遠(yuǎn)程教育從業(yè)人員考試試題參考答案

《遠(yuǎn)程教育從業(yè)人員考試試題參考答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遠(yuǎn)程教育從業(yè)人員考試試題參考答案（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、題題型型題題目目及及參參考考答答案案配配伍伍題題將下列課程與對(duì)應(yīng)課程模塊配對(duì)：(配伍題)C 1地域文化（專）A綜合實(shí)踐課B 2計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) B公共基礎(chǔ)課A 3職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）C通識(shí)課將下列模式、機(jī)制與對(duì)應(yīng)的含義配對(duì)：(配伍題)A 1教學(xué)模式 A學(xué)導(dǎo)結(jié)合B 2教學(xué)管理模式 B系統(tǒng)運(yùn)作C 3運(yùn)作機(jī)制 C一體化將下列時(shí)間中央電大調(diào)整專業(yè)與對(duì)應(yīng)的數(shù)量配對(duì)：(配伍題)B 12010春 A8個(gè)C 22009春 B1個(gè)A 32009秋 C0個(gè)將下列通過(guò)教育部網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程可以替代與對(duì)應(yīng)開(kāi)放教育課程配對(duì)：(配伍題)A 1大學(xué)英語(yǔ)（A）A英語(yǔ)綜合實(shí)踐B 2大學(xué)英語(yǔ)（B）B英語(yǔ)（2）C 3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) C計(jì)算

2、機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）將下列行業(yè)與對(duì)應(yīng)中央電大合作開(kāi)設(shè)的專業(yè)配對(duì)：(配伍題)A 1中國(guó)人民銀行 A金融學(xué)B 2國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 B經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)分析方向）C 3機(jī)械工業(yè)發(fā)展教育中心 C數(shù)控技術(shù)請(qǐng)將以下人員與其對(duì)應(yīng)的資格要求進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1答卷評(píng)閱小組組長(zhǎng) A熟悉計(jì)算機(jī)操作及教務(wù)管理系統(tǒng)B 2答卷評(píng)閱人員 B本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，相同或相關(guān)專業(yè)的電大專.兼職考試及其他高校教師A 3成績(jī)登錄人員 C學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富.具有副高級(jí)(含副高級(jí))以上職稱將下列報(bào)告或論文與對(duì)應(yīng)書(shū)寫(xiě)字?jǐn)?shù)要求配對(duì)：(配伍題)A 1社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（?？疲〢不少于2000字B 2畢業(yè)論文（專科）B3000-8000字C 3畢業(yè)論文

3、（本科）C5000-10000字將下列表述與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)：(配伍題)A1課程代碼 A00405B 2模塊名 B專業(yè)/職業(yè)延展課C 3學(xué)生類型 C課程開(kāi)放將下列不同角色的人與對(duì)應(yīng)的工作職責(zé)配對(duì)：(配伍題)C 1答辯主持人 A介紹畢業(yè)實(shí)踐研究概況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容A 2答辯人 B對(duì)答辯人的答辯情況當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給出評(píng)語(yǔ)和答辯成績(jī)B 3答辯教師 C宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案將下列不同類別、不同性質(zhì)的課程與考試單位配對(duì):(配伍題)B 1統(tǒng)設(shè)必修課程 A中央考或省考A 2統(tǒng)設(shè)選修課程 B中央考C 3非統(tǒng)設(shè)選修課程 C省考請(qǐng)將以下原則與選項(xiàng)中的具體要求進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1合理性原則

4、 A試卷能處理好知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐、重點(diǎn)與覆蓋面的相互關(guān)系C 2有效性原則 B試卷的內(nèi)容、范圍、深度均不得超出考核說(shuō)明的有關(guān)規(guī)定；試卷結(jié)構(gòu)在題型、題量、題分、難度、區(qū)分度、認(rèn)知層次比例方面分配合理；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確，便于把握A 3科學(xué)性原則 C組成試卷的試題具有代表性，能夠準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)學(xué)生掌握知識(shí)的程度和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力請(qǐng)將以下報(bào)考工作內(nèi)容與報(bào)考方式配對(duì)(配伍題)C 1對(duì)已經(jīng)進(jìn)行選課的課程全部進(jìn)行報(bào)考 A集體報(bào)考A 2對(duì)整班漏報(bào)考的一門(mén)或多門(mén)課程進(jìn)行報(bào)考 B單個(gè)學(xué)生報(bào)考B 3對(duì)個(gè)別學(xué)生漏報(bào)的一門(mén)或多門(mén)課程進(jìn)行報(bào)考 C選課轉(zhuǎn)報(bào)考請(qǐng)將編排考場(chǎng)前校驗(yàn)的內(nèi)容與新教務(wù)管理系統(tǒng)中對(duì)應(yīng)操作模塊進(jìn)行

5、配對(duì)(配伍題)B 1校驗(yàn)考點(diǎn)是否已生成，考點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)是否已建立關(guān)聯(lián)，考點(diǎn)信息是否已上報(bào)中央電大并通過(guò)審核。A“檢驗(yàn)管理班情況”A 2校驗(yàn)管理班和考點(diǎn)是否已建立對(duì)應(yīng)關(guān)系。B“檢驗(yàn)考點(diǎn)情況”C 3校驗(yàn)所有開(kāi)考課程是否已編排時(shí)間單元。C“檢驗(yàn)時(shí)間單元編排情況”當(dāng)考務(wù)人員有以下違紀(jì)行為時(shí)如何處理,請(qǐng)與選項(xiàng)配對(duì)(配伍題)C C 1嚴(yán)重毀壞甚至丟失考生答卷,違反監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分工作規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的 A除給予紀(jì)律處分或行政處分外，對(duì)觸犯法律的要依法追究其刑事責(zé)任B B 2指使、縱容、授意其它考試工作人員放松考試紀(jì)律，致使考場(chǎng)混亂、舞弊嚴(yán)重,造成惡劣影響的。B報(bào)告有關(guān)部門(mén)，建議給予紀(jì)律處分或行政處分,今后

6、不得從事考試工作A A 3在領(lǐng)取、押運(yùn)、保管、看守、領(lǐng)用試卷過(guò)程中，有意泄密,造成嚴(yán)重后果的C五年內(nèi)不得從事考試工作，并給予通報(bào)批評(píng)畢業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)號(hào)第6位為辦學(xué)類型代碼，請(qǐng)將辦學(xué)類型與對(duì)應(yīng)的代碼進(jìn)行配對(duì)：A 1開(kāi)放教育 A5C 2網(wǎng)絡(luò)教育 B6B 3高等教育自學(xué)考試 C7請(qǐng)將以下畢業(yè)生資格審核的主要工作職責(zé)與承擔(dān)單位進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)A 1初審 A教學(xué)點(diǎn)B 2復(fù)審 B省級(jí)電大C 3終審 C中央電大請(qǐng)將以下目前與中央電大共同頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的普通高校與對(duì)應(yīng)的開(kāi)放教育本科專業(yè)進(jìn)行配對(duì)B 1上海師范大學(xué) A數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)C 2北京大學(xué) B小學(xué)教育A 3東北師范大學(xué) C公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）請(qǐng)將

7、以下目前為中央電大開(kāi)放教育畢業(yè)生授予學(xué)位的普通高校與對(duì)應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行配對(duì)C 1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) A會(huì)計(jì)學(xué)B 2首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) B經(jīng)濟(jì)學(xué)A 3北京工商大學(xué) C金融學(xué)請(qǐng)將三級(jí)電大對(duì)應(yīng)的不同工作職責(zé)進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1中央電大 A編制新生入學(xué)水平測(cè)試試卷A 2省級(jí)電大 B核實(shí)學(xué)生報(bào)名信息，進(jìn)行入學(xué)資格初審B 3教學(xué)點(diǎn) C編制每季招生方案請(qǐng)將下列招生過(guò)程與對(duì)應(yīng)的具體工作配對(duì)：(配伍題)C 1招生宣傳管理 A通過(guò)離線報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)新生數(shù)據(jù)A 2招生數(shù)據(jù)管理 B制作發(fā)放開(kāi)放教育學(xué)生證B 3學(xué)生證管理 C印制招生海報(bào)請(qǐng)把省級(jí)電大招生報(bào)名工作按先后順序配對(duì):(配伍題)A 1第一步 A接收教學(xué)點(diǎn)新生數(shù)據(jù)，組

8、織入學(xué)資格復(fù)審工作C 2第二步 B通過(guò)“招生報(bào)名管理系統(tǒng)”打印學(xué)生花名冊(cè)B 3第三步 C將通過(guò)復(fù)審的學(xué)生數(shù)據(jù)提交中央電大請(qǐng)將以下事項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)量配對(duì)：(配伍題)B B 1省級(jí)電大各專業(yè)實(shí)際招生數(shù)可在下達(dá)的該專業(yè)招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上上浮百分之多少A3A A 2經(jīng)批準(zhǔn)恢復(fù)招生的原“暫停招生、限期整改”教學(xué)點(diǎn)，申報(bào)招生專業(yè)不超過(guò)幾個(gè) B10C C 3省電大直屬部的招生計(jì)劃數(shù),本科不超過(guò)全省電大招生計(jì)劃數(shù)的百分之多少 C20請(qǐng)按對(duì)應(yīng)關(guān)系配對(duì)：(配伍題)C 1招生宣傳 A教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)“報(bào)名登記表”A 2招生報(bào)名 B中央電大將新生數(shù)據(jù)報(bào)教育部進(jìn)行資格校驗(yàn)B 3入學(xué)資格審核 C在當(dāng)?shù)毓恍麄鳈趶堎N開(kāi)放教育招

