師德師風建設 好氛圍營造（共4篇）

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1、師德師風建設 好氛圍營造（共4篇） 如何營造好的學習氛圍 --------訓練管理學的哥德巴赫猜想 古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對于每個人的進展起著至關重要的影響。所以才有“孟母三遷”的故事。信息化、學問大爆炸使人們面對一日千里的改變有點有點目不暇接。然而更多的來自外界的誘惑，世人心中再難以按捺住內心的安靜而顯示出了更多的浮躁。作為現(xiàn)代訓練進展到今日，何去何從？好像再難以找到一片屬于自己的凈土，這也給訓練與學校營造好的學習氛圍已更加必要更加艱難。由于不論是訓練者還是被訓練者都不行能隔絕于世，鬧世之中練修為、練定力做到潛心已實屬不易。下面我就結合工作心得談一下: A學習

2、氛圍指的是對學習形成影響的一切因素的總稱，包括___、學校、班級、家庭四個層級，常表現(xiàn)在老師、同學兩個群體作為影響對象。就___層面上表現(xiàn)有兩個方面①整個___患有嚴峻價值取向的精神分裂癥。理由是：改革開放、經(jīng)濟蓬勃、人才顯得日益重要，于是提出科教興國戰(zhàn)略，需要同學接受訓練。但另一方面，廠礦遍地開花導致勞工需求猛增再加上方案生育人口老齡化，勞工荒就發(fā)生了，如此就對包括農村在內的同學產(chǎn)生了虹吸現(xiàn)象，大量同學不因家庭經(jīng)濟困難厭學、輟學現(xiàn)象就難以避開。另外開放初期低技術含量的類似三來一補加工經(jīng)濟導致的學問經(jīng)濟效益產(chǎn)出比倒掛也誤導了國民對訓練投入的認知：不重視孩子智力投資的很有市場。②隨著時代變遷、經(jīng)

3、濟改善、生活水平提高、文化價值的多元化，一些改革開放后誕生的二代享樂觀念在家長有意或無意的縱容下惡劣的滋長，傳統(tǒng)的肯吃苦、比上進的思想意識淡薄了；留守與流淌兒童多了，好的習慣與美德丟了，共性張揚放縱、自我中心愿識膨脹了。這些孩子訓練、塑造不好對___、對國家很大程度上好像制造了一顆不穩(wěn)定的定時炸彈。___求進展、求穩(wěn)定高素養(yǎng)、有修養(yǎng)的人應當更有理性些。就___層面的上述問題是國家的政策層面的問題，我們作為訓練工，目前還只能呼吁，看來很有難度。 B下面我就學校和班級兩個層面好好談談：學校層面： 一、辦學思路與指導思想問題 長期以來有一種工作發(fā)生了嚴峻的偏差，那就是對德育工

4、作的重要性認識不足、落實不到位或執(zhí)行力度不夠。同學的思想松懈很嚴峻，訓練者不是視而不見就是默認放縱，同學在思想道德品質及法規(guī)上缺乏必要的修養(yǎng)，最終不正的校風充滿，學風越來越壞，現(xiàn)在看來，過往訓練教學的失敗不是偶然的，思想的動員力缺失是明顯的。因此在以后工作中要堅決不移的把同學德育工作真正置于五育之首并排解萬難、毫不動搖的加以落實。參痛的的教訓已經(jīng)警示我們重智育、輕德育的努力使教學效果事倍功半的甚至是徒勞的。現(xiàn)在是該破釜沉舟下決心的時候了。我們應實行不同措施分別對已在校的八九班級同學和即將入校的七班級同學作區(qū)分性思想訓練和管理，盡最大努力避開三個班級的不良風氣合流。對同一班級的同學進行分層分類訓

5、練和管理，嚴厲?校紀校風、純凈同學的思想，力求短時期內從根本上扭轉不利的學風。下措施 ㈠、改組學校政教處，使之成為政教德育處，重新選派精干務實的師資力氣，轉變以往政教處的以堵、打、卡、壓為特點的工作思路，變偵緝隊、救火隊為心理輔導隊、防疫隊，變被動工作為主動工作，提高其辦事效率。玩忽職守、與學校大局玩躲貓貓的不能勝任者敢于辭、退堅決不用。 ㈡、對八九班級有不良習慣、違紀前科的同學區(qū)隔開來組成特科班，選派政教德育處得力老師對其進行特別改造管理，盡最大努力爭取改造一部分、轉化一部分、甚至分化孤立一部分、直至擠走一部分。唯有如此才能對問題生造成心理上的壓力迫使其選擇，要么留在留盆中學

