋,交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗、共享學(xué)習(xí)資源和成果。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!