9、生廣告將招生報(bào)名管理系統(tǒng)不同欄目的相應(yīng)功能配對(duì)：(配伍題)B 1新生管理 A分配班級(jí)A 2班級(jí)管理 B學(xué)生查詢C 3初始化設(shè)置 C添加入學(xué)水平測(cè)試科目請(qǐng)按對(duì)應(yīng)關(guān)系配對(duì)：(配伍題)A 1省級(jí)電大 A設(shè)置入學(xué)水平測(cè)試科目C 2中央電大 B通過(guò)離線報(bào)名系統(tǒng)錄入新生數(shù)據(jù)B 3教學(xué)點(diǎn) C設(shè)置新增專業(yè)的招生范圍請(qǐng)將下列重要事件對(duì)應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行連線：(配伍題)B 1鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué) A2007年C 2教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn) B1978年A 3中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估 C1999年請(qǐng)將相關(guān)會(huì)議文體與其所反映內(nèi)容正確匹配：(配伍題)B 1會(huì)議紀(jì)要 A會(huì)議進(jìn)

10、程動(dòng)態(tài)的直接反應(yīng)A 2會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) B忠實(shí)于會(huì)議實(shí)際，對(duì)會(huì)議基本精神的提煉和概括C 3會(huì)議記錄 C會(huì)議情況的真實(shí)反映請(qǐng)將相關(guān)文體與其寫(xiě)作的注意事項(xiàng)正確匹配:(配伍題)C 1通報(bào) A切實(shí)可行B 2總結(jié) B實(shí)事求是A 3計(jì)劃 C發(fā)布及時(shí)將下列不同類型課程與可免修免考的開(kāi)放教育統(tǒng)設(shè)必修課程總學(xué)分的比例配對(duì)A 1電大課程（含注冊(cè)視聽(tīng)生）A100%B 2國(guó)家自學(xué)考試課程 B40%C 3合作高校課程 C100%將下列高職類專科專業(yè)與對(duì)應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)配對(duì)B 1電子商務(wù) A理財(cái)規(guī)劃師C 2工商管理（工商企業(yè)管理方向）B電子商務(wù)師A 3金融(國(guó)際金融方向)C項(xiàng)目管理師將以下目前為中央電大開(kāi)放教育畢業(yè)生授予學(xué)位

11、的普通高校與對(duì)應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行配對(duì)C 1東北師范大學(xué) A漢語(yǔ)言文學(xué)B 2東北財(cái)經(jīng)大學(xué) B工商管理A 3武漢大學(xué) C公共事業(yè)管理（教育管理）請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)與目前為中央電大開(kāi)放教育畢業(yè)生授予學(xué)位的普通高校進(jìn)行配對(duì)C 1園藝 A首都醫(yī)科大學(xué)A 2護(hù)理學(xué) B南開(kāi)大學(xué)B 3市場(chǎng)營(yíng)銷 C中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)請(qǐng)將下列招生過(guò)程與對(duì)應(yīng)的具體工作配對(duì)C 1招生宣傳管理 A通過(guò)離線報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)新生數(shù)據(jù)A 2招生數(shù)據(jù)管理 B制作發(fā)放開(kāi)放教育學(xué)生證B 3學(xué)生證管理 C印制招生海報(bào)請(qǐng)把省級(jí)電大招生報(bào)名工作按先后順序配對(duì)A 1第一步 A接收教學(xué)點(diǎn)新生數(shù)據(jù)，組織入學(xué)資格復(fù)審工作C 2第二步 B通過(guò)“招生報(bào)名管理系統(tǒng)”打印學(xué)生花

12、名冊(cè) B 3第三步 C將通過(guò)復(fù)審的學(xué)生數(shù)據(jù)提交中央電大以下情況對(duì)應(yīng)何種學(xué)歷證書(shū)？(C C 1學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給A肄業(yè)證書(shū)B(niǎo) B 2學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給 B結(jié)業(yè)證書(shū) A A 3學(xué)生在學(xué)校學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生頒發(fā) C畢業(yè)證書(shū)普通、成人高等教育畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)注冊(cè)號(hào)由學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)按以下順序編排C 1前5位 A畢業(yè)年份B 2第6位 B辦學(xué)類型代碼A 3第7-10位 C學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)的國(guó)際代碼：“天地人網(wǎng)”指的是B 1天網(wǎng) A全國(guó)電大系統(tǒng)C 2地網(wǎng) B衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)A 3人網(wǎng) C計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)下列開(kāi)放教育

13、的學(xué)習(xí)資源對(duì)應(yīng)的類型是：B 1DVD（DigitalVideoDisc）光盤(pán) A文字教材C 2IP（InternetProtocol）課件 B錄像教材A 3學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū) C網(wǎng)上資源將禮儀涵蓋社會(huì)生活的不同方面進(jìn)行正確匹配C 1從內(nèi)容上看，禮儀包括：A個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等A 2從對(duì)象上看，禮儀分為：B政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀和涉外禮儀B 3從禮儀的主要分支看，禮儀有：C儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等將禮儀在不同領(lǐng)域的作用進(jìn)行正確匹配C 1禮儀細(xì)節(jié)可以 A是人際關(guān)系的良好保障A 2正確嫻熟的禮儀可以 B對(duì)內(nèi)可融洽關(guān)系，營(yíng)造和諧

14、的生存空間；對(duì)外可樹(shù)立形象，贏得尊重 B 3禮儀周到可以 C決定事業(yè)和人生的成敗將下列學(xué)位授予高校與對(duì)應(yīng)的開(kāi)放教育本科專業(yè)配對(duì)：B (1中國(guó)政法大學(xué) A漢語(yǔ)言文學(xué)A 2武漢大學(xué) B法學(xué)C 3首都經(jīng)貿(mào)大學(xué) C經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)分析）將下列專業(yè)層次與對(duì)應(yīng)的專業(yè)名稱配對(duì):A 1本科 A計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)B 2?？?B國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易C 3一村一名大學(xué)生計(jì)劃專業(yè) C食品加工技術(shù)請(qǐng)將中央電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)中評(píng)閱教師經(jīng)常遇見(jiàn)的問(wèn)題與其出現(xiàn)的原因進(jìn)行配對(duì)B 1評(píng)閱學(xué)生作業(yè)時(shí)看不到班級(jí)和任務(wù) A學(xué)生被錯(cuò)誤地分配到您的班級(jí)中C 2評(píng)閱學(xué)生作業(yè)時(shí)看不到學(xué)生 B沒(méi)有被委任評(píng)閱權(quán)限A 3評(píng)閱學(xué)生作業(yè)時(shí)看到不屬于自己班級(jí)的學(xué)生

15、C學(xué)生沒(méi)有被添加到班級(jí)中請(qǐng)將中央電大基于網(wǎng)絡(luò)的課程形成性考核中管理員角色與其職責(zé)進(jìn)行配對(duì)C 1中央管理員 A委任導(dǎo)修主任.建班分班B 2省校管理員 B委任省校責(zé)任教師.委任教學(xué)點(diǎn)管理員A 3教學(xué)點(diǎn)管理員 C委任統(tǒng)設(shè)課主持教師.委任省校管理員請(qǐng)將北京地區(qū)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試報(bào)考系統(tǒng)中各級(jí)電大使用的平臺(tái)級(jí)別進(jìn)行配對(duì)C 1地市電大 A學(xué)校版A 2省級(jí)電大 B考點(diǎn)版B 3指定考點(diǎn) C教學(xué)點(diǎn)版請(qǐng)將以下專業(yè)學(xué)位外語(yǔ)考試與其閱卷組織單位進(jìn)行配對(duì)A 1法學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試閱卷的組織單位 A北京教育考試院C 2英語(yǔ)專業(yè)第二外語(yǔ)考試閱卷的組織單位 B合作高校B 3金融學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試閱卷的組織單位 C省級(jí)電

16、大請(qǐng)將以下更正畢業(yè)生電子注冊(cè)圖像信息的要求進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1文件類型 A16K以內(nèi)B 2文件命名方式 B姓名+電子注冊(cè)號(hào)A 3文件大小 CJPG請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)與目前和中央電大共同頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的普通高校進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1水利水電工程 A中國(guó)政法大學(xué) A 2法學(xué) B上海師范大學(xué) B 3小學(xué)教育 C華北水利水電學(xué)院將以下開(kāi)放教育?？茖I(yè)與現(xiàn)階段執(zhí)行的最低畢業(yè)總學(xué)分進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)B 1汽車(chē)（汽車(chē)維修方向）A76A 2藥學(xué) B90C 3護(hù)理學(xué) C114請(qǐng)將以下學(xué)位審核的主要工作職責(zé)與承擔(dān)單位進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1初審 A合作高校B 2復(fù)審 B中央電大A 3終審 C省級(jí)

17、電大將招生報(bào)名管理系統(tǒng)不同欄目的相應(yīng)功能配對(duì)：(配伍題)B 1新生管理 A分配班級(jí)A 2班級(jí)管理 B學(xué)生查詢C 3初始化設(shè)置 C添加入學(xué)水平測(cè)試科目請(qǐng)按對(duì)應(yīng)關(guān)系配對(duì)：(配伍題)A 1省級(jí)電大 A設(shè)置入學(xué)水平測(cè)試科目C 2中央電大 B通過(guò)離線報(bào)名系統(tǒng)錄入新生數(shù)據(jù)B 3教學(xué)點(diǎn) C設(shè)置新增專業(yè)的招生范圍將招生數(shù)據(jù)管理工作對(duì)應(yīng)職責(zé)配對(duì)：(配伍題)C 1中央電大 A收集新生電子照片、填報(bào)基本信息B 2省級(jí)電大 B將通過(guò)復(fù)核的新生電子照片和基本信息信息上報(bào)A 3教學(xué)點(diǎn) C將新生電子照片和基本信息報(bào)教育部進(jìn)行學(xué)籍電子注冊(cè)將下列情況對(duì)應(yīng)的措施進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)B 1省級(jí)電大發(fā)現(xiàn)所屬教學(xué)點(diǎn)出現(xiàn)違規(guī)招生行為 A