6、成為思想進步、遵紀律守法規(guī)的同學，要么提前進入___接受真規(guī)真法的約束與改造。要承認訓練的權限已被嚴峻擠壓、訓練不是萬能的。沙丁魚效應可使魚艙的魚活的更久更多，但我們同樣不能遺忘淡水黑魚會使其它魚死得更快更多。思想的轉化訓練與問題生的不良影響賽跑，往往前者顯得蒼白無力，而后者會催生更多的問題生消失甚至同學輟學。所以，依據(jù)多年閱歷，我們應當有一個糊涂的認識：我們不是救世主，我們更不萬能，頂多就是個會誦經(jīng)的神父。我們是不行能救贖全部的問題生，我們只能給那些在精神上情愿被寬慰的人賜予寬 C為實現(xiàn)這一目標我建議實行以慰，訓練注定能產(chǎn)生影響，希望它肯定轉變什么或轉變全部的一切并不現(xiàn)實。

7、㈢對問題生進行分類、細化管理 問題生常見的有這么幾類： 1、學習看法好但成績差 2、學習看法不好、紀律差 ，對前者多關懷多鼓舞、對后者要聯(lián)防緊盯壓縮其生存進展的空間。建立政教德育處、班主任、老師三層聯(lián)防機制同學一位老師認包一二十名同學，一包三年，每年一審查評定與量化、績效、評先掛鉤?？隙ㄐ湃瓮瑢W會產(chǎn)生肯定的問題。 ㈣紀律養(yǎng)成訓練應單列開來，常抓不懈。心中有法尚且知法犯法，何況法盲？學校校規(guī)校紀不行謂不具體，但的確的就是落實了沒有？落實了幾天？我以為應當達到這樣一種程度：只要是在學校，不論何時何地都得爛熟于心，一日三誦三省，學校有專人在校內隨時抓那些有不良苗頭的同

8、學背誦，給他們造成心理壓力，讓他們真正對全部老師敬畏，直到同學為什么敢頂風違紀嗎？就是心中缺乏對老師尊嚴的敬畏、對學校的敬畏？小鳥怎沒會怕稻草人呢？有的班級的同學為什么不怕莫個老師呢？緣由大多是該老師紀律或教學任務常常缺乏落實造成的，誰會把如此的老師放眼里呢？沒力度、沒魄力、沒威信。 紀律僅是德育的一個方面，紀律方面做到了問題生清場，我說學習就有了基本保障。沒有紀律保駕護航什么事情也干不成做不好。紀律差的同學瓦解、轉化之后德育、智育工作仍任重道遠。如何讓不學習的情愿學習、讓學習沒信念的有信念、讓學習中等的轉化為優(yōu)秀、讓優(yōu)秀的更棒。我想可實行以下措施： ㈠用老師的踏實工作、努力學

9、習影響同學 試想一下，同學學習不努力與老師教風不正、做派不正是不是很有關系？有三三兩的老師常常在同學面前抽煙，有老師常常在同學面前酒氣熏天，有老師在同學面前成天三五成群的懶散清談談天甚至賭博玩樂，不好好備課、不正經(jīng)的布置、批改作業(yè)敷衍應付，有老師上課缺乏必要的程序技巧、語言無凝練預備信口開河天南海北的胡謅，有的老師平常與同學相處輕浮嘻嘻哈哈等形象盡失，這些如何讓同學信服？身不正，何以垂范？ ㈡用老師的真愛付出、汗水澆灌同學干澀的心 老師要俯下身來愛生如子，用思想的溝通、心靈對心靈的溝 通，化解同學心中的壁壘，要有足足夠夠的耐煩、愛心、責任心了解同學、關懷同學、勸說同學、

10、感動同學、看透同學、知同學所思所想，做到這些你付出了。春天你的辛勤耕耘在、種子終究要發(fā)芽、秋天里就有美好與勝利的收獲。記住不會有無緣無故的愛與恨、不會有無緣無故的失敗與勝利。 ㈢用老師的個人學識與才華的展現(xiàn)吸引同學而不是橫眉立目、表情嚴厲?，樹立老師威信。 當面對新一屆同學上第一堂課，你不凡的氣質、優(yōu)美的語言、流暢的表述或美麗的字體、共性化的教法、獨特而新穎的見解、表達對同學敬重的一番開場白等均可讓同學對你肅然起敬，不知不覺中，你的精彩已經(jīng)吸引了同學的目光，這樣的課堂自然無需你再去生硬地管理。展現(xiàn)你的優(yōu)點，學習氛圍不出來就不行，這個課堂自然由你掌控。設想老師人人如此，同學愛師愛

