[幼兒園大班數(shù)學練習題]幼兒園大班數(shù)學課教案《排序》

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1、[幼兒園大班數(shù)學練習題]幼兒園大班數(shù)學課教案《排序》 幼兒園數(shù)學活動形式不應(yīng)是固定模式的課堂教學而應(yīng)該是靈活多樣的是可以通過很多種方式、途徑和手段來實現(xiàn)的。本站wtt整理了以下內(nèi)容“幼兒園大班數(shù)學課教案《排序》”供大家參考！ 幼兒園大班數(shù)學課教案《排序》 活動目標： 1、感知序數(shù)的方向性初步使用序數(shù)詞來表示物體的位置。 2、體驗數(shù)學游戲的快樂。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入激發(fā)幼兒的興趣 教師：森林里有很多小動物想開心的玩看它們玩的可開心了這時候突然“咚”的一聲。天氣暗了下來小動物們很是著急不知道怎么辦才好這時候黑暗里傳來了聲音聽：小動物們你們好你們需要齊心協(xié)力完成闖關(guān)任務(wù)才能

2、趕走黑暗繼續(xù)游戲一共有三關(guān)努力吧于是小動物就開始闖關(guān)了。 二、左右序數(shù) 教師：小朋友看這是第幾關(guān)？（第一關(guān)）看小動物代表隊已經(jīng)排著整齊的隊伍來到了第一關(guān)的闖關(guān)場地我們先來看看小動物代表隊有幾只小動物？（5只）一起數(shù)一數(shù)。接下來該完成闖關(guān)任務(wù)了你們愿意幫助他們嗎？我們來聽一聽：本關(guān)有三個任務(wù)需要完成我們先來聽聽任務(wù)一是什么：從左向右第5個小動物是誰？再來聽一聽任務(wù)二：從右向左第5個小動物是誰？任務(wù)三：某某在什么位置？我們完成任務(wù)了嗎？聽：恭喜闖過第一關(guān)。 三、上下序數(shù) 教師：該第幾關(guān)了？（第二關(guān)）小動物進入了第二關(guān)的闖關(guān)場地這次的隊形和剛才的一樣嗎？（不一樣）這次排著縱隊來了我們聽一聽這

3、關(guān)的任務(wù)聽：本關(guān)有三個任務(wù)我們來聽一聽第一個任務(wù)：從上往下誰是第四？任務(wù)二：從下往上某某排第幾？任務(wù)三？某某在什么位置？聽：恭喜闖過第二關(guān)。 四、空間序數(shù) 教師：小朋友真棒已經(jīng)幫助他們闖過了前兩關(guān)接下來該進入第幾關(guān)了？（第三關(guān)）聽一聽第三關(guān)的闖關(guān)任務(wù)：歡迎進入第三關(guān)在您面前的就是一座漂亮的房子請根據(jù)我的要求找到相應(yīng)的房間任務(wù)一：某某住在第二層第一間請進入你的房間。任務(wù)二：某某住在第一層第5間請住進房間。任務(wù)三：小花住在那個房間？聽：恭喜闖過第三關(guān)。闖關(guān)成功。 五、操作活動 小朋友太棒了為小動物做了這么多的事情你們看黑暗趕走了么？黑暗趕走了他們又再快樂的游戲了。小動物們非常感謝中一班的小朋友于是給你們每個小朋友都帶了兩個禮物想要么？我們看看是什么禮物為了讓你們的禮物也有一個家老師給每小朋友準備了一座城堡看現(xiàn)在就請小朋友把禮物送進城堡里首先我們先把 送進去送到第二層第五間第二個禮物小朋友可以把它送到你喜歡的房間里誰能告訴老師你送到了那個房間？舉手回答四個組的小朋友可以互相說一下一下自己把禮物送到了那個房間。 教案設(shè)計頻道wtt：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學計劃 第 3 頁 共 3 頁