18、首先進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)并非所屬教學(xué)點(diǎn)所為的，應(yīng)采取妥善方式收集相關(guān)證據(jù)，必要時(shí)訴諸司法程序解決，并將相關(guān)信息報(bào)中央電大備案。A 2省級(jí)電大發(fā)現(xiàn)所屬地出現(xiàn)違規(guī)招生行為 B應(yīng)立即對(duì)其提出警告，規(guī)范其行為，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定，作出相應(yīng)處理決定。C 3中央電大收到舉報(bào)某地出違規(guī)招生行為 C首先請(qǐng)當(dāng)?shù)厥〖?jí)電大或教學(xué)點(diǎn)協(xié)助調(diào)查，必要時(shí)實(shí)地調(diào)查，中央電大根據(jù)調(diào)查了解到的實(shí)際情況及違規(guī)行為的性質(zhì)和后果作出相應(yīng)的處理決定。學(xué)生如果有以下情況，應(yīng)申請(qǐng)：(配伍題)C 1想從甲省換到乙省學(xué)習(xí) A留考A 2兩門(mén)課程考試時(shí)間沖突 B免修免考B 3學(xué)了跟現(xiàn)在所學(xué)層次相似的課程且成績(jī)合格 C轉(zhuǎn)學(xué)請(qǐng)將相關(guān)會(huì)議文體與其所反映內(nèi)

19、容正確匹配：(配伍題)B 1會(huì)議紀(jì)要 A會(huì)議進(jìn)程動(dòng)態(tài)的直接反應(yīng)A 2會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) B忠實(shí)于會(huì)議實(shí)際，對(duì)會(huì)議基本精神的提煉和概括C 3會(huì)議記錄 C會(huì)議情況的真實(shí)反映將下列工作環(huán)節(jié)與對(duì)應(yīng)的要求配對(duì)：(配伍題)1專業(yè)設(shè)置書(shū)面申請(qǐng) A審定會(huì)前10天提交中央電大教務(wù)處 2專業(yè)培養(yǎng)方案送審材料 B每年3月底前提交中央電大教務(wù)處 3下達(dá)專業(yè)建設(shè)任務(wù)書(shū) C每年4月下旬和10月下旬將下列開(kāi)放教育本科不同學(xué)科類別的專業(yè)學(xué)生與對(duì)應(yīng)的教育部網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考英語(yǔ)科目配對(duì)：(配伍題)A 1英語(yǔ)類專業(yè) A大學(xué)英語(yǔ)（A）B 2藝術(shù)類專業(yè) B大學(xué)英語(yǔ)（B）C 3其它類專業(yè) C大學(xué)英語(yǔ)（C）將下列開(kāi)放教育本科專業(yè)與對(duì)應(yīng)的學(xué)位配對(duì)：(配伍題)

20、A 1社會(huì)工作 A法學(xué)學(xué)士B 2軟件工程 B工學(xué)學(xué)士C 3護(hù)理學(xué) C醫(yī)學(xué)將下列課程名稱與對(duì)應(yīng)的學(xué)分配對(duì)：(配伍題)B 1開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南 A3學(xué)分 A 2職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）B1學(xué)分 C 3地域文化（本）C2學(xué)分將下列課程與對(duì)應(yīng)的課程類別、性質(zhì)配對(duì)(配伍題)B 1開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南 A統(tǒng)設(shè)選修 A 2職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（二）B統(tǒng)設(shè)必修 C 3學(xué)位外語(yǔ) C非統(tǒng)設(shè)選修請(qǐng)將考點(diǎn)、考場(chǎng)配置的下列人員與相應(yīng)的人數(shù)要求進(jìn)行配對(duì)(配伍題)C 1每考點(diǎn)配置的主考人數(shù) A1-2人A 2每考點(diǎn)設(shè)配置的副主考人數(shù) B2人B 3每標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)配置的監(jiān)考教師人數(shù) C1人請(qǐng)將以下工作職責(zé)與相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1考點(diǎn)考試工

21、作的第一負(fù)責(zé)人 A考務(wù)人員 B 2考場(chǎng)的執(zhí)法者、考試實(shí)施真實(shí)有效的鑒定人 B監(jiān)考人員 A 3考試的具體組織者 C主考下列幾項(xiàng)閱卷工作要求分別出自哪個(gè)考試管理規(guī)定,請(qǐng)配對(duì)(配伍題)B 1答卷評(píng)閱須在規(guī)定的場(chǎng)所集中進(jìn)行 A答卷評(píng)閱組組長(zhǎng)職責(zé) A 2組織評(píng)卷教師研究分析參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) B答卷評(píng)閱管理要求 C 3答卷評(píng)閱一律采用紅色的鋼筆、圓珠筆或簽字筆 C答卷評(píng)閱要求請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)對(duì)應(yīng)的學(xué)位必修課程成績(jī)要求進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1金融學(xué) A必修課程50%成績(jī)70分，其他課程成績(jī)60分 B 2會(huì)計(jì)學(xué) B必修課程平均成績(jī)75分，限選課程平均成績(jī)70分 A 3法學(xué) C必修課程平均成績(jī)75分

22、,其他課程平均成績(jī)70分請(qǐng)將以下學(xué)位課程與所屬開(kāi)放教育本科專業(yè)進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)A 1機(jī)電控制工程基礎(chǔ) A機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（北京交通大學(xué)）C 2混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 B計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（北京交通大學(xué)）B 3離散數(shù)學(xué) C土木工程（北京交通大學(xué)）開(kāi)放教育本科行政管理專業(yè)的學(xué)位證書(shū)由武漢大學(xué)頒發(fā)，因教學(xué)計(jì)劃變動(dòng)不同年級(jí)的學(xué)生所要求的學(xué)位課程不同，請(qǐng)對(duì)以下入學(xué)時(shí)間的學(xué)生與對(duì)應(yīng)的學(xué)位課程進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)B 12003年秋季入學(xué) A公共部門(mén)人力資源管理C 22004年春季至2005年秋季入學(xué) B組織行為學(xué)A 32006年春季及以后入學(xué) C當(dāng)代中國(guó)政治制度請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)與目前對(duì)應(yīng)的學(xué)位英

23、語(yǔ)要求進(jìn)行配對(duì):(配伍題)B 1工商管理 A通過(guò)全國(guó)高等教育英語(yǔ)專業(yè)本科四級(jí)統(tǒng)一考試A 2英語(yǔ)（商務(wù)方向）B申請(qǐng)學(xué)位前4年內(nèi)通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試C 3計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（北京交通大學(xué)）C通過(guò)“北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試”，成績(jī)4年內(nèi)有效請(qǐng)將以下有關(guān)教學(xué)點(diǎn)申報(bào)審批的流程對(duì)應(yīng)配對(duì)：(配伍題)C 1對(duì)照相關(guān)規(guī)定，自查辦學(xué)資質(zhì)和條件是否符合申報(bào)條件 A中央電大 B 2組織實(shí)地考察申報(bào)單位，確認(rèn)其是否符合開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)設(shè)置的相關(guān)條件B省級(jí)電大 A 3匯總初審和實(shí)地抽查情況，形成教學(xué)點(diǎn)審核意見(jiàn)并批復(fù) C教學(xué)點(diǎn)請(qǐng)將以下工作對(duì)應(yīng)的時(shí)間配對(duì)：(配伍題)A 1秋季招生計(jì)劃的申報(bào)工作 A當(dāng)年4月C 2春

24、季招生計(jì)劃的申報(bào)工作 B當(dāng)年5月B 3中央電大印發(fā)秋季招生方案 C上一年的10月請(qǐng)將以下工作對(duì)應(yīng)的時(shí)間配對(duì)：(配伍題)C 1春季招生計(jì)劃的申報(bào)工作 A上一年11月B 2中央電大印發(fā)秋季招生方案 B當(dāng)年5月 A 3中央電大印發(fā)春季招生方案 C上一年的10月請(qǐng)將以下事項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)量配對(duì)：(配伍題)B 1省級(jí)電大各專業(yè)實(shí)際招生數(shù)可在下達(dá)的該專業(yè)招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上上浮百分之多少 A3 A 2經(jīng)批準(zhǔn)恢復(fù)招生的原“暫停招生、限期整改”教學(xué)點(diǎn)，申報(bào)招生專業(yè)不超過(guò)幾個(gè) B10 C 3省電大直屬部的招生計(jì)劃數(shù),本科不超過(guò)全省電大招生計(jì)劃數(shù)的百分之多少C20開(kāi)放教育的教職工主要為學(xué)生提供哪些服務(wù)？(配伍題)A 1教師

25、 A主要為學(xué)生提供導(dǎo)學(xué)和助學(xué)服務(wù)，包括、面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上輔導(dǎo)、電話答疑、作業(yè)批改等 C 2管理人員 B主要承擔(dān)天網(wǎng)與地網(wǎng)的技術(shù)維護(hù)、教學(xué)媒體的開(kāi)發(fā)等 B 3技術(shù)人員 C主要負(fù)責(zé)招生注冊(cè)、學(xué)籍管理、考試組織與安排、教學(xué)安排等下列開(kāi)放教育的課程指的是：(配伍題)C 1必修課 A是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。B 2選修課 B是供學(xué)生拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野自主選擇的課程。A 3補(bǔ)修課 C是按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要所設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等。將辦公室行為與辦公室禮儀的范疇進(jìn)行匹配：(配伍題)C 1批評(píng)時(shí)要“對(duì)事不對(duì)人”A是下

26、級(jí)對(duì)上級(jí)的禮儀之一 A 2客觀、公正、不以自己的好惡反映情況 B是同事間的禮儀之一 B 3對(duì)自己的失誤和失禮要主動(dòng)道歉 C是上級(jí)對(duì)下級(jí)的禮儀之一請(qǐng)將相關(guān)概念和解釋正確匹配:(配伍題)A 1會(huì)議預(yù)案 A會(huì)議的籌備方案C 2會(huì)議議程 B會(huì)議要討論的題目B 3會(huì)議議題 C會(huì)議所要解決、處理的問(wèn)題的大體安排請(qǐng)將下列證書(shū)課程與對(duì)應(yīng)的課程屬性配對(duì)：(配伍題)B 1管理學(xué)基礎(chǔ) A雙證實(shí)訓(xùn)課程C 2西方經(jīng)濟(jì)學(xué) B核心雙證課程A 3職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）C輔助雙證課程請(qǐng)將下列專科專業(yè)與對(duì)應(yīng)的學(xué)科類別配對(duì)：(配伍題)C 1室內(nèi)設(shè)計(jì) A文化教育大類A 2文秘 B文學(xué)科B 3廣告 C藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類請(qǐng)將以下網(wǎng)站名稱與對(duì)應(yīng)

