冀人版五年級科學下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_7

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1、《落地生根》 【教學目標】 一、科學探究目標 1、能收集植物生殖方式的資料。 2、能選擇一種方法幫助植物生殖。 二、科學知識目標 1、能發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點和不同點。 2、能說出人類幫助植物生殖的各種方法。 三、科學、技術(shù)、社會和環(huán)境目標 能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。 【教學準備】 收集植物生殖方式的資料 【教學重點】 收集整理有關(guān)植物各種生殖方式的資料， 能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點， 通過親 自參與的實踐活動，感悟科學與技術(shù)的關(guān)系。 【教學過程】 各有各的“高招” 一、導(dǎo)入： 師：在自然界中，生命總是不斷地延續(xù)和發(fā)展著，演奏了一曲延綿不斷的

2、 生命樂章。 我們之前已經(jīng)學習了動物繁衍后代的方式， 先來回顧一下， 動物有幾 種生殖方式。 （板書動物生殖方式） 那今天就讓我們通過自己收集的資料一起來 研究植物是如何繁衍后代的？（板書課題） 師：請同學們先來看看我們這節(jié)課的學習目標。（出示學習目標） 師：大多數(shù)的綠色開花植物都是靠種子來繁衍后代的（圖百合），請大家 看看老師帶來的植物，它們是如何繁衍后代的？（圖片冬青，草莓，梨花） 師： 誰來說說， 你知道的植物有沒有和老師帶來的植物生殖方式是一樣的。 學生：介紹搜集到的植物生殖方式的資料 二、引導(dǎo)學生總結(jié)：植物的生殖方式 1. 引導(dǎo)學生通過分析，總結(jié)出：植物不僅僅靠種

3、子，還能通過根、莖、葉 等器官產(chǎn)生新植株。 師：剛才的幾種植物，它們的生殖方式各不相同，現(xiàn)在請同學們說一說， 植物都能靠什么來繁衍后代？ 2. 植物的生殖方式與動物的生殖方式進行比較，在個人發(fā)表個人意見的基 礎(chǔ)上形成全體的共識。 師：既然大家都已經(jīng)知道了植物的生殖方式，那么誰來說說看植物的生殖 方式和動物的生殖方式有什么相同和不同。 幫助植物生殖 1、探究人們怎樣幫助植物繁殖的 師：植物不僅僅靠自己來繁衍后代，有時候還需要我們?nèi)祟惖膸椭?，那? 們是否知道人們怎樣幫助植物繁殖的？現(xiàn)在我們先來看看自學目標， 然后根據(jù)它 來幫助我們自學書 36 頁小鼠標之前的圖片和資料。（出

4、示自學目標） 師：誰來說說，書中介紹了幾種方法分別是什么？ 學生活動：學生閱讀教材，用自己的話敘述什么是扦插、壓條、嫁接等生 殖技術(shù)。 師 : 現(xiàn)在來看看農(nóng)民伯伯都是怎樣幫助植物繁衍后代的， 然后說說有哪些事 情是需要注意的。（出示課件） 教師引導(dǎo)學生觀看視頻，用自己的話說明扦插、壓條、嫁接等生殖技術(shù)需 要注意的問題。 師：短片看完了，說說看你懂得了什么？ 2、鼓勵學生課下選擇最適合扦插的植物，課下進行實踐活動 師 : 下課以后，希望同學們能選擇一種，你感興趣的方法來幫助植物繁殖。 科學在線 閱讀科學在線 , 了解什么是組織培養(yǎng)？學生閱讀，找到科學的答案。關(guān)注 植物生

5、殖技術(shù)的新發(fā)展。 【當堂測試】 師：我們現(xiàn)在來比一比，看看誰這節(jié)課用心學習了。 填空 1 .植物除了可以通過種子和花繁殖外，還可以通過 （根）（莖）或（葉）等器官 直接產(chǎn)生新的植株。 2 .人類幫助植物繁殖的方法有：（桿插）（壓條）（嫁接）。 判斷 1 .所有的植物繁殖的方法都是經(jīng)過開花，傳粉和受精等過程。 （X ） 2 .植物和動物的生殖方式都是一樣的。（X ） 3 .大多數(shù)的綠色開花植物可以通過種子繁殖。（，） 4 .把枝條剪成小段，插入土中，生根發(fā)芽長成新植株，這種方法叫嫁接。 （X） 【板書設(shè)計】 落地生根 動物的生殖 有性生殖 卵生 胎生 無性生殖 水蛇 植物的生殖 有性生殖 種子 花 無性生殖 根 葉 桿插 柳樹 莖 嫁接 蘋果 壓條 草莓