11、校、愛屋及烏，學習氛圍形成如水到渠成。因此我以為加強老師素養(yǎng)修養(yǎng)才是學習氛圍形成之根本。有的優(yōu)質老師這般梧桐樹，自然能吸引同學這般金鳳凰在枝頭卻步。愛好是最好的老師。而勝利地營造良好的學習氛圍，激發(fā)同學學習愛好，讓同學對老師力量產(chǎn)生信任，無疑是一個有效的途徑與手段 ㈣抓住同學好勝心理，學校搭建活動平臺、引入激勵機制、樹立典型 常常篩選出學習和已勝利典型，利用各種機會告訴同學：某某同學是如何刻苦努力學習的進而考上名牌高校事業(yè)有成的；某某同學用了什么方法使自己的成績突飛猛進??通過這些充分展現(xiàn)他們的閃光點，以點及面，在全校形成勤奮學習，主動上進的良好氛圍。差生有點滴的進步，比如：作

12、業(yè)正確率高，或書寫工整，或完成準時，都準時抓住進行表揚，讓他們發(fā)言、現(xiàn)身說法談談他們學習進步的理由，我想這會更簡單引起其他同學的內心深處共鳴。主動的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。 ㈤學校應落實一個目的、一句名言、一個故事、一個目標、一個決心、一個行動、一個扶持等“七個一工程”，全程跟蹤、共建學習上進之風 所謂“七個一”就是一開學入校入班，每個同學都要接受老師的詢問的如下問題“你來學校的目的是什么？”混混兒不讓他輕易入班，提高同學入學門檻，借此簡潔問題測試同學心理，以此對同學心理上形成示意壓迫，要讓他知道胡混度日在此沒有市場，過濾出問題生﹙不守紀律、不

13、學習﹚。過濾關之后被接受生每人說出一句學習勵志名言作為座右銘以此強化心理示意，束縛同學、壓迫著她﹙他﹚注重自己的言行與表現(xiàn)。講或知道一個鑿壁偷光的故事以此激勵自己，樹立榜樣。君子一言、駟馬難追，讓同學自己個自己下套，自定目標，達到再約束的目的，從而實現(xiàn)自我引領去奮斗。一千個決心敵不上一個行動，關鍵是行動，這就需要老師、同學的幫扶、監(jiān)督。 ㈥在校內內倡尚文尚學之風，組織老師學風糾察隊，對不學著人人“喊打”批判訓練 多年來，細心的人會發(fā)覺，留盆中學的校內里催生了一批批“游擊隊”許多同學在此上了三年學竟是黑戶沒入過教務學籍，成天在外游蕩﹙班主任不知那才是怪事﹚，校內內上課期間就沒斷過

14、同學來回跑，有的班主任美其名曰同學是為了勞動值日。我想問這些同學要是自己的孩子，老師們會這樣干嗎？一個如此這般的校內會造就一個好的學習氛圍嗎？這些無所事事的同學會把鬼混的壞毛病傳染多少同學？影響有多壞有誰過問了？有些班級為了抓鞏固率，成天就這樣哄著、縱容著這樣的同學。我本人對此深惡痛絕，我以為這些老師已丟失了最至少的良知和職業(yè)操守。希望這些人管好同學、轉好學風，我是同學家長我就二百個不放心。 ㈦細心布置校內文化、營造學習氛圍但更要想方設法抓 學?；ㄙM了那么多財力營造文化長廊，試想一下，若沒有同學去看，只有來去匆忙的腳步和天上的鳥飛過，那校內文化建設實效意義幾何？因此我以為校內文化建設的

15、形成評比制度，納入量化管理。由學校組織師生共建并落實。多年來團支部板報、手抄報沒少做，標語、口號沒少喊，起作用了嗎？ ㈧學校組織不定期的學問競賽，準時表彰先進及進步快的同學。使這種活動常態(tài)化，借以促進學風 ㈨學校學風工作好壞全靠車頭帶，但這一目標的實現(xiàn)關鍵還在領導班子、班主任、老師是否形成共識、是否同心同德、是否有危機意識。 古語有云：“皮之不存，毛將焉附” “巢穴傾覆，豈有完卵” ㈩學風之盛關鍵各個在班級，營造好的學習氛圍各個班級責無旁貸。因此，要抓好學校的學風還得看各班學風。加強班主任培訓是一項決不行掉以輕心的艱難任務。 D下面我就談談班級如何做：