27、的網(wǎng)址配對(duì):(配伍題)A 1電大在線 AB 2中華人民共和國(guó)教育部門(mén)戶網(wǎng)站 BC 3中央廣播電視大學(xué) C下列平臺(tái)與新教務(wù)管理系統(tǒng)中免修免考對(duì)應(yīng)操作配對(duì)：(配伍題)B 1分校平臺(tái) A成績(jī)終審C 2省校平臺(tái) B信息錄入A 3中央平臺(tái) C成績(jī)初審請(qǐng)將以下各角色與對(duì)應(yīng)的職責(zé)進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1指導(dǎo)教師 A匯總、審定學(xué)生形成性考核成績(jī)A 2教學(xué)點(diǎn) B評(píng)閱學(xué)生形成性考核成績(jī)C 3省級(jí)電大 C終審學(xué)生形成性考核成績(jī)請(qǐng)將考點(diǎn)星級(jí)和對(duì)應(yīng)辦學(xué)層次配對(duì)(配伍題)A 1四星級(jí)標(biāo)牌 A本、?？艭 2三星級(jí)標(biāo)牌 B成、普招（專科）B 3二星級(jí)標(biāo)牌 C?？普?qǐng)將三級(jí)電大在考點(diǎn)設(shè)置中的相應(yīng)職責(zé)進(jìn)行配對(duì)(配伍題)C 1教學(xué)點(diǎn)

28、 A初審、匯總、上報(bào)A 2省級(jí)電大 B審核材料,實(shí)地抽查,審批考點(diǎn),反饋結(jié)果B 3中央電大 C申報(bào)考點(diǎn)請(qǐng)將以下考點(diǎn)設(shè)置工作與其對(duì)應(yīng)的時(shí)間要求配對(duì)(配伍題)C 1教學(xué)點(diǎn)提出申報(bào)的時(shí)間 A每年的5月和11上旬B 2省級(jí)電大初審并報(bào)中央電大的時(shí)間 B每年的4月和10月中旬A 3中央電大審批并反饋省級(jí)電大的時(shí)間 C每年的3月和9月中旬請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)與學(xué)位進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)B 1會(huì)計(jì)學(xué) A經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士A 2金融學(xué) B管理學(xué)學(xué)士C 3數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) C理學(xué)學(xué)士開(kāi)放教育本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)位證書(shū)由武漢大學(xué)頒發(fā)，因教學(xué)計(jì)劃變動(dòng)不同年級(jí)的學(xué)生所要求的學(xué)位課程不同，請(qǐng)將以下學(xué)生的入學(xué)時(shí)間與對(duì)應(yīng)的學(xué)位課程

29、進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 12003年秋季至2005年春季 A文論專題A 22005年秋季至2009年春季 B現(xiàn)代漢語(yǔ)專題B 32009年秋季以后（含2009年秋季）C中國(guó)古代文論請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)(2010年7月畢業(yè)生)與上報(bào)中央電大學(xué)位申報(bào)材料的時(shí)間進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1工商管理 A2011年3月1日前B 2水利水電工程 B2011年3月30日前A 3金融學(xué) C2011年4月30日前請(qǐng)將以下開(kāi)放教育?？茖I(yè)現(xiàn)階段執(zhí)行的最低畢業(yè)總學(xué)分與對(duì)應(yīng)專業(yè)進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1114學(xué)分 A汽車(chē)專業(yè)（汽車(chē)維修方向）A 290學(xué)分 B工商管理B 376學(xué)分 C護(hù)理學(xué)將下列違規(guī)情形與對(duì)應(yīng)的性質(zhì)配

30、對(duì)：(配伍題)C 1幫助學(xué)生制作假入學(xué)資格 A違規(guī)考試宣傳A 2聲稱“考試可找人替考”B委托中介招生B 3向社會(huì)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)讓招生指標(biāo) C騙取入學(xué)資格將下列辦學(xué)類型與電子注冊(cè)對(duì)應(yīng)的代碼數(shù)字配對(duì):(配伍題)B 1普通高等教育 A7C 2開(kāi)放教育 B1A 3網(wǎng)絡(luò)教育 C5將下列單位與開(kāi)放教育入學(xué)資格審核對(duì)應(yīng)的工作職責(zé)配對(duì)：(配伍題)C 1省級(jí)電大 A報(bào)教育部進(jìn)行新生資格校驗(yàn)A 2中央電大 B進(jìn)行入學(xué)資格初審并要求學(xué)生簽署入學(xué)資格承諾書(shū)B(niǎo) 3教學(xué)點(diǎn) C進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)審，注銷不具備入學(xué)資格學(xué)生的信息將下列招生工作要求與對(duì)應(yīng)的工作環(huán)節(jié)配對(duì)：(配伍題)C 1嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)資格承諾書(shū)制度 A招生宣傳A 2實(shí)事求是發(fā)

31、布招生信息 B招生錄取B 3按時(shí)上傳各項(xiàng)數(shù)據(jù) C入學(xué)資格審核請(qǐng)將下列工作與2009年教學(xué)工作會(huì)提出的主題連線：(配伍題)C 1教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn) A推進(jìn)教學(xué)改革B 2共享專業(yè)（課程）專項(xiàng)教學(xué)檢查 B強(qiáng)化規(guī)范管理A 3高職類專業(yè)雙證改造計(jì)劃 C教學(xué)能力建設(shè)請(qǐng)將下列名詞與電大專用英文翻譯進(jìn)行連線(配伍題)C 1學(xué)科 AcourseB 2專業(yè) BprogrammeA 3課程 Csubject請(qǐng)按照行文方式正確匹配：(配伍題)B 1上行文 A通報(bào)C 2平行文 B報(bào)告A 3下行文 C函請(qǐng)將下列行政公文與其相應(yīng)內(nèi)涵正確匹配：(配伍題)C 1意見(jiàn) A用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的公文A 2

32、通報(bào) B適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)、議案的公文B 3報(bào)告 C用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法的公文將下列專業(yè)與對(duì)應(yīng)開(kāi)出時(shí)間、開(kāi)設(shè)狀態(tài)配對(duì)：(配伍題)A 1教育技術(shù)學(xué)（本）A2009春季新開(kāi)B 2藥學(xué)（專）B2009秋季調(diào)整C 3電子商務(wù)（專）C2010春季調(diào)整請(qǐng)將以下考試要求與考試方式進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1考生在考試時(shí)，不得攜帶、利用任何學(xué)習(xí)資料，完全憑自己記憶與掌握的知識(shí)和技能，獨(dú)立完成答卷的一種考試方式 A半開(kāi)卷考試C 2考生在考試時(shí)，可以攜帶.利用任何學(xué)習(xí)資料，獨(dú)立完成答卷的一種考試方式 B閉卷考試A 3只允許考生攜帶指定的資料,獨(dú)立完成答卷的一種考試方式

33、C開(kāi)卷考試請(qǐng)將以下開(kāi)放教育本科專業(yè)與目前提交學(xué)位審批表（學(xué)位申請(qǐng)表）份數(shù)進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1土木工程（天津大學(xué)）A1份A 2行管管理 B2份B 3公共事業(yè)管理（教育管理）C3份將下列違規(guī)情形與對(duì)應(yīng)的性質(zhì)配對(duì)：(配伍題)B 1免試入學(xué)、二年畢業(yè) A掛靠注冊(cè)C 2進(jìn)入鄰省邊界進(jìn)行招生 B虛假承諾A 3將A教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生注冊(cè)到B教學(xué)點(diǎn) C跨區(qū)域招生請(qǐng)將教育規(guī)劃綱要提出的2020年戰(zhàn)略目標(biāo)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行連線:(配伍題)B 1高等教育毛入學(xué)率 A20%A 2主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口受高等教育的比例 B40%C 3從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率 C50%將下列開(kāi)放教育專科專業(yè)與對(duì)應(yīng)的開(kāi)出時(shí)間、開(kāi)設(shè)狀態(tài)配對(duì)A 1電

34、子商務(wù) A2010春季調(diào)整專業(yè)B 2文秘 B2010春新開(kāi)專業(yè)C 3市場(chǎng)營(yíng)銷 C2009秋新開(kāi)專業(yè)：(配伍題)B 1中央電大 A平時(shí)作業(yè)的布置與收集C 2省級(jí)電大 B形成性考核成績(jī)復(fù)審A 3教學(xué)點(diǎn) C形成性考核組織實(shí)施將下列2010春開(kāi)出的開(kāi)放教育專科專業(yè)與對(duì)應(yīng)的最低畢業(yè)學(xué)分配對(duì)：(配伍題)A 1汽車(chē)（汽車(chē)維修方向）A90學(xué)分C 2汽車(chē)（汽車(chē)營(yíng)銷方向）B71學(xué)分B 3市場(chǎng)營(yíng)銷 C76學(xué)分請(qǐng)將以下考試作答形式與考試方式進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1考生用筆在試卷（或答題卡）上作答 A面試A 2考生與評(píng)價(jià)者(教師)面對(duì)面,考生口頭作答 B筆試C 3考生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行作答 C機(jī)考請(qǐng)將以下類別課程與其使用的

