山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)102 金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 魯教版五四制

《山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)102 金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)102 金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 魯教版五四制（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,第二節(jié),金屬的化學(xué)性質(zhì),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)；,2、認(rèn)識(shí)常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反響；,3、會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些,化學(xué)現(xiàn)象；,4、能說出常見金屬的活動(dòng)性順序。,知識(shí)回憶：,前面學(xué)過的化學(xué)反響中，金屬能與哪些物質(zhì)起反響？,探究一：金屬與氧氣的反響,演示實(shí)驗(yàn)：鋁粉在氧氣中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出反響的方程式,現(xiàn)象：,發(fā)出白光，放出熱量，生成白色固體。,方程式：,3Al+2O,2,2Al,2,O,3,點(diǎn)燃,與氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象,化學(xué)方程式,鎂,鐵,銅,鋁,金,能在空氣中點(diǎn)燃,發(fā)出

2、耀眼的白光,生成白色固體,在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,在空氣或氧氣中都不能點(diǎn)燃,加熱時(shí)銅外表變黑,2Mg+O,2,2MgO,點(diǎn)燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,點(diǎn)燃,2Cu+O,2,2CuO,能在空氣中點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,點(diǎn)燃,3Al+2O,2,2Al,2,O,3,分析與討論,哪些原因?qū)е虏煌慕饘倥c氧氣反響時(shí)的難易和劇烈程度不同?,原因:,金屬本身的性質(zhì)、與氧氣的接觸面積、氧氣的濃度、溫度等,鎂、鐵、銅、金的活動(dòng)性依次減弱,根據(jù)不同的金屬與氧氣反響時(shí)的難易和劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性依次是：,多識(shí)一點(diǎn)：,鋁比鐵更易與氧氣或其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，但生活中我們很

3、少見到鋁被腐蝕，這是為什么呢？,這是因?yàn)殇X是一種比較活潑的金屬，在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反響，生成一層致密而鞏固的氧化鋁薄膜。這層薄膜阻止了內(nèi)層的鋁進(jìn)一步被氧化，從而對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用。所以鋁制品具有很好的抗腐蝕性能。,學(xué)以致用：,用鋼絲球洗刷鋁制炊具好不好？為什么嗎？,金屬,反應(yīng)的現(xiàn)象,稀硫酸,稀鹽酸,鐵,銅,鋁,探究二、金屬與稀鹽酸或稀硫酸反響,劇烈反響，產(chǎn)生大量的氣泡,反響很慢，產(chǎn)生少量的氣泡,不反響，無明顯現(xiàn)象,不反響，無明顯現(xiàn)象,劇烈反響，產(chǎn)生大量的氣泡,反響很慢，產(chǎn)生少量的氣泡,實(shí)驗(yàn)原理:,金屬,反應(yīng)的化學(xué)方程式,稀鹽酸,稀硫酸,鐵,銅,鋁,2Al+6HCl 2AlCl,3,+

4、3H,2,Fe+2HCl FeCl,2,+H,2,2Al+3H,2,SO,4,Al,2,(SO4),3,+3H,2,Fe+H,2,SO,4,FeSO,4,+H,2,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,1、鐵、銅、鋁三種金屬中，能與鹽酸、,稀硫酸反響的金屬有 。,2、比較三種金屬分別與鹽酸、稀硫酸,反響的難易和劇烈程度，由易到難的順序是 。,鋁、鐵,鋁、鐵、銅,金屬活動(dòng)性順序：,K Ca Na,Mg Al,Zn Fe Sn Pb,(H),Cu Hg Ag Pt Au,金屬活動(dòng)性，由強(qiáng)逐漸減弱。,1、金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越強(qiáng)。,2、排在氫前面的金屬能與酸反響放出氫 氣，后面那么不能。,注意：1、活動(dòng)性越強(qiáng)放出氫氣

5、的速率越快，并不是質(zhì)量越多。,2、等質(zhì)量的金屬與足量的酸反響放出氫氣的質(zhì)量：Al Mg Zn Fe,意義：,金屬跟酸反響的條件：,1、排在氫前面的金屬能與酸反響放,出氫氣，后面那么不能。,2、酸必須是鹽酸或稀硫酸,學(xué)以致用：,以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是 ,A、2Fe+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2,B、Fe+H2SO4 FeSO4+H2,C、Fe2O3+2H2SO4 2FeSO4+2H2,D、Cu+H2SO4 CuSO4+H2,E、Fe+H2SO4(濃FeSO4+H2,B,反響快慢程度,Mg Zn Fe,Mg,Zn,Fe,反應(yīng)時(shí)間,0,產(chǎn)生,H,2,質(zhì)量,（）,（）,（）,甲,乙

6、,丙,Mg,Zn,Fe,Cu,鹽酸溶液,將四種等質(zhì)量金屬投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的鹽酸中,反響快慢比較,練習(xí)1、下面是四種常用金屬與鹽酸反響的示意圖,2、判斷四種金屬的活動(dòng)性順序 ，,如果乙是金屬鋅，那么金屬丙可能是什么金屬？,說出你的理由,1、,上面四種金屬可以分為兩類，其中哪幾種金屬屬于一類,鞏固訓(xùn)練,練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反響放出氫氣的情況,如以下圖所示,假設(shè)三種金屬在生成物中均為+2價(jià),那么你根據(jù)圖中曲線可得到的結(jié)論有哪些?,A,B,C,反應(yīng)時(shí)間,產(chǎn)生H,2,質(zhì)量,主要應(yīng)用,鞏固訓(xùn)練,Mg+2HCl H,2,+MgCl,2,Fe

