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1、參與市班主任基本功大賽演講稿《天下興亡 我的責任》_
尊敬的有著共同訓練抱負的同仁們:上午好!
天下興亡我的責任,這是___一位校長對他同學的訓言,也成了指導我做好班級管理,培育同學自主、負責的工作航標。
在座的或許有校長、科長、主任,我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位,官就意味著責任。我也是一個“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上的全部孩子也都是“官”:鎖長、簾長、師長、、、、、五花八門,種類怪異。你或許會問,有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴各位,“簾長”——是負責管理窗簾的崗位;“鎖長”——負責開門、關門的小官……在我班上,人人有官做,事事有人
2、管。
這些崗位,這些官,是孩子們自己申請擔當的。孩子發(fā)覺班上的圖書需要有人管理,就可以申請當“管長”,發(fā)覺地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什么事情,只要孩子發(fā)覺,就可以自告奮勇地申請“一官半職”,主動為班級服務。
干部是什么?干部就崗位,干部就是責任,干部就是熬煉同學的一個平臺。既然如此,何不把這個平臺給每個同學,讓其明白是我的責任。
班上有個孩子叫劉念,性格內向,同桌戲稱他“綿花蟲”,做事有點慢的,愛潔凈怕臟。一天,他發(fā)覺垃圾桶四周總是不潔凈,就認領了一個“官位”——衛(wèi)生員,也有孩子笑稱他“桶長”。特地管理那塊地的清潔。每當一下課,我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打
3、掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著:“我是班上的衛(wèi)生員,我要把那塊地打掃得很潔凈??蓩寢屨f我這樣累,簡單弄臟自己,干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛(wèi)生員是老師對我的信任,是班級給我的榮譽,是我的責任!”
好一個“我的責任”,他用行動詮釋了這個官的內涵, “棉花蟲”轉變了摸樣!
一段時間后,班里孩子明白了:上課仔細聽講,是我的責任;勤儉節(jié)約,是我的責任;不亂丟亂扔,是我的責任;升旗時唱好國歌,是我的責任;一切事情都是我的責任。
是的,假如天下事,事事是我責,那我們的國家怎不興盛,我們的民族怎不復興!把孩子培育成有責任的人,也是我的責任。伴侶們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡 我的責任!
演講稿
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