《外國(guó)語(yǔ)清澈的湖水》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《外國(guó)語(yǔ)清澈的湖水（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,*,*,*,27,清澈的湖水,,,清澈的湖水,,,波紋,,,雄鷹,,,側(cè) 卷 欣 賞,,,龜 鏡 映 幻,,,演 蕉 扔 跨,c,è,juǎn xīn shǎng,,,guī j,ì,ng y,ì,ng hu,à,n,,,yǎn jiāo rēng ku,à,卷起,,,欣賞,,,石龜,,,鏡子,,,映出,,,變幻,,,表演,,香蕉,,兩側(cè),,扔,向,,跨步,,,,清澈：清而透明。,變幻：不規(guī)則地改變。,企盼：盼望。,1、,清澈,的湖水里有許多小魚在游。,
2、2、湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有,變幻,的山巒。,3、小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用,企盼,的目光望著湖水。,4、小魚嚇跑了，湖水變得滿是,皺紋,。,皺紋：本課指水的波紋。,側(cè),卷,欣,賞,龜,鏡,映,,幻,演,蕉,,扔,跨,巒,攥,喲,企,失,覺(jué),扔,掉,眼,睛,紙,船,,,1、看拼音，寫詞語(yǔ)。,,yǎn jīng diū shī rēng di,à,o zhǐ chu,á,n ju,é,de,,( ) ( ) ( ?。ā 。ā 。?眼 睛,丟失,扔掉,紙船,覺(jué)得,２,、連一連。,,美麗的 雄鷹,,清澈的 景象,,企盼的
3、 湖水,,變幻的 目光,,展翅欲飛的 山巒,,,連詞成句,,,,清澈 欣賞 表演 企盼,,,扔掉 變幻 吸引,,,27 清 澈 的 湖 水,,,,,,一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋,。,,小潔穿著紅色的上衣坐在船頭。她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。,看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。,,,,小潔在做什么？,,,,她看到了什么？,,山石還像什么？,邊吃邊賞,,,小潔看得入了神。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景象吸引住了。湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、
4、白云，還有變幻的山巒。她覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游。,,,1、此時(shí)的小潔想做什么？,,2、湖里是什么樣的景象？,,3、此時(shí)小潔的心情是什么樣的？哪句話能體現(xiàn)出來(lái)？,她覺(jué)得自己像在天上飛，又像,,在水里游。,,,,,她覺(jué)得自己像在天上飛，,,又像在水里游。,,,,小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。喲，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！突然，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見(jiàn)了。小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。,1、小潔為什么緊緊攥著面包紙？,,2、小潔又看到了湖里什么樣的景象
5、？,,3、發(fā)生了什么事讓小潔不滿了？,,她又在企盼什么？,,,船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙，她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么，忽然她眼睛一亮，飛快地向前跑去。,1、劃出描寫小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)表達(dá)了,,小潔怎樣的心情？,,2、她在尋找什么？飛快地向前跑去干什么？,,,總結(jié)提升,1、小潔是個(gè)什么樣的孩子？,,,2、如果你是小潔，你會(huì)怎么做？,,,3、你想對(duì)扔香蕉皮的小男孩說(shuō)些什么？,,讀讀說(shuō)說(shuō)： 比喻句,,,,,湖水,像,一面鏡子。,,山石,像,一只正要跳起的青蛙。,,天上的白云,像,——————,。,,楓葉,像,————————,。,,——————,像,————,。,,……
6、像……,,,,,小練筆,課文中關(guān)于山石的描寫形象而,,生動(dòng)，是那么迷人。請(qǐng)你觀察下面,,的圖片，模仿課文的寫法，寫一寫,,我們鄢陵的檜柏園吧？,,,,,,,,,,,進(jìn)入檜柏園，我被眼前的景象吸引住了。這邊的檜柏（ ），那邊的檜柏像（ ），前邊的又像（ ）。,,,1．學(xué)習(xí)第一、二、三自然段。,,(1)默讀思考，畫出描寫景色的句子。,,(2)讀一讀你畫出的句子。,,(3)作者為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?給你的感受如何?,,(4)老師小結(jié)。作者是從兩岸的山石、湖水兩方面來(lái)描寫美麗景色的。山石的形狀各種各樣，有的像青蛙，有的像展翅欲飛的雄鷹，還有的像石
7、龜、石兔在賽跑。湖水清澈，像一面鏡子，能映出藍(lán)天、白云和變幻的山巒，非常美麗。,,(5)小潔為什么沒(méi)有把面包紙丟進(jìn)水里? (因?yàn)樗缓锏拿谰拔×?，所以沒(méi)有把面包紙丟進(jìn)湖里),,(6)在這樣的優(yōu)美環(huán)境中，心情如何呢?(愉悅),,(7)學(xué)生品讀。,,2．學(xué)習(xí)第四自然段。,,(1)自由讀課文。,,(2)小組合作學(xué)習(xí)。,,思考：小潔在欣賞美景時(shí)又發(fā)現(xiàn)了什么?她在想些什么?她可能會(huì)對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)些什么?,,(3)以小組為單位，練習(xí)演課本劇。,,3．學(xué)習(xí)第五自然段。,,自由讀課文，小潔上岸后在尋找什么?她找到了嗎?,,(三)總結(jié)全文,,本文記敘了小潔坐在游船上，被湖光山色所吸引，忘記了丟掉手中的面包紙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩把香蕉皮扔進(jìn)湖水里，嚇跑了小魚，污染了環(huán)境時(shí)，她對(duì)小孩的行為十分不滿。船靠岸了，小潔急忙尋找垃圾筒，并把面包紙扔進(jìn)去。從小潔的行為中，你能看出什么? (從中可以看出小潔很注意保護(hù)環(huán)境，不愿意因?yàn)樽约憾茐那鍧崈?yōu)美的環(huán)境) 讀了這篇文章后，說(shuō)說(shuō)你的想法? (保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)),,（四）有感情地朗讀全文,
外國(guó)語(yǔ)清澈的湖水