7、+2HCl H,2,+FeCl,2,討論與分析,下面是我們這節(jié)課探究時(shí)發(fā)生的一些反響。請(qǐng)從反響物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析，這些反響有什么特點(diǎn)？,單質(zhì),化合物,單質(zhì),化合物,Zn+H,2,SO,4,H,2,+,ZnSO,4,Fe+H,2,SO,4,H,2,+,FeSO,4,置換反響：化學(xué)根本反響類型之一,由一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響叫做置換反響,1、,概念,：,2、置換反響的特點(diǎn)：A+BCB+AC,化合反應(yīng)：,+,分解反應(yīng)：,+,復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD,=,AD+CB,1、市場(chǎng)上有些不法分子將黃銅(銅、鋅合金)充當(dāng)黃金出售，而謀取暴利。你能用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來

8、揭穿他們嗎？,方法一:,將它放入稀鹽酸中,方法二:,將它進(jìn)行灼燒,方法三:,測(cè)量它的密度,課堂達(dá)標(biāo),2、試判斷以下物質(zhì)的化學(xué)反響類型:,A.化合反響 B.分解反響 C.置換反響,12Al+6HCl=2AlCl3+3H2 ,2H2CO3=CO2+H2O ,3Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ,4CaO+H2O=Ca(OH)2 ,C,B,C,A,二、判斷金屬能否與鹽溶液反響,反響條件：,1、單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素的前面,2、反響物之一的鹽必須溶于水,3、K、Ca、Na三種金屬除外,B,A.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl,2,B.Zn+2AgNO,3,=2Ag+Zn(NO,3,),2,C.

9、2Na+CuSO,4,=Cu+Na,2,SO,4,D.2Fe+3CuCl,2,=2FeCl,3,+3Cu,A.MgCl,2,B.CuCl,2,C.Hg(NO,3,),2,D.Al(NO,3,),3,C,1、以下化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是,2、將鋅片投入以下鹽溶液反響后，使溶液質(zhì)量減輕的是,鞏固訓(xùn)練,三 判斷金屬跟混合鹽溶液反響的次序,反響的先后次序是：,在金屬活動(dòng)性順序表里，排在越后面的金屬，越易從它們的鹽溶液里被置換出來。,或者說：金屬活動(dòng)性相差越大，置換反響越易發(fā)生。,1、將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反響后過濾，測(cè)得濾渣中只含一種金屬，該金

10、屬是,鞏固訓(xùn)練,Ag,2、向含有CuCl2、ZnCl2、HCl的溶液中撒入過量的鐵粉，反響后溶液中一定有,ZnCl,2,、FeCl,2,誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)在液，誰(shuí)弱誰(shuí)變固,練習(xí)3：在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，參加一定質(zhì)量的鋅粉，充分反響后?？赡苡幸韵虑闆r：,1假設(shè)反響后鋅有剩余，那么溶液中所含溶質(zhì)是 。,2假設(shè)將反響后的溶液過濾，向所得固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，那么固體物質(zhì)中一定有 可能有 。,3假設(shè)將反響后的物質(zhì)過濾，向所得的濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，那么濾液中含有的溶質(zhì)是 。,Zn(NO,3,),2,Ag,Cu,Zn(NO,3,),2 、,Cu(NO,3

11、,),2,、AgNO,3,練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事,此先后順序與以下因素有關(guān)的是(),地殼中金屬元素的含量金屬活動(dòng)性順序,金屬的導(dǎo)電性金屬冶煉的難易程度金屬的延展性,回歸生活，學(xué)以致用,A.,B.,C.,D.,C,練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅銅鋅合金冒充黃金飾品的手段，小明利用所學(xué)是化學(xué)知識(shí)，把樣品投入到一種鹽溶液中，立即出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，你知道小明選擇的是什么溶液?jiǎn)?？你能寫出反響的化學(xué)方程式嗎？,回歸生活，學(xué)以致用,硝酸銀溶液或者硫酸銅溶液等,3.實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道，是因?yàn)?；工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液畫線是因?yàn)?

12、4.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是 ,A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反響,B.鋁的氧化物容易發(fā)生復(fù)原反響,C.鋁不易被氧化,D.鋁易氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用,D,練習(xí)3：,食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？,用鋁鍋燒糖醋有何危害？如換用鐵鍋好不好？,練習(xí)4：,農(nóng)業(yè)配制波爾多液不宜用鐵制容器而工業(yè)儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸卻用鐵槽罐，你能說出其中道理嗎？,科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下方案，其中可行的是 ,A、銅、銀、硝酸鋅溶液,B、鋅、稀鹽酸、硝酸銅溶液,C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液,D、鋅、銅、銀、稀硫酸,C,如果讓你自選試劑來驗(yàn)證，最少需要幾種？,三種：中間金屬兩邊鹽,或者兩邊金屬中間鹽,