35、試卷號(hào)范圍進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1開(kāi)放教育本科全國(guó)統(tǒng)考課程 A試卷號(hào)5000C 2開(kāi)放教育專科全國(guó)統(tǒng)考課程 B試卷號(hào)1000且2000A 3省考課程 C試卷號(hào)2000且3000請(qǐng)將以下原則與選項(xiàng)中的具體要求進(jìn)行配對(duì)(配伍題)B 1合理性原則 A試卷能處理好知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐、重點(diǎn)與覆蓋面的相互關(guān)系C 2有效性原則 B試卷的內(nèi)容、范圍、深度均不得超出考核說(shuō)明的有關(guān)規(guī)定；試卷結(jié)構(gòu)在題型、題量、題分、難度、區(qū)分度、認(rèn)知層次比例方面分配合理；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確，便于把握A 3科學(xué)性原則 C組成試卷的試題具有代表性，能夠準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)學(xué)生掌握知識(shí)的程度和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力請(qǐng)將以下報(bào)考工作內(nèi)容與報(bào)考方

36、式配對(duì)(配伍題)C 1對(duì)已經(jīng)進(jìn)行選課的課程全部進(jìn)行報(bào)考 A集體報(bào)考A 2對(duì)整班漏報(bào)考的一門(mén)或多門(mén)課程進(jìn)行報(bào)考 B單個(gè)學(xué)生報(bào)考B 3對(duì)個(gè)別學(xué)生漏報(bào)的一門(mén)或多門(mén)課程進(jìn)行報(bào)考 C選課轉(zhuǎn)報(bào)考請(qǐng)將以下中央電大的工作內(nèi)容與管理部門(mén)進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1免修免考審批 A招生管理B 2上報(bào)教育部畢業(yè)生電子注冊(cè)數(shù)據(jù) B學(xué)籍管理A 3上報(bào)教育部學(xué)籍注冊(cè)數(shù)據(jù) C教學(xué)計(jì)劃管理請(qǐng)將以下網(wǎng)站名稱與對(duì)應(yīng)的網(wǎng)址進(jìn)行配對(duì):(配伍題)A 1中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng) AC 2中央廣播電視大學(xué) BB 3中央電大考試平臺(tái) C畢業(yè)證書(shū)注冊(cè)號(hào)第11至12位為培養(yǎng)層次代碼，請(qǐng)將培養(yǎng)層次與對(duì)應(yīng)的代碼進(jìn)行配對(duì)：(配伍題)C 1專科（含高職）A

37、02B 2本科 B05A 3碩士研究生 C06請(qǐng)按照教學(xué)點(diǎn)管理基本要求將下列情況，與對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)連線：(配伍題)C 1建立和完善教學(xué)點(diǎn)建設(shè)與管理的辦法和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。A教學(xué)點(diǎn)B 2加強(qiáng)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)建設(shè)和辦學(xué)行為的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。B省級(jí)電大A 3落實(shí)具體教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面授輔導(dǎo)和助學(xué)服務(wù)。C中央電大請(qǐng)把教學(xué)點(diǎn)招生報(bào)名工作流程按順序配對(duì)：(配伍題)C 1第一步 A指導(dǎo)初審符合入學(xué)資格的學(xué)生填寫(xiě)“報(bào)名登記表”簽訂入學(xué)資格承諾書(shū)A 2第二步 B在“招生報(bào)名管理系統(tǒng)”（離線系統(tǒng)）中填寫(xiě)學(xué)生基本信息，并核對(duì)B 3第三步 C初審報(bào)名學(xué)生提供的證件開(kāi)放教育的主要特征是：(配伍題)B 1學(xué)生既可以注冊(cè)學(xué)習(xí)

38、專業(yè)，也可以注冊(cè)學(xué)習(xí)課程。A教育對(duì)象開(kāi)放C 2既有國(guó)家提供的衛(wèi)星電視播出資源，也有遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)提供的動(dòng)態(tài)資源，還有傳統(tǒng)的文字教材等。B學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放A 3面向全社會(huì)各類成員提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)等方面基本沒(méi)有限制。C學(xué)習(xí)資源開(kāi)放將從不同角度的禮儀呈現(xiàn)進(jìn)行正確匹配：(配伍題)C 1從生活交際的角度來(lái)看，A禮儀是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧B 2從個(gè)人修養(yǎng)的角度看，B禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)A 3從傳播的角度來(lái)看，C禮儀是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法將禮儀涵蓋社會(huì)生活的不同方面進(jìn)行正確匹配：(配伍題)C 1從內(nèi)容上看，禮儀包括：A個(gè)人禮儀、公

39、共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等A 2從對(duì)象上看，禮儀分為：B政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀和涉外禮儀B 3從禮儀的主要分支看，禮儀有：C儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等開(kāi)開(kāi)放放教教育育學(xué)學(xué)生生只只要要修修滿滿教教學(xué)學(xué)計(jì)計(jì)劃劃規(guī)規(guī)定定的的最最低低學(xué)學(xué)分分就就可可以以申申請(qǐng)請(qǐng)畢畢業(yè)業(yè)。錯(cuò)開(kāi)放教育本科學(xué)制3年，?？?年。(判斷題)錯(cuò)初中學(xué)歷參加課程開(kāi)放專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生只要在畢業(yè)時(shí)達(dá)到高中或相當(dāng)于高中學(xué)歷的就可以申請(qǐng)畢業(yè)。錯(cuò)統(tǒng)設(shè)必修課免修免考中央電大課程和國(guó)家自學(xué)考試課程替代必修總學(xué)分比例為100%錯(cuò)開(kāi)放教育課程綜合成績(jī)一般由形成性考核成績(jī)和終結(jié)性考試成績(jī)兩部

40、分組成錯(cuò)中央電大?？飘厴I(yè)報(bào)讀本科者不需要選修開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南錯(cuò)答卷的領(lǐng)取和歸還一定要有完整的交接手續(xù)對(duì)答卷評(píng)閱一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字記“扣分”，不記“得分”。(錯(cuò)答卷評(píng)閱原則上采用按題分組的流水作業(yè)方法，每本答卷至少由兩人以上進(jìn)行批改對(duì)已閱答卷無(wú)須再送回保密管理室。(錯(cuò)成績(jī)登錄人員不得正確答卷卷面成績(jī)及評(píng)閱情況做任何修改。(對(duì)教育部統(tǒng)考課程成績(jī)數(shù)據(jù)的更正，須由省級(jí)電大以校發(fā)字號(hào)文件提出更正申請(qǐng)對(duì)2005年春季以前入學(xué)的開(kāi)放教育本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)由中央電大與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)共同頒發(fā)錯(cuò)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)電子注冊(cè)的個(gè)人基本信息與所持畢業(yè)證書(shū)不符，應(yīng)向中央電大申請(qǐng)更正錯(cuò)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)電子注冊(cè)的個(gè)人基本信息與所

41、持畢業(yè)證書(shū)不符，應(yīng)向省級(jí)電大申請(qǐng)更正對(duì)留校察看期間的學(xué)生可以轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)已注冊(cè)所修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃全部課程的學(xué)生，不能轉(zhuǎn)學(xué)錯(cuò)省級(jí)電大各專業(yè)實(shí)際招生數(shù)可在中央電大招生方案下達(dá)的該專業(yè)招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上上浮20%錯(cuò)省、自治區(qū)電大直屬部的招生計(jì)劃數(shù)，?？撇怀^(guò)全省、自治區(qū)電大招生計(jì)劃數(shù)的10%對(duì)省級(jí)電大各專業(yè)實(shí)際招生數(shù)可在中央電大招生方案下達(dá)的該專業(yè)招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上上浮10%對(duì)中央電大新開(kāi)設(shè)的專業(yè)一般要先小范圍試點(diǎn)招生，然后逐步擴(kuò)大招生范圍對(duì)開(kāi)放教育教學(xué)中，教學(xué)點(diǎn)具體組織學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)對(duì)自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)對(duì)一個(gè)最善于說(shuō)話的人，必須也是最善

42、于聽(tīng)人說(shuō)話的人對(duì)在收發(fā)傳真后，要向正確方確認(rèn)是否收到對(duì)正確必須召開(kāi)的會(huì)議，也應(yīng)本著嚴(yán)格控制的精神，在規(guī)模、規(guī)格、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)方面從嚴(yán)把握。(對(duì)廣播電視大學(xué)共享專業(yè)是指中央電大與普通高校合作開(kāi)設(shè)的專業(yè)。(判斷題)錯(cuò)專業(yè)培養(yǎng)方案是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)工作的基本依據(jù)對(duì)教學(xué)實(shí)施方案包括專業(yè)介紹，開(kāi)辦本專業(yè)的條件及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表等錯(cuò)專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則是指省級(jí)電大根據(jù)中央電大專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，并結(jié)合地方實(shí)際制定的操作性教學(xué)文件對(duì)統(tǒng)設(shè)必修課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案由中央電大提供，該課程的教學(xué)實(shí)施細(xì)則由省級(jí)電大提供對(duì)統(tǒng)設(shè)課程和非統(tǒng)設(shè)課程原則上開(kāi)課前應(yīng)完成三種或三種以上的媒體教材建設(shè)對(duì)中央電大反饋未能接收的期末考試錯(cuò)誤誤成

43、績(jī)數(shù)據(jù)，應(yīng)該由省級(jí)電大待學(xué)生畢業(yè)審核時(shí)一并處理錯(cuò)教育部網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考成績(jī)由省級(jí)電大在考試結(jié)束后2個(gè)月內(nèi)上報(bào)中央電大錯(cuò)在形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，教師在注冊(cè)時(shí)不能同時(shí)選擇評(píng)閱教師和導(dǎo)修主任的角色錯(cuò)在形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，一旦被授權(quán)為某班級(jí)學(xué)生評(píng)閱教師，其評(píng)閱的有效期與該班學(xué)生學(xué)籍有效期一致錯(cuò)形成性考核由多次任務(wù)組成，學(xué)生可在學(xué)期末一次性提交所有任務(wù)錯(cuò)在中央電大規(guī)定的基于網(wǎng)絡(luò)課程終結(jié)性考試時(shí)間段內(nèi)，各考點(diǎn)可根據(jù)具體情況，自行確定各門(mén)課程的考試時(shí)間對(duì)嚴(yán)重警告處分由省級(jí)電大決定對(duì)留校察看處分由教學(xué)點(diǎn)決定錯(cuò)畢業(yè)生圖像信息采集工作結(jié)束后，省級(jí)電大應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行校驗(yàn)并將校驗(yàn)信息報(bào)中央電大。(錯(cuò)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)電子注冊(cè)圖像信息錯(cuò)誤誤