16、新課程提倡為同學制造良好的學習環(huán)境，培育同學健康的情感、主動的看法、正確的人生觀價值觀，這就要求班主任重視學習環(huán)境的布置，以良好的文化氛圍感染同學。由于它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且挺直影響到同學的心理健康。美的環(huán)境才能塑造美的心靈。它雖然“桃李不言”，卻能使同學在不知不覺中、自然而然中受到熏陶、示意和感染。 1、干凈美觀，潤物無聲 教室環(huán)境作為班級文化中的物質組成部分，是看得見、摸得著的東西，有其獨特的文化價值。干凈、美觀、優(yōu)雅的室內環(huán)境，如同細雨潤物，簡單給人營造良好的心境；寧靜、和諧的學習與生活空間，可以催人奮進，可以影響同學對事物的推斷和看法，滋養(yǎng)同學的人格雛形。因此

17、,要求班級的教室必需是課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面干凈的。潔凈的教室不光是打掃出來的，更是保持出來的。平常的工作中，我常常訓練同學看到地上有紙屑就主動撿起來，課桌椅擺放整齊，小黑板、掃帚、水桶理整齊等，讓每個同學都感受到仆人翁的責任感——“教室就是我的家”。 2、細心設計，增加樂趣 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，要使教室的每一面墻壁都具有訓練的作用?？梢姡瑢τ谟柧毝?，一切都可以成為它有利的素材，有效的運用空間資源，創(chuàng)設具有訓練性、開放性、生動性且平安性的學習環(huán)境，創(chuàng)建共性鮮亮、鼓動性強、感染力深厚的班級文化對于陶冶同學的情操，激活同學的思維，融合師生的情感有著巨大的主動作用。對

18、班級學習環(huán)境建設的法則是：力求儉樸、大方，適合同學，突出班級特點。 3、座位排列，奇妙合理，及激勵同學，達到獎賞分明，有愛護同學自尊 4、學習上我鼓舞同學課堂上要主動回答問題，千萬不要畏首畏尾，可怕自己說錯了，假如說錯了，反而這節(jié)課你的收獲最大。由于你說錯了，老師同學確定給你訂正，這個訂正的過程確定是你記憶最深刻的。愛同學、多鼓舞、多表揚 5、鼓舞同學自學、上臺當老師講解學問或練習，練就他們的膽識與表達力量，滿足同學上進的表現(xiàn)欲。鼓舞同學組織學習小組，培育他們獨立思索、協(xié)作力量，強化團隊意識。 6，班級的學風的形成與老師的四清工作是分不開的。落實了四清就激活了

19、同學的學習動力、激活了同學學習的熱忱。 7、生活與情感上多關懷，解除不必要的干擾與苦惱，以便于同學全身心的投入到學習中去。 8、獎懲分明的評比機制激勵同學，滲透恥辱觀、榮譽觀，集體觀 9、班主任身先垂范 以上這些就是我多年的一些體會，多有不成熟之處，望批判指正！ 第2篇：抓好陣地建設,營造廉潔氛圍 抓好陣地建設 營造廉潔氛圍 ——某公司廉潔文化建設狀況匯報 近年來，某公司仔細貫徹省公司反腐倡廉各項部署，以“干事、潔凈”理念為核心，以“文化倡廉”為重點，堅持“三個導向”，推動廉潔文化“落地”：即堅持正面引導的訓練導向，提高干部員工的廉潔

20、意識；堅持務實高效的實踐導向，增加廉潔文化建設的實效性；堅持團結協(xié)作的工作導向，形成廉潔文化建設的整體合力。在實現(xiàn)方式上，公司主要抓好“三個陣地”建設。 一、強化“網(wǎng)上陣地”，增加廉潔文化的影響力 （一）網(wǎng)站建設注重全面性。依據(jù)省公司紀委的統(tǒng)一部署，加快推動反腐倡廉網(wǎng)站建設，本部及縣公司的網(wǎng)站準時更新完善到位，全面反映公司黨風廉政建設的動態(tài)信息，并突出理論研討和閱歷溝通的功能，切實發(fā)揮了廉政訓練的主陣地作用。公司紀委仔細抓好網(wǎng)站內容的更新維護，制定了《網(wǎng)站維護管理標準》，應用對標、績效等激勵工具，發(fā)動基層單位踴躍投稿，今年以來網(wǎng)站點擊率達21800余次，刊登要聞信息和基層動態(tài)共

21、376條，溝通閱歷材料126篇，發(fā)表理論討論文章115篇，成為干部員工了解信息、接受訓練的重要平臺和展現(xiàn)公司廉潔文化建設成效的重要窗口。 （二）電子刊物注重可讀性。公司編輯了《廉政網(wǎng)刊》、《知新月刊》和《職工之家》三本電子刊物，為廣闊干部員工供應了 1 豐富的學習載體?！读W(wǎng)刊》在編輯過程中，注重分析基層員工的閱讀特點，形式上不拘一格，內容上深化淺出，每月一期，每期不超過六頁，欄目設置做到嚴厲?性和活潑性相結合，并體現(xiàn)出互動性，常常刊登員工的廉潔體會、廉政感言，提高員工閱讀和參加的愛好。《知新月刊》和《職工之家》注重政治思想建設、員工隊伍建設與黨風廉政建設相結合，提倡“健康生活、歡樂

