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1、淮淮南南三三中中2013-20142013-2014學學年年第第一一學學期期教教學學檢檢測測試試卷卷分分析析年年級級：考考試試名名稱稱：淮淮南南三三中中高高一一年年級級第第二二次次月月考考學學科科：地地理理分析類別成績分布考生每道試題平均分、錯誤率成成最高分：971、1.76，12；2、1.98，1；3、1.4，30；4、1.58，21；5、1.98，1；6、1.98，1%;7、2，0；8、2，0；9、1.96，2；10、1.94，3；11、1.46，27；12、1.6，20；13、1，88，6；14、1.98，1；15、1.9，5；16、1.98，10；17、1.1，45；18、1.5，25
2、%;19、1.3，35；20、1.64，18；21、1，56，22；22、1.88，6；23、1.62，19；24、1、86，17；25、1.54，23；26、9.43，5.7；27、12，14.3；28、10，9；29、12，20績績平均分：70.57定定優(yōu)秀率：0.85%量量良好率：22.15%分分及格率：77.96%析析不及格率：22.04%試試知識點覆蓋情況卷卷本次考試內(nèi)容涉及第一單元前三節(jié)：地球的宇宙環(huán)境；地球的普通性和特殊性；太陽對地球的影響；太陽活動對地球的影響；地球運動的特點；地球自轉(zhuǎn)的地理意義；黃赤交角及其影響；地球公轉(zhuǎn)的地理意義定定性性分分析析教教學生學情問題分析教師教學得
3、失分析學學學生能基本掌握所學內(nèi)容，對此前已考過的知識仍有失分，表明他們沒有能及時復習和補差補缺，而且考前復習不夠深入。對教學的部分難點尤其地球公轉(zhuǎn)的地理意義掌握不夠。教師教學進度緩慢，課堂能及時復習和鞏固，考前沒有足夠時間地指導學生復習得得失失分分析析注：1.考試名稱指第次月考、期中（末）考試、高考模擬考試等；2.成績定量分析重點統(tǒng)計前三個考場學生成績；3.試卷難易程度應重點指出哪些試題過難、過易。試卷難易程度 中偏易淮南三中教務處2013年10月淮淮南南三三中中2013-20142013-2014學學年年第第一一學學期期教教學學檢檢測測試試卷卷分分析析學學科科：地地理理考生每道試題平均分、錯
4、誤率1、1.76，12；2、1.98，1；3、1.4，30；4、1.58，21；5、1.98，1；6、1.98，1%;7、2，0；8、2，0；9、1.96，2；10、1.94，3；11、1.46，27；12、1.6，20；13、1，88，6；14、1.98，1；15、1.9，5；16、1.98，10；17、1.1，45；18、1.5，25%;19、1.3，35；20、1.64，18；21、1，56，22；22、1.88，6；23、1.62，19；24、1、86，17；25、1.54，23；26、9.43，5.7；27、12，14.3；28、10，9；29、12，20教師教學得失分析教師教學進度
5、緩慢，課堂能及時復習和鞏固，考前沒有足夠時間地指導學生復習備備課課組組長長:房房金金星星試卷改進建議試卷的覆蓋度、效度都較高，就應當抓住基本知識的考察，同時建議有適度區(qū)分度較高一點的試題。改進措施、解決辦法教學時要抓住重點，提高效率，充分發(fā)揮學生學習的主體地位和作用；創(chuàng)造性地指導學生互助學習，推動學生自主學習；注意指導學生學習方法和備考方法，注意及時復習提高。淮淮南南三三中中2013-20142013-2014學學年年第第一一學學期期教教學學檢檢測測試試卷卷分分析析考生每道試題平均分、錯誤率1、1.76，12；2、1.98，1；3、1.4，30；4、1.58，21；5、1.98，1；6、1.98，1%;7、2，0；8、2，0；9、1.96，2；10、1.94，3；11、1.46，27；12、1.6，20；13、1，88，6；14、1.98，1；15、1.9，5；16、1.98，10；17、1.1，45；18、1.5，25%;19、1.3，35；20、1.64，18；21、1，56，22；22、1.88，6；23、1.62，19；24、1、86，17；25、1.54，23；26、9.43，5.7；27、12，14.3；28、10，9；29、12，20淮南三中教務處2013年10月
地理第二次月考試卷分析