44、，應(yīng)向省級(jí)電大申請(qǐng)更正錯(cuò)中央電大新開(kāi)設(shè)的專業(yè)一般要先小范圍試點(diǎn)招生，然后逐步擴(kuò)大招生范圍對(duì)省級(jí)電大申報(bào)招生計(jì)劃需在OA系統(tǒng)中填報(bào)，無(wú)需提供正式申報(bào)文件錯(cuò)省級(jí)電大提交的招生專業(yè)及計(jì)劃申報(bào)表應(yīng)為“招生計(jì)劃管理系統(tǒng)”（省級(jí)電大版）導(dǎo)出的標(biāo)準(zhǔn)格式的打印件對(duì)入學(xué)水平測(cè)試工作可以在學(xué)生注冊(cè)后進(jìn)行。(錯(cuò)入學(xué)水平測(cè)試的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)在離線系統(tǒng)中錄入學(xué)生基本信息后就可以直接把數(shù)據(jù)上報(bào)省級(jí)電大。(錯(cuò)學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)對(duì)開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用對(duì)廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量對(duì)正確必須召開(kāi)的會(huì)議，也應(yīng)本著嚴(yán)格

45、控制的精神，在規(guī)模、規(guī)格、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)方面從嚴(yán)把握對(duì)會(huì)前檢查，一般分為領(lǐng)導(dǎo)人聽(tīng)取大會(huì)籌備處各組匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)檢查兩種方式對(duì)在新教務(wù)管理系統(tǒng)中統(tǒng)設(shè)選修課程不可以選擇屏蔽錯(cuò)新教務(wù)管理系統(tǒng)中，不接收教學(xué)機(jī)構(gòu)，新增教學(xué)點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)，或新增權(quán)限無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，權(quán)限控制會(huì)提示錯(cuò)誤，導(dǎo)致后續(xù)工作無(wú)法完成對(duì)在新教務(wù)管理系統(tǒng)中，教學(xué)點(diǎn)可開(kāi)課程，就是教學(xué)點(diǎn)的課程總表。一次制定，一直有效對(duì)目前開(kāi)放教育共開(kāi)設(shè)通識(shí)課課程71門(mén)。其中開(kāi)放教育本科設(shè)置37門(mén)，專科設(shè)置34門(mén)錯(cuò)專業(yè)規(guī)則中設(shè)置的“二選一”、“四選三”課程為“統(tǒng)設(shè)、選修、中央考”課程，此類課程按統(tǒng)設(shè)選修課程管理錯(cuò)開(kāi)放教育的學(xué)生?？茖I(yè)規(guī)則畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分，本科畢業(yè)學(xué)分為

46、71學(xué)分錯(cuò)正確于形成性考核成績(jī)比例超過(guò)30%以上的課程，形成性考核成績(jī)不及格的學(xué)生允許參加課程的終結(jié)性考試錯(cuò)電大統(tǒng)一考試中，經(jīng)鑒定“雷同”答卷超過(guò)該考場(chǎng)實(shí)際答卷數(shù)三分之一的，取消該考場(chǎng)全體考生成績(jī)對(duì)廣播電視大學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試期間，啟用備用卷要請(qǐng)示主考同意對(duì)2005年秋季以后入學(xué)的開(kāi)放教育本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)由中央電大與北京交通大學(xué)共同頒發(fā)錯(cuò)一村一名大學(xué)生畢業(yè)證書(shū)增加了“業(yè)余學(xué)習(xí)”等基本內(nèi)容錯(cuò)開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)春季頒發(fā)時(shí)間為每年1月對(duì)開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)秋季頒發(fā)時(shí)間為每年6月。(錯(cuò)用于開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)集中打印的畢業(yè)生圖像信息標(biāo)準(zhǔn)必須為70K左右對(duì)開(kāi)放教育本科小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)證書(shū)電子注

47、冊(cè)院校為中央電大與上海師范大學(xué)錯(cuò)新增開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)原則上只能申報(bào)?？平虒W(xué)點(diǎn)對(duì)合作辦學(xué)單位申請(qǐng)?jiān)O(shè)立開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)，由合作辦學(xué)單位主管部門(mén)向省級(jí)電大申報(bào)，同時(shí)抄報(bào)中央電大對(duì)中央電大次年春季招生計(jì)劃申報(bào)工作一般于當(dāng)年10月開(kāi)始對(duì)中央電大每年秋季招生計(jì)劃申報(bào)工作一般于當(dāng)年4月進(jìn)行申報(bào)對(duì)中央電大一般于每年5月印發(fā)當(dāng)年秋季招生方案對(duì)中央電大一般于每年11月印發(fā)次年春季招生方案對(duì)目前開(kāi)放教育免修課程可按原課程成績(jī)及學(xué)分記載錯(cuò)凡是少數(shù)民族學(xué)生均可申請(qǐng)教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試英語(yǔ)科目免考錯(cuò)開(kāi)放教育教學(xué)中，教學(xué)點(diǎn)具體組織學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)對(duì)接受名片時(shí)，如果遇到難認(rèn)的字，可馬上詢問(wèn)對(duì)無(wú)論何種情況下都要尊重下屬

48、的人格是上級(jí)正確下級(jí)禮儀的基本原則之一對(duì)在新教務(wù)管理系統(tǒng)中統(tǒng)設(shè)選修課程不可以選擇屏蔽。(錯(cuò)廣播電視大學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試期間，各級(jí)電大應(yīng)安排專人職守考試值班電話對(duì)綜合實(shí)踐教學(xué)一般指圍繞課程進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和大作業(yè)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)錯(cuò)統(tǒng)設(shè)課程必須參加中央電大考試，非統(tǒng)設(shè)課程參加省級(jí)電大考試錯(cuò)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)課程可以免修錯(cuò)高職類雙證改造的專業(yè)5門(mén)證書(shū)課程中有3門(mén)核心證書(shū)課程和2門(mén)輔助證書(shū)課程對(duì)專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則由省級(jí)電大負(fù)責(zé)制定對(duì)某生2007年5月20日參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，取得的成績(jī)?yōu)?27分，可以免修免考電大英語(yǔ)II（1）和英語(yǔ)II（2）課程錯(cuò)考點(diǎn)設(shè)置必須具備一定的條件，并通過(guò)申報(bào)、初審、審批手續(xù)對(duì)考點(diǎn)

49、的保密室或保密柜配備雙鎖，鑰匙由主管考務(wù)的處長(zhǎng)一人掌管錯(cuò)一個(gè)考點(diǎn)的考場(chǎng)可以設(shè)在不同地點(diǎn)錯(cuò)考點(diǎn)被暫?；虺废?考點(diǎn)標(biāo)牌由省級(jí)電大收繳管理對(duì)考點(diǎn)必須嚴(yán)格按照屬地管理原則，各級(jí)地方電大必須在所屬行政區(qū)域設(shè)立考點(diǎn)，禁止跨區(qū)域設(shè)立考點(diǎn)對(duì)正確由他人代替考試的考生取消其當(dāng)次報(bào)考各門(mén)課程成績(jī)，并在其成績(jī)檔案中正確當(dāng)次報(bào)考各門(mén)課程都記錄“替考錯(cuò)學(xué)生自愿退學(xué)后，可重新報(bào)讀中央電大，但原已獲得的學(xué)分都將無(wú)效錯(cuò)畢業(yè)證明書(shū)丟失則不可以再補(bǔ)辦錯(cuò)在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)歷信息，可不需要查詢碼，免費(fèi)查詢對(duì)開(kāi)放教育秋季畢業(yè)審核時(shí)間為每年8月1日至12月31日錯(cuò)：“開(kāi)放教育入學(xué)指南”課程不列入申請(qǐng)學(xué)位統(tǒng)設(shè)必修課程

50、范疇對(duì)省級(jí)電大于每年1月15日前向中央電大提交上年1月、7月畢業(yè)的開(kāi)放教育本科小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)位材料對(duì)教學(xué)點(diǎn)之間可以通過(guò)招生報(bào)名系統(tǒng)互相錄入學(xué)生錯(cuò)省級(jí)電大或教學(xué)點(diǎn)正確于發(fā)生在當(dāng)?shù)氐倪`規(guī)招生行為要積極舉報(bào)對(duì)開(kāi)放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生入學(xué)資格終審工作由省級(jí)電大負(fù)責(zé)錯(cuò)畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)、肄業(yè)證書(shū)均是學(xué)歷證書(shū)，國(guó)家予以承認(rèn)對(duì)省級(jí)電大擬予以撤銷的教學(xué)點(diǎn)，應(yīng)將處理意見(jiàn)報(bào)中央電大，由中央電大做出處理決定對(duì)：“暫停招生、限期整改”的教學(xué)點(diǎn)，經(jīng)批準(zhǔn)恢復(fù)招生后申報(bào)招生專業(yè)不超過(guò)4個(gè) 錯(cuò)開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書(shū)對(duì)教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考對(duì)堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)

51、施終身教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題錯(cuò)公文的格式具有規(guī)范性和確定性，主要分為標(biāo)題、主文和文尾三個(gè)部分錯(cuò)下級(jí)機(jī)關(guān)原則上不得越級(jí)請(qǐng)示對(duì)需要下發(fā)執(zhí)行的會(huì)議紀(jì)要，不能以“通知”形式發(fā)出錯(cuò)課程實(shí)踐教學(xué)的難度和任務(wù)量，控制在學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力后，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)省級(jí)電大制定實(shí)施性專業(yè)規(guī)則，必須包含中央電大規(guī)定的該專業(yè)全部統(tǒng)設(shè)必修課程，不一定包含綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)錯(cuò)教師在評(píng)閱形成性考核作業(yè)時(shí)，要有評(píng)語(yǔ)與成績(jī)，并及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)各門(mén)課程的形成性考核任務(wù)形式都是一樣的錯(cuò)考點(diǎn)原則上設(shè)在縣級(jí)及以上城市對(duì)考點(diǎn)的保密室或保密柜配備雙鎖，鑰匙由主管考務(wù)的處長(zhǎng)一人掌管錯(cuò)：中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表不需由中央電大存檔

