《心中的規(guī)則》PPT課件

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1、 比 較 一 下 兩 組 有 什 么 不 同 ？ A組場 景 一 ： 老 師 宣 布 這 場 考試 無 人 監(jiān) 考 ， 小 明 仍 能 獨立 思 考 ， 認(rèn) 真 完 成 試 卷 。 B組場 景 一 ： 考 試 時 ， 鞏 強 左顧 右 盼 ， 并 回 頭 問 同 學(xué) 答案 ， 班 長 批 評 了 他 ， 鞏 強才 自 己 思 考 起 來 。場 景 二 ： 天 已 經(jīng) 很 晚 了 ，劉 晶 騎 自 行 車 回 家 ， 路 口的 紅 燈 亮 了 ， 此 時 路 上 一個 人 也 沒 有 ， 劉 晶 仍 然 停下 ， 等 綠 燈 亮 起 才 走 。場 景 三 ： 上 微 機 課 ， 老師 讓 自 由

2、 練 習(xí) ， 張 寧 寧 認(rèn) 真 地 練 習(xí) 著 老 師 講 課強 調(diào) 的 重 點 內(nèi) 容 。 場 景 二 ： 王 浩 上 學(xué) 路 上遇 到 了 紅 燈 ， 為 了 趕 時間 他 飛 馳 著 沖 過 了 停 車線 ， 被 交 通 協(xié) 管 員 攔 住 ，只 得 停 了 下 來 。場 景 三 ： 微 機 課 上 ， 李雷 趁 老 師 不 注 意 ， 偷 偷上 網(wǎng) 玩 起 了 游 戲 ， 被 老師 發(fā) 現(xiàn) 后 才 開 始 聽 講 。 一 、 他 律 與 自 律 的 含 義 、 表 現(xiàn) 個 人 的 行 為 由 他 人 的 要 求 或 外 在 的規(guī) 則 支 配 ， 而 且 是 被 動 或 被 迫 接 受

3、 的 ，這 就 是 他 律 。 個 人 的 行 為 由 自 己 的 要 求 或 內(nèi) 在 的規(guī) 則 支 配 ， 主 動 、 自 覺 約 束 自 己 ， 這 就是 自 律 。 美 國 心 理 學(xué) 家 曾 做 過 這 樣 一 個 實驗 ， 將 一 群 孩 子 放 在 同 一 個 房 間 ， 并放 上 糖 果 ， 告 訴 他 們 只 能 等 工 作 人 員來 了 再 吃 。 然 后 用 隱 藏 的 攝 像 頭 觀 察他 們 ， 結(jié) 果 發(fā) 現(xiàn) 只 有 少 部 分 孩 子 克 服了 糖 果 的 誘 惑 ， 而 大 多 數(shù) 都 吃 了 糖 果 。 多 年 以 后 ， 工 作 人 員 跟 蹤 調(diào) 查 發(fā)現(xiàn)

4、， 沒 吃 糖 果 的 孩 子 成 人 后 在 事 業(yè) 上大 多 很 成 功 ， 而 吃 了 糖 果 的 那 部 分 孩子 都 少 有 成 就 ， 并 且 失 業(yè) 率 很 高 ?？?見 ， 自 律 是 一 個 人 成 功 的 基 礎(chǔ) 。 將 5只 猴 子 放 在 一 個 籠 子 ， 并 在 籠 中 吊 上一 串 香 蕉 ， 只 要 有 猴 子 伸 手 拿 香 蕉 就 用 高 壓 水教 訓(xùn) 所 有 的 猴 子 ， 直 到 沒 有 一 只 猴 子 敢 動 手 。試 驗 的 下 一 步 是 用 一 只 新 猴 子 替 換 出 籠 子 里 的一 只 猴 子 。 新 來 的 猴 子 不 知 這 里 的

5、“ 規(guī) 矩 ” ，動 手 去 拿 香 蕉 ， 結(jié) 果 竟 觸 怒 了 原 來 在 籠 子 中 的4只 猴 子 。 于 是 4只 猴 子 代 替 人 執(zhí) 行 懲 罰 的 任 務(wù) ，把 新 來 的 猴 子 暴 打 一 頓 ， 直 到 它 服 從 這 里 的 規(guī)矩 為 止 。 試 驗 人 員 如 此 不 斷 將 最 初 經(jīng) 歷 過 高 壓水 懲 戒 的 猴 子 換 出 來 ， 最 后 籠 子 中 全 是 新 猴 子 ，但 再 沒 有 一 只 敢 去 碰 香 蕉 。 猴 子 愛 吃 香 蕉 的 “ 天 性 ” ， 竟 然 在 這 種“ 不 許 拿 香 蕉 ” 的 體 制 約 束 下 ， “ 自 我 強

