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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,經(jīng)濟學的研究對象和研究方法,基本概念,資源稀缺性,機會成本,資源配置,微觀經(jīng)濟學,市場經(jīng)濟,1,稀缺性與短缺的不同,并非指絕對數(shù)量上的多寡。是指在一定時期內(nèi)，相對于人類的無限需要而言，可用于生產(chǎn)物品和提供勞務(wù)的資源總是不足的。,在既定的技術(shù)條件下，可利用的資源是相對不足和有限的,2,經(jīng)濟學研究的核心問題,在資源稀缺性這一前提下，研究資源的配置問題,一般地說，經(jīng)濟學是研究如何實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，已使人類需要得到最大限度滿足的一門社會科學,關(guān)于資源稀缺與經(jīng)濟學的習題,3,機會成本,一種資源通常具有多種用途，在
2、資源既定的情況下，多生產(chǎn)一單位的某種產(chǎn)品，就要以少生產(chǎn)若干單位的另一種產(chǎn)品為代價,機會成本指當一定的資源用于某種生產(chǎn)時所放棄的該資源用于生產(chǎn)其他產(chǎn)品可能獲得的收益。,人們將在稀缺資源的多種用途中進行權(quán)衡比較，根據(jù)自己的需求狀況做出最有利于自己的選擇,4,生活中的例子,你父母每月給你固定的生活費，你在支配這些資金是否面臨機會成本,你在選擇上大學后，有那些機會成本,5,資源有效配置的含義,不可能增加一種商品的生產(chǎn)而不從另一種商品的生產(chǎn)中抽取資源，從而減少另一種商品的產(chǎn)量,資源得到了有效配置，我們可以說經(jīng)濟,達到了,帕雷托最優(yōu)狀態(tài),。,6,微觀經(jīng)濟學研究的基本問題,研究利用既定的資源,生產(chǎn)什么？如何
3、生產(chǎn)？為誰生產(chǎn)？,7,微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的劃分,分析問題的著眼點不同,微觀經(jīng)濟學研究資源配置問題，研究單個經(jīng)濟單位的行為,宏觀經(jīng)濟學研究資源利用問題，以整個國民經(jīng)濟為考察對象,相關(guān)習題,8,市場經(jīng)濟,經(jīng)濟的運行靠的市場的自發(fā)作用，市場在資源配置中起重要作用,是討論微觀經(jīng)濟的一個抽象的假設(shè),純粹的市場經(jīng)濟所具有的特征:,個人所有；私人利益；小型經(jīng)濟；,9,經(jīng)濟學的分析方法,實證分析與規(guī)范分析,均衡分析與邊際分析,靜態(tài)分析與動態(tài)分析,運用經(jīng)濟模型,10,實證分析與規(guī)范分析,判斷下列經(jīng)濟分析屬于實證分析還是規(guī)范分析,11,均衡分析的含義,均衡所處的狀態(tài)，是指各個經(jīng)濟決策者所做的決策正好相容，且在
4、外界條件不變的情況下，每個人都不愿在改變自己的決策，從而不在改變自己的經(jīng)濟行為,均衡也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝的時刻，也可能永遠達不到,在均衡狀態(tài)中，經(jīng)紀人的利益達到最大化，或已達到最優(yōu),12,均衡分析的種類,靜態(tài)均衡分析,：假定自變量是已知和既定,比較靜態(tài)均衡分析,：先對變化了的自變量做一次靜態(tài)分析，在與變化前的均衡狀態(tài)比較,動態(tài)均衡分析：,考察兩個均衡狀態(tài)之間的變化過程。,13,邊際分析的含義,邊際是指一個微小的增量帶來的變化，即數(shù)學中的微分含義,有關(guān)邊際的概念可分為兩類：邊際收益和邊際成本,當邊際收益=邊際成本時，經(jīng)濟活動處于最佳狀態(tài)，即達到了均衡,另舉例說明,14,邊際分析與微積分的關(guān)系,邊際分
5、析是經(jīng)濟學中尋求最優(yōu)解的最常用工具，邊際分析的過程類似于微積分中的求導過程,經(jīng)濟學上的邊際值對函數(shù)關(guān)系來說就是因變量的變化率；邊際職為正，說明因變量隨自變量增加而增加；邊際值為負，說明因變量隨自變量增加而減少；邊際值為零，說明因變量為極大或極小。,微觀經(jīng)濟學探討個體經(jīng)濟行為離不開既定目標最優(yōu)化，因而也離不開邊際分析法,15,回憶有關(guān)的微分問題,微分和導數(shù),拉氏法,曲線的凹凸,16,經(jīng)濟模型,把經(jīng)濟理論用變量間的函數(shù)關(guān)系來表示就是經(jīng)濟模型,建立模型要運用抽象法，舍棄一些影響較小的因素或變量，以建立起與所研究的現(xiàn)象有關(guān)的主要變量之間相互依存關(guān)系的主要理論結(jié)構(gòu),內(nèi)生變量與外生變量,17,最常用的經(jīng)濟
6、模型,利用拉格朗日乘數(shù)法建立最優(yōu)化模型,max,ln U(X，Y)=alnX+blnY,S.t,P,x,X+P,y,Y=M,依此構(gòu)筑拉格朗日函數(shù)：,L=alnX+blnY-,(M-P,x,X-P,y,Y,),然后分別微分，并得到一階條件,18,需求與需求量的變動,需求量的變動是指當其他條件不變（收入消費者偏好、其他相關(guān)商品價格等）時，商品價格的變動對需求量的影響。表現(xiàn)為點在需求曲線上的移動。,需求的變動是指當其他條件變化后，引起的需求的變動。表現(xiàn)為整個需求曲線的移動。,19,需求法則,需求法則,是指,當其他條件不變時，商品的價格上升會使需求量減少。因而需求曲線向右下方傾斜,需求曲線的含義,20
7、,Q,P,d,0,d,1,P,1,P,2,Q,1,Q,2,21,影響需求變動的因素,價格,偏好,收入,相關(guān)商品的價格,預期,需求函數(shù)可表示為,Q,d,=f(P,T,Y,P,s,P,c,P,e,),22,需求與彈性的關(guān)系,當價格上升時，若E,d,1，即商品富于彈性時，會使總收益減少；反之，若E,d,1，即商品缺乏彈性時，會使總收益增加。,當價格下降時，若E,d,1，即商品富于彈性時，會使總收益增加；反之，若E,d,1，即商品缺乏彈性時，會使總收益減少。,23,規(guī)律：,對于富于彈性的商品，降價會使其總收益增加，即薄利多銷。,對于缺乏彈性的商品，提高價格會使其總收益增加。,如農(nóng)產(chǎn)品,思考：谷賤傷農(nóng)的道理何在？,24,
經(jīng)濟學的研究對象和方法