52、錯(cuò)學(xué)生可自愿退學(xué)，向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)，省級(jí)電大審批后，即可退學(xué)對(duì)中央電大收到省級(jí)電大報(bào)送的畢業(yè)審核數(shù)據(jù)后須在2個(gè)工作日內(nèi)反饋省級(jí)電大對(duì)新生注冊(cè)照片上報(bào)中央電大時(shí)按每個(gè)分校一個(gè)文件夾存放錯(cuò)新生注冊(cè)照片命名是按報(bào)名順序號(hào)加教學(xué)點(diǎn)代碼來(lái)命名的錯(cuò)開(kāi)放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生入學(xué)資格終審工作由省級(jí)電大負(fù)責(zé)錯(cuò)會(huì)前檢查，一般分為領(lǐng)導(dǎo)人聽(tīng)取大會(huì)籌備處各組匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)檢查兩種方式對(duì)開(kāi)放教育本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)參加教育部網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考的課程是“大學(xué)英語(yǔ)A”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”。(錯(cuò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南課程可以申請(qǐng)辦理免修免考錯(cuò)省級(jí)電大在中央電已設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)上申請(qǐng)派生方向時(shí)，原則上應(yīng)保持統(tǒng)設(shè)必修課程不變對(duì)教學(xué)點(diǎn)包括省級(jí)電大、地市級(jí)

53、電大直屬教學(xué)點(diǎn)、縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)，合作辦學(xué)單位教學(xué)點(diǎn)，以及中央電大學(xué)習(xí)中心和各學(xué)院教學(xué)點(diǎn)等對(duì)開(kāi)放教育教學(xué)過(guò)程涉及教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)組織實(shí)施，教學(xué)檢查、督導(dǎo)與評(píng)價(jià)三個(gè)方面對(duì)省級(jí)電大期末考試文件中有關(guān)廣播電視大學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試課程的安排，必須以中央電大下發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一考試文件為準(zhǔn)對(duì)開(kāi)放教育執(zhí)行的是滾動(dòng)考試，老專業(yè)提供當(dāng)學(xué)期和過(guò)往學(xué)期的課程考試，新開(kāi)專業(yè)按學(xué)期提供考試對(duì)廣播電視大學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試課程，考試日期及每門(mén)課程的考試時(shí)間可以按照中央電大安排執(zhí)行，也可以根據(jù)本省實(shí)際情況自行安排確定錯(cuò)命題人員、考務(wù)工作人員及涉卷人員正確試卷負(fù)有相關(guān)安全、保密職責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律及行政責(zé)任。(對(duì)試卷印制整個(gè)流轉(zhuǎn)過(guò)程中，凡是

54、涉及到試卷交接的環(huán)節(jié)，必須履行詳細(xì)的登記和交接手續(xù)，雙方經(jīng)手人簽字。對(duì)試卷包裝必須用專用密封簽密封對(duì)開(kāi)放教育畢業(yè)生檔案由省級(jí)電大保存8年，超過(guò)8年由省級(jí)電大統(tǒng)一銷毀錯(cuò)成績(jī)優(yōu)秀的開(kāi)放教育?？圃诩畬W(xué)生可申請(qǐng)注冊(cè)開(kāi)放教育本科專業(yè)錯(cuò)進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，其學(xué)籍從轉(zhuǎn)專業(yè)后8年內(nèi)有效錯(cuò)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，須在規(guī)定時(shí)間，依據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)管理部門(mén)核定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)繳納相關(guān)費(fèi)用對(duì)學(xué)生入學(xué)后的基本信息可以隨意更改錯(cuò)開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)籍有效期為8年,但若一門(mén)課程成績(jī)未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，可以延長(zhǎng)半年錯(cuò)高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)時(shí)間為每年6月和12月對(duì)高等教育畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)制度于2001年開(kāi)始全面推廣實(shí)施對(duì)?？茖W(xué)生入

55、學(xué)資格終審由中央電大委托各省級(jí)電大負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)支持服務(wù)是開(kāi)放教育的鮮明特色之一對(duì)開(kāi)放教育實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式對(duì)道德是一種個(gè)人意識(shí)，不屬于上層建筑錯(cuò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的為他性和服務(wù)性與為人民服務(wù)的要求存在一致性對(duì)省校進(jìn)行實(shí)施性專業(yè)規(guī)則編制時(shí)，不可調(diào)整的內(nèi)容有（）。(A課程模塊化設(shè)置及課程所屬模塊B統(tǒng)設(shè)必修課程的所有信息D模塊設(shè)置學(xué)分規(guī)則（最低畢業(yè)學(xué)分、中央電大考試學(xué)分、模塊設(shè)置最低學(xué)分）以下需要省級(jí)電大在CPS1.0系統(tǒng)中接收“教學(xué)機(jī)構(gòu)”的有（）。(AOA系統(tǒng)中新增了教學(xué)點(diǎn)，為保證相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)得到更新，需要接收“教學(xué)機(jī)構(gòu)”。CCPS1.0系統(tǒng)增加了對(duì)分校或

56、教學(xué)點(diǎn)的控制權(quán)限，為保證新增的權(quán)限控制應(yīng)用到每個(gè)分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)上去，保證相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)得到更新，需要接收“教學(xué)機(jī)構(gòu)”。廣播電視大學(xué)的教學(xué)過(guò)程涉及到哪些方面（）。(B教學(xué)準(zhǔn)備C教學(xué)組織實(shí)施D教學(xué)檢查、督導(dǎo)與評(píng)價(jià)以下課程不能進(jìn)行免修免考的是（）。(A社會(huì)實(shí)踐B社會(huì)調(diào)查C課程設(shè)計(jì)D畢業(yè)設(shè)計(jì)答卷評(píng)閱后，核分人員需要嚴(yán)格復(fù)查，其主要內(nèi)容有（）。(A答卷是否達(dá)到評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)B是否出現(xiàn)錯(cuò)改.漏改C答卷是否統(tǒng)分錯(cuò)誤答卷評(píng)閱工作中，需要及時(shí)交試卷評(píng)閱領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定的情況是（）。(B在答卷密封線外寫(xiě)考生信息C在試卷上做標(biāo)記以下情況是登分人員應(yīng)該做到的是A不改動(dòng)答卷卷面C不泄露計(jì)算機(jī)成績(jī)登錄口令D不打聽(tīng)學(xué)生成績(jī)教育部

57、網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考課程科目包括（）。(A大學(xué)英語(yǔ)（A）B大學(xué)英語(yǔ)（B）C計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)位電子照片的文件命名方式有()。(A身份證號(hào).jpgB士兵證號(hào).jpgD護(hù)照號(hào)或外籍證件號(hào).jpg學(xué)位申請(qǐng)條件中要求學(xué)位英語(yǔ)成績(jī)“4年內(nèi)有效”的開(kāi)放教育本科專業(yè)有B教育技術(shù)學(xué)C軟件工程D計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（北京交通大學(xué)）學(xué)位申請(qǐng)條件中不要求學(xué)位英語(yǔ)成績(jī)“4年內(nèi)有效”的開(kāi)放教育本科專業(yè)有（）。(A會(huì)計(jì)學(xué)C金融學(xué)D法學(xué)合作高校要求申請(qǐng)學(xué)位時(shí)提交學(xué)生所在頁(yè)的新生錄取花名冊(cè)復(fù)印件的開(kāi)放教育本科專業(yè)有（B水利水電工程D經(jīng)濟(jì)學(xué)省級(jí)電大發(fā)現(xiàn)所屬教學(xué)點(diǎn)出現(xiàn)違規(guī)招生行為后，應(yīng)采取哪些措施A提出警告B調(diào)查認(rèn)定C作出處理決定省級(jí)電大發(fā)現(xiàn)

58、當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)違規(guī)招生行為后，應(yīng)采取哪些措施：（）(A調(diào)查核實(shí)情況B收集證據(jù)C必要時(shí)訴諸司法程序解決D上報(bào)中央電大備案中央電大收到舉報(bào)或投訴某地有違規(guī)招生行為后，一般如何處理A請(qǐng)當(dāng)?shù)厥〖?jí)電大協(xié)助調(diào)查B必要時(shí)實(shí)地調(diào)查D根據(jù)調(diào)查情況作出處理決定下列行為屬于違規(guī)招生行為的有（A跨區(qū)域招生B虛假承諾C委托中介機(jī)構(gòu)招生D委托個(gè)人招生開(kāi)放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容有（）。(A是否在學(xué)籍有效期內(nèi)B是否達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)C是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定D網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過(guò)（本科學(xué)生）省級(jí)電大制定相應(yīng)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施（）。(A選用或編制限選課程和自開(kāi)課程B指導(dǎo)和檢查基層電大的教學(xué)過(guò)程D組織考試和閱卷會(huì)前現(xiàn)

59、場(chǎng)檢查的重點(diǎn)是:（）。(A會(huì)議文件材料的準(zhǔn)備B會(huì)場(chǎng)布置C安全保衛(wèi)屬于行政公文的是（）。(A通知B意見(jiàn)D會(huì)議紀(jì)要教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括A診斷B激勵(lì) D調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括學(xué)校的（）。(A教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)B教學(xué)條件評(píng)價(jià)C教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)D教學(xué)過(guò)程管理評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)遵循的原則為（）。(A可行性原則B整體性原則C客觀性原則D指導(dǎo)性原則實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作評(píng)估主要內(nèi)容包括（）。(A資源和制度建設(shè)、實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)B師資配備C實(shí)踐教學(xué)過(guò)程、效果與評(píng)定D實(shí)踐教學(xué)研究考試工作人員有下列情形之一者，取消本次和下一次考試工作人員資格，情節(jié)嚴(yán)重者，給予通報(bào)批評(píng)（）。(A監(jiān)考過(guò)程中，監(jiān)考人員有抽煙、看書(shū)、看報(bào)、打瞌睡、聊天等行為