22、工作”的理念，以員工喜聞樂見的形式及信息吸引和訓練員工，起到“潤物無聲、潛移默化”的作用，促進員工自覺遵章守紀、廉潔從業(yè)。 （三）網(wǎng)上書屋注重有用性。為進一步豐富員工業(yè)余生活，公司建設了網(wǎng)上圖書室，不斷改善廉潔文化方面的圖書刊物，內容上突出廉政建設的基本理念、廉潔從業(yè)的基本要求、為人處世的基本禮儀，并供應在線閱讀和下載保藏等功能，便利員工學習。江陰公司、宜興公司也分別建立了電子閱覽室，特地豐富了廉政建設和法紀訓練等方面的圖書，鼓舞員工利用業(yè)余時間，加強學習，提高認識，增加拒腐防變的力量。 二、用好“固定陣地”，增加廉潔文化的感召力 （一）細心建設廉政宣教平臺。整合房屋資

23、源，結合“百年電力、光潤江南”供電展廳建設廉政宣教廳，全面展現(xiàn)崗位廉政訓練、先進示范訓練、案例警示訓練和家庭助廉訓練的資訊及成果，以圖文并茂、聲影并用的形式傳播廉潔理念，為員工供應學廉思廉的平臺?？h公司和本部集體資產(chǎn)運營中心等單位也結合自 2 身實際，在辦公樓內建設了廉政訓練室，充分發(fā)揮開展日常訓練、作為廉政談話場所等功能，收到了良好的效果。深化班組園地建設，結合標準化班組建設工作，有機融入廉潔從業(yè)的考評標準，定期進行監(jiān)督檢查，并在“班組園地”內設置廉政建設相關內容，主動營造崇廉氛圍，提高員工廉潔意識。在各供電所統(tǒng)一設置“廉政訓練角”，公示廉潔承諾和述職述廉內容，傳達廉政要求，溝通倡廉心得，為

24、農電員工供應了便利有用的廉政訓練陣地。 （二）主動完善基礎宣教設施。全力營造廉潔文化氛圍，結合企業(yè)文化建設和國網(wǎng)品牌推廣的總體要求，兼顧廉潔文化建設，做到方案同策劃、工作同布置、經(jīng)費同用法，同步實現(xiàn)了廉潔文化上屏（廉潔屏保）、上墻（文化展板）、上桌（廉潔文具）。細心打造文化園地，以廉潔文化示范點創(chuàng)建活動為契機，各單位結合實際改造完善職工閱覽室或黨員活動室，增書架、建專欄、展成果，兼顧平安、服務、廉潔等內容，進一步豐富和改善了干部員工的文化生活。因地制宜建設廉潔文化景觀，本部和江陰、宜興公司分別形成了“清泉”、“清和”、“清風”等具有地域特色的廉潔文化標識，夯實了廉潔文化品牌建設基礎。

25、 （三）內外聯(lián)動拓展宣教陣地。公司與地方檢察機關加強溝通聯(lián)系，與無錫市檢察院、濱湖區(qū)檢察院、無錫監(jiān)獄等建立了良好的協(xié)作關系，常常邀請檢察院的領導到公司指導工作，進行預防職務犯罪等方面的授課，并將市檢察院所屬的警示訓練基地作為重要的廉政訓練陣地，常常組織領導干部和重點崗位人員前往 3 學習，參觀辦案場所，觀看案例介紹，聽取犯人現(xiàn)身說法，提高對法紀威懾力的切身感受。 三、抓好“流淌陣地”，增加廉潔文化的親和力 （一）不斷提高學廉成效。創(chuàng)新廉政黨課形式，在堅持開展好公司及下屬單位黨政主要負責人每年上廉政黨課的基礎上，組織了主業(yè)、集體、農電三個層面的聯(lián)合黨課和黨課觀摩，邀請有閱歷

26、的中層干部輪番講課，提高廉政黨課的質量和吸引力。廉政談話制度并實現(xiàn)“三大延長”，談話人由紀委書記延長到全體公司領導，談話對象從基層單位黨政主要負責人延長到全體中層干部和重點崗位人員，談話內容從廉潔從業(yè)方面延長到與職工談心溝通，確保廉政談話工作談出真心、談出真情、談出實效。有針對性地開展“訪廉”活動，依據(jù)責任制檢查、信訪處理等狀況，對相關單位和干部進行走訪，溝通信息，溝通思想，共同做好工作。 （二）主動營造議廉氛圍。大力宣揚先進事跡，組織全國勞動模范等勤廉先進典型的事跡巡回宣講，舉辦廉潔故事會，開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”主題演講競賽，每年通過展板和網(wǎng)絡宣揚公司各類先進人物的事跡，進一步弘揚

