[數(shù)學(xué)教學(xué)論文]八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

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1、[數(shù)學(xué)教學(xué)論文]八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。以下是本站wtt為大家精心整理的八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)歡迎大家閱讀供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。 時(shí)間透明的飛逝轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任八三、八四兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、教學(xué)反思、聽課、評(píng)課及時(shí)批改作業(yè) 、講評(píng)作業(yè)嚴(yán)格要求自己不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平充實(shí)自己的頭腦形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)格要求學(xué)生使學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所用。下面我就將我這學(xué)期的教學(xué)工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。 一、備課 認(rèn)真鉆研教材了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)

2、新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型擬定采用的教學(xué)方法并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間都作了詳細(xì)的安排認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”不打無(wú)準(zhǔn)備的仗每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。 二、上課 課堂教學(xué)是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑所以要抓住課堂有限的40分鐘讓學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)這也就要求老師提高自己的教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)教學(xué)技能提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅深入淺出。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以愉快式教學(xué)為主不搞滿堂灌注重講練結(jié)合。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用讓學(xué)生學(xué)

3、得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快;注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏歸納知識(shí)要點(diǎn)。 三、作業(yè)布置及批改 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性有層次性。作業(yè)是學(xué)生是對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況的一個(gè)反饋所以在作業(yè)批改方面我會(huì)做到及時(shí)、認(rèn)真并分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況將他們?cè)谧鳂I(yè)、練習(xí)冊(cè)、試卷計(jì)算過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)進(jìn)行透切的評(píng)講并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法做到有的放矢查漏補(bǔ)缺。 四、工作中存在的問題 教法不夠靈活不能吸引一些學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)啟發(fā)不足差生關(guān)注不夠未抓在手對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不是很清楚講過的知識(shí)學(xué)生掌握情況沒有做到心中有數(shù)導(dǎo)致教學(xué)的盲目性使得課堂以少數(shù)學(xué)生為主。 五、今后的努力方向 1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)挖掘教材進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。 3 、多聽課學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5 、讓學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)思維向 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)