60、，經(jīng)指出仍不改正的B監(jiān)考人員不認(rèn)真履行職責(zé)，造成考場(chǎng)秩序混亂的C不遵守評(píng)卷規(guī)范，錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)、統(tǒng)分差錯(cuò)較多，經(jīng)指出仍不改正的D巡考（蹲考）人員不履行職責(zé)的考生有下列行為之一者，該門(mén)課程成績(jī)按“零分”記錄（）。(A攜帶規(guī)定以外的物品且未放在指定位置的B通訊工具未關(guān)閉的C留考隔離期間與場(chǎng)外人員接觸的開(kāi)放教育整個(gè)考試結(jié)束后，各考點(diǎn)答卷由（）押送到上一級(jí)開(kāi)放教育A雙人B專車(chē)進(jìn)行成績(jī)登錄工作時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。(A成績(jī)登錄人員不得對(duì)答卷卷面評(píng)閱情況做任何改動(dòng)C每份試卷成績(jī)必須登錄2次省級(jí)電大應(yīng)建立和保存的畢業(yè)生文字檔案有A畢業(yè)生花名冊(cè)B畢業(yè)生成績(jī)冊(cè)C畢業(yè)生姓名更正材料D畢業(yè)生學(xué)習(xí)期間獎(jiǎng)勵(lì)、處分及撤銷處

61、分決定教學(xué)點(diǎn)應(yīng)建立和保存的畢業(yè)生文字檔案有（）。(A中央廣播電視大學(xué)報(bào)名登記表B中央廣播電視大學(xué)成績(jī)表C中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)生登記表D畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表關(guān)于學(xué)位的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。(A中央電大具有開(kāi)放教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位證書(shū)頒發(fā)權(quán)B畢業(yè)生可在畢業(yè)后2年內(nèi)提出學(xué)位申請(qǐng)D未通過(guò)學(xué)位授予高校終審的學(xué)生，有一次重新申請(qǐng)的機(jī)會(huì)申請(qǐng)開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)學(xué)位的課程成績(jī)要求有（）。(B除必修課程成績(jī)外，其他課程成績(jī)60分C50%必修課程成績(jī)70分以下有關(guān)教學(xué)點(diǎn)招生報(bào)名工作流程的說(shuō)法，正確的有（）。(A熱情接待報(bào)名學(xué)生咨詢B認(rèn)真審核報(bào)名學(xué)生提供的材料C仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名登記表，簽訂入學(xué)資格承諾書(shū)D按時(shí)

62、通過(guò)“招生報(bào)名管理系統(tǒng)”向省級(jí)電大提交報(bào)名學(xué)生數(shù)據(jù)開(kāi)放教育招生報(bào)名的基本要求包括：（）(A教學(xué)點(diǎn)要認(rèn)真核對(duì)學(xué)生基本信息B認(rèn)真完成入學(xué)水平測(cè)試等各項(xiàng)工作C按時(shí)完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上傳工作D不得以虛假信息和不實(shí)承諾誤導(dǎo)學(xué)生開(kāi)放教育新生入學(xué)資格審核工作的基本流程包括（）。(A教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行入學(xué)資格初審并與報(bào)名學(xué)生簽署入學(xué)資格承諾書(shū)B(niǎo)省級(jí)電大組織進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)審C中央電大將新生數(shù)據(jù)報(bào)教育部進(jìn)行資格校驗(yàn)D省級(jí)電大按中央電大反饋結(jié)果進(jìn)行核對(duì)、修改信息后再報(bào)中央電大報(bào)教育部進(jìn)行資格校驗(yàn)省級(jí)電大、教學(xué)點(diǎn)要對(duì)擬合作單位的哪些方面進(jìn)行全面的實(shí)地考察和認(rèn)真評(píng)估A辦學(xué)資質(zhì)B社會(huì)聲譽(yù)C辦學(xué)條件D辦學(xué)狀況開(kāi)放教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的方式

63、有（）。(A電話答疑B網(wǎng)上答疑C學(xué)習(xí)小組D語(yǔ)音信箱開(kāi)放教育學(xué)生參加期末考試要求攜帶的證件有（）。(A學(xué)生證B身份證 D考試通知單名片的作用有（）。(A介紹自己的身份B送禮時(shí)附名片表示親自前往C拜訪時(shí)預(yù)先通報(bào)D廣告發(fā)給與會(huì)人員的材料一般有（）。(A記錄本筆B會(huì)議日程D會(huì)議須知對(duì)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，以下說(shuō)法正確的是B?？飘厴I(yè)生是否參加答辯由省級(jí)電大決定，報(bào)中央電大教務(wù)處備案C答辯委員會(huì)人數(shù)須為3人及以上單數(shù)組成，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名D答辯小組人數(shù)須為5人及以上單數(shù)組成，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于2名開(kāi)放教育非統(tǒng)設(shè)課程的建設(shè)可以采取A省級(jí)電大獨(dú)立建設(shè)B省級(jí)電大與中央電大合作建設(shè)C省

64、級(jí)電大間合作建設(shè)D省級(jí)電大與普通高校、行業(yè)、公司合作建設(shè)對(duì)于補(bǔ)修課，以下說(shuō)法不正確的是A開(kāi)放教育每個(gè)本科專業(yè)，均設(shè)有三門(mén)補(bǔ)修課，每門(mén)課程學(xué)分為4學(xué)分B各省級(jí)電大可以根據(jù)入學(xué)測(cè)試專業(yè)課成績(jī)的高低來(lái)決定學(xué)員是否需要補(bǔ)修中央電大專業(yè)設(shè)置應(yīng)符合以下基本條件A該專業(yè)培養(yǎng)的人才具有較為廣泛的社會(huì)需求B該專業(yè)適合通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式開(kāi)展教學(xué)C學(xué)科學(xué)院具備相應(yīng)的專業(yè)辦學(xué)條件和能力D專業(yè)設(shè)置符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定和要求北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試，北京教育考試院負(fù)責(zé)A考試時(shí)間的確定B試卷的命制C考場(chǎng)編排D試卷的評(píng)閱北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試結(jié)束后，各考點(diǎn)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將()材料以機(jī)要的方式寄到中央

65、電大考試中心A備用試卷B答題卡C缺考考生匯總表D違紀(jì)考生匯總表北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)“準(zhǔn)考證”要求A考點(diǎn)打印B背面打印考生須知D外埠各高校相關(guān)教學(xué)點(diǎn)（報(bào)考點(diǎn)）持單位介紹信到考點(diǎn)領(lǐng)取關(guān)于形成性考核，以下說(shuō)法正確的有B形成性考核包含學(xué)習(xí)內(nèi)容考核和學(xué)習(xí)過(guò)程考核。C形成性考核要求每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生不得超過(guò)60人。D省級(jí)電大每學(xué)期例行抽樣檢查比例不得少于考核人數(shù)的10%。合作高校要求申請(qǐng)學(xué)位時(shí)提交學(xué)生個(gè)人成績(jī)單的開(kāi)放教育本科專業(yè)有B經(jīng)濟(jì)學(xué)D小學(xué)教育合作高校要求申請(qǐng)學(xué)位時(shí)提交學(xué)位成績(jī)冊(cè)電子版的開(kāi)放教育本科專業(yè)有A軟件工程B物流管理C計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（北京交通大學(xué)）合作高校要求申請(qǐng)學(xué)位時(shí)提交2份學(xué)

66、位審批表的開(kāi)放教育本科專業(yè)有A教育技術(shù)學(xué)C廣告學(xué)合作高校要求申請(qǐng)學(xué)位時(shí)提交3份學(xué)位審批表的開(kāi)放教育本科專業(yè)有C土木工程（天津大學(xué)）D水利水電工程我國(guó)的學(xué)歷證書(shū)包括A畢業(yè)證書(shū)B(niǎo)結(jié)業(yè)證書(shū)C肄業(yè)證書(shū)開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)包括A省級(jí)電大直屬教學(xué)點(diǎn)B縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)C合作辦學(xué)單位教學(xué)點(diǎn)D地市級(jí)電大直屬教學(xué)點(diǎn)開(kāi)放教育專科教學(xué)點(diǎn)的人員配備要求包括A每專業(yè)至少配備1名導(dǎo)學(xué)教師B每課程配備課程輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師配備生師比100:1D有保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行和為師生提供日常技術(shù)支持服務(wù)的技術(shù)人員以下有關(guān)開(kāi)放教育招生簡(jiǎn)章和海報(bào)的說(shuō)法正確的是A中央電大對(duì)其下發(fā)的招生海報(bào)在各教學(xué)點(diǎn)的張貼情況進(jìn)行監(jiān)督B省級(jí)電大應(yīng)按規(guī)定時(shí)間將本校招生簡(jiǎn)章及相關(guān)宣傳資料報(bào)中央電大備案C教學(xué)點(diǎn)的宣傳資料經(jīng)省級(jí)電大審核批準(zhǔn)后方能發(fā)布：教育規(guī)劃綱要指出，構(gòu)建體系完備的終身教育需要A學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展B職業(yè)教育和普通教育相互溝通D職前教育和職后教育有效銜接下列關(guān)于openeducation不準(zhǔn)確的中文翻譯是A繼續(xù)教育B遠(yuǎn)程教育C成人教育D高等教育公文語(yǔ)言的特點(diǎn)是A簡(jiǎn)練B莊重D生動(dòng)關(guān)于“愛(ài)崗”和“敬業(yè)”關(guān)系的說(shuō)法，正確的是A愛(ài)崗和敬業(yè)緊密聯(lián)系