27、正氣，引導廣闊干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，敬業(yè)奉獻。深化家屬助廉活動，每年組織兩次領導干部家屬座談會，開展廉潔家書展評、廉潔感言寄語征集、唱廉政歌曲、猜廉政燈謎等寓教于樂的活動，進一步調動干部家屬議廉助廉的主動性，共筑廉潔防線。編輯廉潔文化叢書，將領導干部的學廉體會匯編成《廉香溢遠》，將職工家屬的助廉體會匯編成 4 《愛廉說》，編輯電子《廉潔家書》等，并推舉給干部員工閱讀，讓干部員工產(chǎn)生和諧共鳴，提升勤廉意識。 （三）堅持開展送廉活動。節(jié)日送廉福：公司紀委每年春節(jié)向全體中層干部送廉潔賀卡、重大節(jié)假日發(fā)送廉潔短信，準時送上“清廉是福”的問候與關懷。定期薦廉文：紀委每月向領導干部薦讀廉文，選編廉潔故

28、事、廉政評論等文章刊登在《廉政網(wǎng)刊》、《知新月刊》等載體上，受到了干部員工的好評。適時搞廉展：每年對征集到的廉政書畫、格言、家書進行集中展現(xiàn)和巡回展覽，精選部分內容做成畫冊發(fā)放或多媒體視頻滾動播放，主動呈現(xiàn)干部員工以廉為榮、以廉為尚的美妙愿景。 某公司將把廉潔文化建設作為反腐倡廉的長期任務，以廉政理論為統(tǒng)領，以“干事、潔凈”理念為核心，以平安美好愿景為追求，以廉潔文化活動為載體，全面提升廉潔文化導向效能，為深化黨風廉政建設供應有力支撐。 第3篇：建設“家文化”營造家氛圍 建設“家文化”營造家氛圍 打造“中國第一 世界一流”的動車檢修基地 中鐵電氣化局集團北京動車段工

29、程指揮部, 圍繞建好動車之“家”，發(fā)揮項目文化引領理念、融入管理，促進生產(chǎn)力進展的作用，提出了建設項目“家文化”的構想。經(jīng)過近兩年的探究與實踐，形成了一整套“家文化”理念體系，將整個工程項目建成了一個“和諧家園”，推動了項目建設和管理，實現(xiàn)了“項目就是家，家和萬事興”的“家文化”建設初衷。 一、建溫馨家園：讓職工有家的感覺 北京動車段是我國鐵路第一個開工建設，規(guī)模最大，具有世界一流技術的動車檢修基地。它為我國北方地區(qū)鐵路運行的動車組定期整備檢修而建，被譽為“中國鐵路動車第一段”，業(yè)內人士稱為動車之“家”。 2021年8月，北京動車段工程開工。該工程由中鐵電氣化局集團作為

30、聯(lián)合體的主體單位?？偼顿Y26億元，占地1800畝，相當于5.7個“鳥巢”那么大，可以同時容納150列以上動車組同時進段整備檢修。工程技術簡單，涵蓋了除隧道專業(yè)外的我國鐵路全部的工程專業(yè)。 這項工程對中鐵電氣化局集團既具有里程碑意義，又是一次嚴峻考驗。來自集團一公司、西鐵工程公司、建筑公司三個主戰(zhàn)單位，十幾個專業(yè)，五湖四海的幾千號人員聚集在一起，對電氣化局的施工組織和協(xié)調管理力量提出了挑戰(zhàn)。要建設“中國第一，世界一流”的“動車之家”，項目管理和項目文化必需同時跟進，讓多種專業(yè)有機組合，讓天南海北的隊伍融為一家。似水到渠成，建設項目“家文化”的理念被順理成章地提了出來。建好項目先建“家”，

31、為職工營造呵護身心布滿關愛的溫馨家園，建設“家文化”的構想一經(jīng)提出，便被廣泛認可，職工也高度認同。 從進駐工地開頭，指揮部統(tǒng)一規(guī)劃建點，統(tǒng)一辦公生活，統(tǒng)一標識理念，統(tǒng)一形象宣揚，統(tǒng)一行為規(guī)范，統(tǒng)一“三工建設”，項目成為職工共有的和諧家園。走進動車段項目駐地大院，整齊有序的三棟雙層活動板房，把指揮部與下屬的三個項目部聚集在一個大院中；辦公區(qū)標識清楚，宿舍區(qū)舒適便利；宣揚櫥窗陳設著十大“動車之星”人物照片，建筑物上的企業(yè)精神和標語口號干凈醒目。職工食堂最能體現(xiàn)“家”的味道，陜西的臊子面、保定的驢肉火燒、蒸餃、羊湯，品 種多樣，滿足了不同地域口味的需求。2021年春節(jié)期間，由于工期緊

