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1、
10的加減法
教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)上冊教材61頁
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能正確地口算得數(shù)是10的加法和10減幾的減法。
2、 學(xué)會看一幅圖能正確地說出有相互關(guān)系的加減法算式。
重點難點：掌握方法，正確口算。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)字卡片 點子圖等
圓圈圖片、數(shù)字卡片。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)10的組成。
師生對口令。
二、新授。
1、出示點子圖：1個藍○，9個白○。
（1）問：圖上有幾個藍色的圓，幾個白色的圓？求一共有多少個圓，要用什么方法計算？怎樣列式？板書：1+9=10
（2）對這幅圖，你還能列出一個加法算式嗎？板書：9+1=10
（3）問：去掉一個藍色的圓
2、，求還剩幾個圓？怎樣列式？板書：10-1=9
（4）老師蓋住9個圓，提問：求還剩幾個圓，怎樣列式？板書：10-9=1
（5）引導(dǎo)學(xué)生看著 ，說出相關(guān)題目的計算方法。
（6）讀讀這四個算式。
2、出示點子圖，2個藍○，8個白○ 。根據(jù)圓圈圖把 填充。
（1）看圖說一個加法算式，指名說。板書：2+8=10.。說說2+8=10 表示什么意思？
（2）看圖說出兩個減法算式，指名說。
板書：10-2=8 10-8=2 。說說10-2=8 表示什么意思？
（3）小組里互相說計算方法。
3、出示點子圖：3個藍○，7個白○.
（1）看圖說出一個加法算式和兩個減法算式。
板書：3+7=10
10-3=7 10-7=3
（2）指名說說是怎樣計算的。
4、學(xué)生自學(xué)第四個點子圖。
（1）仔細觀察圖，說圖意，把算式填寫完整。
（2）集體訂正，老師板書：4+6=10
10-4=6 10-6=4
5、老師出示：
5+5= 10-5=
想一想結(jié)果是幾？并說說是怎樣想的？
6、讀以上的算式。
三、鞏固練習(xí)
1、教科書第61頁“做一做”的第1題。
拿出1——10的數(shù)字卡片，讓同學(xué)們做找朋友的游戲。
2、教科書第61頁“做一做”的第2題。
先讓學(xué)生獨立填寫，然后集體訂正。
3、練習(xí)十三的第4題、第5題、第6題。
10的加減法 (2)