6、 化 ”成 為 第 二 天 性 ， 習(xí) 慣 成 自 然 了 。 孔 子 曰 ：“ 少 成 若 天 性 ， 習(xí) 慣 如 自 然 。 ” 民 間 也 有 積 習(xí)難 改 之 說 ， 意 思 是 一 旦 養(yǎng) 成 某 種 習(xí) 慣 ， 就 會 成為 理 所 當(dāng) 然 的 習(xí) 性 ， 積 重 難 返 。 A： 規(guī) 則 保 障 人 的 自 由 ， 只 有 遵 守 規(guī) 則 ， 才 有 真 正 的 自 由 。B： 規(guī) 則 約 束 人 的 行 為 ， 所 以 也 限 制 人 的 自 由 ， 規(guī) 則 越 多 ， 人 的 自 由 就 越 少 。 假如沒有規(guī)則，世界會自由嗎？課 堂 上 馬 路 的 十 字 路 口 超 市

7、里 足 球 比 賽 超 鏈 教 材 紀(jì) 律 、 法 律 等 規(guī) 則 制 約 著 人 的 行 為 ， 也保 障 著 人 的 權(quán) 利 和 自 由 。 只 有 內(nèi) 心 甘 愿 接 受 規(guī) 則 的 約 束 ， 我 們 的心 靈 才 會 獲 得 真 正 的 自 由 ； 相 反 ， 無 視 規(guī) 則 、違 背 規(guī) 則 ， 我 們 就 不 可 能 有 真 正 的 自 由 。 規(guī) 則 是 獲 得 行 動 自 由 的 必 要 條 件 規(guī) 則 與 自 由 的 關(guān) 系 合 理 續(xù) 寫 中 學(xué) 生 李 明 在 放 學(xué) 回 家 的 一 條 小 路 上 ，撿 到 一 個 黑 色 的 皮 包 ， 打 開 一 看 ， 里 面

8、有 嶄新 的 六 千 元 錢 的 和 幾 張 銀 行 卡 ！ 他 抬 起 頭 來看 了 看 周 圍 ， 此 時 ， 街 上 空 無 一 人 ， 非 常 寂靜 ， 他 會 怎 樣 做 呢 ？慎 獨 ： 是 指 人 們 在 獨 自 活 動 或 無 人 監(jiān)督 的 情 況 下 ， 憑 著 高 度 自 覺 ， 按 照 一 定的 道 德 規(guī) 范 行 動 ， 而 不 做 任 何 有 違 道 德信 念 、 做 人 原 則 之 事 。 （ 1） “ 免 監(jiān) 考 班 ” 需要 具 備 什 么 條 件 ？（ 2） “ 免 監(jiān) 考 ” 說 明了 什 么 的 重 要 性 ？ 免 監(jiān) 考 1、 網(wǎng) 絡(luò) 世 界 與 現(xiàn) 實

9、 世 界 相 比 ， 有 什么 特 點 ？2、 你 認(rèn) 為 網(wǎng) 絡(luò) 對 我 們 的 成 長 與 學(xué)習(xí) 有 什 么 作 用 ？ 1、 特 點 ： 虛 擬 的 、 匿 名 的 、 符 號 、 面 具 、身 份 、 “ 自 由 ” 。2、 作 用 ： 網(wǎng) 絡(luò) 是 把 雙 刃 劍 ： 利 ： 有 利 于 開 闊 視 野 、 增 長 見 識 、 擴大 交 際 面 ； 弊 ： 如 果 沉 溺 于 網(wǎng) 絡(luò) 世 界 ， 有 損 身 心健 康 發(fā) 展 ， 影 響 正 常 的 學(xué) 習(xí) 生 活 ， 影 響家 庭 和 睦 ， 甚 至 會 導(dǎo) 致 違 法 犯 罪 。 在 網(wǎng) 絡(luò) 世 界 里 ， 我 們 應(yīng) 該怎 么 做 ？國 家 ：個 人 ： ,它 不 是 生活 的 全 部 ， 讓 我 們 遵 守 網(wǎng) 絡(luò) 規(guī) 則 ，提 高 自 律 意 識 ， 成 為 網(wǎng) 絡(luò) 的 主 人 ，并 發(fā) 揮 網(wǎng) 絡(luò) 的 優(yōu) 勢 ， 為 我 們 的 提高 發(fā) 展 服 務(wù) 。 青 春 寄 語