32、急，指揮部決定邀請部分職工家屬來工地探親。來工地探親的“小媳婦”們，每人做了一道拿手菜親自端上來。濃濃親情，使來工地拜年的北京鐵路局朱崇鋼副局長感慨萬千，他說：動車段的“家文化”，也可以叫“小媳婦”文化，讓走進電化局的人酒未干杯人先醉！ 動車段指揮部春節(jié)前為農民工提前發(fā)放工資，視農民工為自家人；支配來工地探親的家屬參觀奧運場館，乘坐體驗京津城際高速列車；租大巴車組織職工（包括臨時工、農民工）觀看奧運會和殘奧會競賽；節(jié)假日組織各種文體聯(lián)歡活動。職工在參加這些特色活動的過程中，仆人翁的驕傲感、榮譽感油然而生，使命感、責任感得到提升，團隊的分散力進一步增加。 二、立質樸家訓：將項目擬

33、人化管理 在北京動車段，明確的奮斗目標、共同秉持的精神和行事規(guī)章，形成了立“家”之本，治“家”之規(guī)。 北京動車段兼容了德國、法國和日本的動車組檢修技術，無論是規(guī)模還是技術都是世界一流。為此，項目部提出了“干中國第 一、創(chuàng)世界一流”的奮斗目標，并逐步形成了“整體聯(lián)動、又好又快”的項目精神，這是“勇于跨越、追求卓越”的企業(yè)精神和“促創(chuàng)干、爭一流”的電氣化精神在動車段建設中的具體化、形象化；蘊含著“步調全都、合力攻堅，優(yōu)質高效，期到必成”的精神內涵。從動車段面臨的實際狀況動身，指揮部在全體干部職工中主動提倡簡明質樸的12字“家訓”，即：“人為本，和為貴；誠為基，信為上”。她體

34、現(xiàn)了“人”是最珍貴資源，“和”是企業(yè)興盛之基的理念，貫穿了中國中鐵建設和諧型企業(yè)的基本要求；凸顯了企業(yè)立足于市場、工程奉獻于___、項目取信于業(yè)主的基本道德理念；也體現(xiàn)了精誠團結、團隊協(xié)作的行為規(guī)范。 沒有法規(guī)不成方圓。上線之初，指揮部即制定了以施工組織、技術規(guī)范、平安質量、成本掌握、合同管理、方案統(tǒng)計、團隊建設、黨群工作等24項基本制度為主體的“家規(guī)”，編印成《項目團隊手冊》、《項目制度匯編》和《專業(yè)作業(yè)指導書》，形成了具有剛性約束力的動車段基本制度規(guī)范和平安質量技術保證體系。通過立法規(guī)，施訓練，嚴管理，明獎懲，實現(xiàn)“依法規(guī)，成習慣、上水平”，養(yǎng)成團隊卓越的工作方式，推動了項目管理上

35、水平。 三、行勤勉“家風”：樹立正氣激發(fā)干勁 面對動車段這樣一項規(guī)模宏大、技術簡單、專業(yè)繁多、工期緊急的綜合性、系統(tǒng)性工程，指揮部錘煉優(yōu)良作風，領導帶頭眾人效行，五大“家風”在動車段工地蔚成風氣。超前預想的嚴謹作風、深化細致的實干作風、通力協(xié)作的團隊作風、爭分奪秒的拼搶作風、攻堅克難的堅韌作風，成為激勵干部職工奮力攻堅克難，傾情干好“家事”的強大動力。 1.難以割舍的大小“家事”。先祖大禹治水“三過家門而不入”被傳為千古佳話，而在北京動車段工地，為大“家事”而舍小“家事”卻是太一般的“家常話”。常務副指揮長鮑叔仁常年盯在一線，剛解決完一公司項目部3.5萬伏電力拆遷的難題

36、，又緊急協(xié)調處理西鐵項目部急需的95組道岔廠家排產(chǎn)??，指揮部食堂是他其次辦公室，常常邊吃飯邊了解各專業(yè)進度。盡管工地到家只須半小時車程，是他這輩子干的離家最近的工地，卻忙得沒空回家，也沒顧上往家里打電話。當想起給家里打電話時，才知道妻子發(fā)高燒在醫(yī)院輸液好幾天了。負責征地拆遷的西鐵項目部黨工委書記劉珖，上至豐臺、大興區(qū)領導，下到每個征遷村民，他都耐煩認真地做工作。把握時機，以誠感人，把當前工程建設最難處理的征遷工作做到極致。他繪制了一張征地拆遷圖，把1800畝施工區(qū)域劃分為12塊地塊，已拆、未拆和急需拆除的地塊涂成三種顏色，各級領導來檢查工作，拆遷進展和重點、難點一目了然。但這樣一位工作上的硬

