《綠》教學課件(共12張)

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1、 岳 永 霞 朱自清，中國現(xiàn)代著名的散文家，學者，民主戰(zhàn)士。是極少數(shù)能用白話文寫出膾炙人口名篇的散文家，常被傳頌的文章如：匆匆春背影荷塘月色槳聲燈影里的秦淮河綠等等。他的散文結構縝密，脈絡清晰，婉轉曲折的思緒中保持著一種溫柔敦厚的氣氛。 驚詫ch 翼翅y ch 踞j薄陰b yn 襟袖jn 揪ji 裙幅qnf 塵滓chnz掬j 溫潤wnrn 鑲xing綹li 皺纈xi 石穹門qing挹y 蘊蓄ynx 倏sh神光離合 明眸善睞 飛花碎玉 臨風飄舉 1.山邊：寫梅雨潭的遠景2.梅雨亭邊：寫梅雨潭的環(huán)境（山，巖，亭，天，草，瀑布，水花）3.梅雨潭邊：寫梅雨潭的綠（潭面，水波，水光，水色及聯(lián)想） 聽聲：

2、花花花花的聲音見狀：鑲在一帶白而發(fā)亮的水坐亭：坐在亭邊亭下深深的便是梅雨潭看山：三面都是山，像半個環(huán)兒擁著望天：秋季的薄陰的天氣，微微的云觀瀑：沖、撞、亂濺、水花 先整體后局部，由遠及近，由高到低 太淡，太濃，太明，太暗-潭面，皺纈，波動，水光，色澤分寫：觀總寫：閃閃的綠，離合的神光醉人的綠聯(lián)想比較裁以為帶，挹以為眼，如小姑 娘“女兒綠” 比擬： 開篇點題：驚詫于梅雨潭的綠綠 描寫瀑布：襯托梅雨潭的綠 湖邊觀水：描摹梅雨潭的綠 照應開頭：不禁驚詫于梅雨潭的綠 綠來自自然有不同于自然普通之綠，是作者心愛的色彩，象征純潔，美麗，青春活力，高貴的品格，是人類美好精神的象征，也是美的象征。 1 課下閱讀朱自清散文春、槳聲燈影里的秦淮河、匆匆、背影等文章，任選其一，寫一篇讀后感2 完成本課質量檢測