《學(xué)風(fēng)·班風(fēng)·校風(fēng)——我的學(xué)校我的班級》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)風(fēng)·班風(fēng)·校風(fēng)——我的學(xué)校我的班級(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,LOGO,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,LOGO,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,LOGO,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,學(xué)風(fēng),·,班風(fēng),·,校風(fēng),——,我的學(xué)校我的班
2、級,國際教育學(xué)院,-----15---613(,汽車檢測與維修,,,中韓,),03,6,13,18,2,0,22,Page,,學(xué)風(fēng),班風(fēng),,,校風(fēng)簡介,1,,我該怎么做,4,,何為良好的,,校園風(fēng)氣,2,,如何建設(shè),,良好的校園,,風(fēng)氣,,展望未來,3,5,,學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng),學(xué)風(fēng)有二種含義,一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。,學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng),班風(fēng),即一個班級的風(fēng)氣,是由班級成員共同營造的一種集體氛圍,反映了班級成員的整體精神風(fēng)貌與個性特點,體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象
3、,引領(lǐng)著班級未來發(fā)展的方向,對于班級建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。,學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng),校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校各類人員的精神面貌上,體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上,還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。,何為良好的校園風(fēng)氣,一所院校,一個班級有凝聚力,校友同學(xué)們具有親切、和睦和互助的關(guān)系,勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍,遵守集體行為規(guī)范和維護(hù)集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。,良好風(fēng)氣的表現(xiàn),1,校園氛圍,2,管理體系,3,教育載體,4,形象表現(xiàn),5,課外科技文化活動,1,校園氛圍,,學(xué)校的自然環(huán)境、人文景觀、物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、學(xué)術(shù)氣氛、安全狀況等都對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用,
4、能激勵學(xué)生奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。,,2,管理體系,學(xué)生工作要有一支高素質(zhì)的管理隊伍和科學(xué)的管理體系,有健全的規(guī)章制度和規(guī)范的管理。,,3,教育載體,學(xué)校組織的科技活動,文化、藝術(shù)、體育活動,第二課堂活動,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動等都對形成良好學(xué)風(fēng)有促進(jìn)作用。,,4,形象表現(xiàn),學(xué)風(fēng)是一種無形力量,體現(xiàn)在很多細(xì)微之處,是群體的綜合表現(xiàn)。 學(xué)生考試的作弊情況、遲到早退情況、曠課情況、自習(xí)情況、課棠聽講情況等都從一個側(cè)面反映學(xué)風(fēng)狀況。,,5,課外科技文化活動,課內(nèi)科技活動是指教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容,如創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動、社會調(diào)查和實踐等這些活動要取得相應(yīng)的成績或?qū)W分。 課外科技文化活動是學(xué)生利用
5、課外時間自愿參加的科技活動和文化活動。如學(xué)校組織的社團(tuán)活動、科技活動、競賽活動等,也包括科技講座和文化沙龍活動等。,,如何建設(shè)良好的校園風(fēng)氣,一、不斷提高對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動。,,一、不斷提高對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。,1,、組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件,并召開動員大會,使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。,2,、各班召開主題班會,使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,從而深入到各個同學(xué)之中。,,二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,1,、抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤,
6、對遲到、曠課作好思想教育,并對違規(guī)者給予適當(dāng)處分。,2,、以個體帶動整體,抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。,3,、以評優(yōu)為契機(jī),以先進(jìn)班集體,,,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡,以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先。,三、學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。,1,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。,2,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。,3,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。,四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動。,1,、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法,并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實施意見。,2,、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與文明班級的評比緊密結(jié)合,堅持每月一評、學(xué)期中評、學(xué)年總評。,3,、團(tuán)
7、總支、學(xué)生會組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達(dá)標(biāo)的具體評分,作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動的組織工作。,我該怎么辦?,作為一名大學(xué)生,我們該怎么做呢?①端正學(xué)習(xí)態(tài)度;②自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì),踏實求學(xué),真誠做人;③灑脫、博愛,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛生活,具有良好的心理素質(zhì);④勤于思考;,我該怎么辦?,⑤掌握并能運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率;⑥養(yǎng)成良好的“晨讀”習(xí)慣,為英語四六級過級考試做鋪墊;⑦積極參加社會實踐和與校園文化建設(shè)相關(guān)的活動,鍛煉并增強(qiáng)實踐能力和綜合素質(zhì)。,展望未來,我想,在校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們各方面一同努力,積極配合下,我們的學(xué)院一定可以早日升為“合肥師范大學(xué)”的,我們也一定會有一個似錦的前程。,展望未來,Fight for the future,?。。?,