人教版七年級下冊數(shù)學(xué)ppt課件第九章-數(shù)學(xué)活動-第九章-數(shù)學(xué)活動

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1、單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),#,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,最新人教版八年級下冊數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),*,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,最新人教版八年級下

2、冊數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),*,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),*,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第九章 不等式與不等式組,第九章 數(shù)學(xué)活動,最新

3、人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),第九章 不等式與不等式組第九章 數(shù)學(xué)活動 最新人教版數(shù),最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),背景知識介紹:恩格爾系數(shù),19,世紀(jì)德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,對消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個規(guī)律:一個家庭的收入越少,家庭收入中(或總支出中)用來購買食物的支出所占的比例就越大,隨著家庭收入的增加,家庭收入中(或總支出中)用來購買食物的支出則會下降,.,推而廣之,一個國家越窮,每個國民的平均收入中(或平均支出中)用于購買食物的支出所占比例就越大,隨著國家的富裕,這個比例呈下降趨勢,.,即隨著家庭收入的增加,購買食物的支出則會下降,.,活動一:生活水平調(diào)查,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)背景知

4、識介紹:恩格爾系數(shù),最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),反映居民家庭生活水平的恩格爾系數(shù)表:,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)反映居民家庭生活水平的恩格爾系數(shù)表,此家庭為小康家庭,.,探究,1,:,某家庭月平均總支出為,3 500,元,每月日,常飲食平均支出,1 500,元,請計(jì)算此家庭的恩,格爾系數(shù),并判斷家庭的類型,.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),此家庭為小康家庭.探究1:某家庭月平均總支出,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),某戶的恩格爾系數(shù)是 ,如果隨著收入的增加,飲食開支也提高,10%,,那么要達(dá)到小康水平,這家的總支出需要增加百分之幾?,探究,2,

5、:,提示:如果設(shè)這戶家庭原來的總支出為,1,,,則原來的飲食開支,_,,現(xiàn)在的總,支出為,_,,飲食總支出為,_.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì) 某戶的恩格爾系數(shù)是,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),根據(jù)題意列出的不等式組為:,解不等式組,得,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)根據(jù)題意列出的不等式組為:解不等,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動二:猜數(shù)游戲,請幾個學(xué)生到講臺前做游戲:,每個學(xué)生抽出的兩個數(shù)求和之后結(jié)果只可能是,5,,,6,,,7,,,8,中的一個,.,探究,1,:四個數(shù)是各不相同,還是其他情況?,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動二:猜數(shù)游戲 請幾個學(xué)生到,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動二:猜數(shù)游

6、戲,四個數(shù)中只有兩個相同,經(jīng)過分析:,.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動二:猜數(shù)游戲四個數(shù)中只有兩個相,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動二:猜數(shù)游戲,請同學(xué)們小組討論,把分析,結(jié)果寫在筆記本上!,探究,2,:四個數(shù)中哪兩個相同呢?,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動二:猜數(shù)游戲,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動二:猜數(shù)游戲,在四張紙片上寫的數(shù)是,2,,,3,,,4,,,4,或,2,,,3,,,3,,,5.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動二:猜數(shù)游戲 在四,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動三:用小實(shí)驗(yàn)求三角形面積的最大值,問題,1,:,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動三:用小實(shí)驗(yàn)求三角形面積的最大,最

7、新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),可以用以下的試驗(yàn)方法:,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)可以用以下的試驗(yàn)方法:,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),請同學(xué)們動手操作:,把,11cm,長的細(xì)繩的兩端固定在,6cm,長的木條兩端,固定后,使細(xì)繩長為,10cm,,在課桌上放一張白紙,把帶繩子的木條放到白紙上,一個同學(xué)按住木條,另一個同學(xué)用彩色筆勾住細(xì)繩在白紙上畫出軌跡,觀察畫出的軌跡形狀,確定到木條距離最大的點(diǎn)的位置,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)請同學(xué)們動手操作:把11cm 長的,請同學(xué)們看動態(tài)演示,.,活動三:用小實(shí)驗(yàn)求三角形面積的最大值,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動,3.gsp,請同學(xué)們看動態(tài)演示.活動三:用小實(shí)

8、驗(yàn)求三角形面積的最大值最新,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),結(jié)論:,所畫曲線是半個橢圓,到木條距離最大的點(diǎn)的位置位于曲線中點(diǎn),此點(diǎn)到木條兩端點(diǎn)距離相等,.,即三角形是等腰三角形,.,規(guī)律,1,:,若三角形的周長及一邊為定值,當(dāng)另兩邊相等時,面積最大,.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)結(jié)論:所畫曲線是半個橢圓,到木條距,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),活動三:用小實(shí)驗(yàn)求三角形面積的最大值,問題,2,:,如果一個三角形的三邊為,a,、,b,、,c,,其中,a+b+c=16 cm,,則這個三角形面積的最大值是多少?,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動三:用小實(shí)驗(yàn)求三角形面積的最大,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),請同學(xué)們動手操作:,提示(,1,)可以對比問題,1,來思考;,(,2,)每次固定其中的一條邊來討論,.,規(guī)律,2,:,周長為定值的三角形中,等邊三角形的面積最大,.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)請同學(xué)們動手操作:提示(1)可以對,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),布置課后作業(yè):,計(jì)算自己家庭的恩格爾系數(shù),計(jì)算結(jié)果和家長交流,.,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)布置課后作業(yè):,再見!,最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),再見!最新人教版數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì),

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