37、漢，想起罹患肺癌，手術后需要定期到醫(yī)院檢查治療的老父親，就經(jīng)常淚灑衣襟。攤上這項工作，就沒時間回家盡孝，全靠遠在陜西家中的妻子代他侍奉老人，拉扯孩子。 2.親情呼喚下的嚴細管理。動車段指揮部將親情化訓練納入平安質量嚴細管理之中，讓親情的呼喚，激發(fā)出職工對家人的責任感。職工宿舍里，貼著職工的全家福大幅照片，使后方的親人成為幕后平安監(jiān)督員。中秋節(jié)佳節(jié)，指揮部對骨干進行家訪慰問，給家屬送去感謝信和慰問品，這一舉措，使家屬們疲乏的身心得到了勸慰，又使骨干們感受到了組織的認可，更加增加了工作的動力。一位作業(yè)隊長收到妻子從老家寄來的一封信，訴說了對丈夫從事鐵路施工在平安上的擔憂，提示丈夫為了妻兒老

38、小，千萬別把平安當兒戲。這封家信成了后方親人寫給全部員工的一封公開信，被復印下來發(fā)給每一位員工，使自覺執(zhí)行工地各項管理制度成為大家自覺自愿的自“家事”。 3.86公里焊縫無缺陷。平安質量穩(wěn)定可控，關鍵環(huán)節(jié)彰顯實力。動車段開工以來沒有發(fā)生任何平安質量責任事故，在北京鐵路局質量信譽評價中榮獲第一名。動車段檢修庫48米大跨度鋼結構，屬目前鐵路第一跨，是質量掌握的重點、難點。整個工程共有532榀鋼結構屋架梁，其中僅61榀48米跨的焊縫加起來就有86公里長，任何一個焊縫消失質量問題都會造成嚴峻的后果。動車段以焊縫質量全優(yōu)完成了全部鋼結構的焊接和安裝調試。 4.基樁鉆透1700座珠峰。技術

39、攻關取得突破，勇于探究增加實力。動車段工程首次在鐵路工程中采納了渣土樁和載體樁地基處理新技術。動車段項目部在地基處理中完成渣土樁15.8萬根，載體樁5228根，累計長度1400千米，相當于鉆透了1700座珠穆朗瑪峰。地基處理新技術的勝利應用，使900萬方垃圾免于開挖式清運填埋，節(jié)約了100輛裝載30方土的裝卸車每天跑10趟，連續(xù)運載600天的工時和費用，經(jīng)濟___效益非常顯著，對北京環(huán)保做出了突出貢獻。鐵道部還組織上海、___、廣州動車段的專家來北京動車段觀摩學習。 四、“家和萬事興”：宏大工程拔地而起 兩年來，參建員工日夜奮戰(zhàn)在工地，處處是熱火朝天的大干場面。格外是2021年

40、底百日施工會戰(zhàn)中，指揮部和各項目部人員都進入到“5＋ 2、白＋黑”工作狀態(tài)，日夜拼搏，無人退縮。6000余名農民工兄弟并肩戰(zhàn)斗。他們當中涌現(xiàn)出12個先進集體、10位動車之星和90名先進個人，是這個 “大家庭”中的杰出代表。 溫馨和諧的項目之“家”，極大地促進了動車之“家”建設的步伐。2021年12月31日，動車段項目順當實現(xiàn)動車組進段 一、二級檢修，并正在向今年建國60周年前具備 三、 四、五級檢修完整力量奮力推動。一個規(guī)模宏大，“中國第 一、世界一流”的現(xiàn)代化動車檢修基地已經(jīng)在北京南郊拔地而起，這一鐵路客專建設中不行或缺的關鍵環(huán)節(jié)正在從規(guī)劃變?yōu)?/p>

41、現(xiàn)實。 通過建家園、營家和、促家興的項目“家文化”建設，北京動車段實現(xiàn)了平安穩(wěn)、質量優(yōu)、速度快、信譽高、效益好的目標。北京動車段工程第一階段建設目標圓滿實現(xiàn)，經(jīng)濟效益在全集團各在建工程項目中名列前茅。鐵道部胡亞東副部長視察動車段后說：“動車段令人震撼，這么短的時間，建成這樣規(guī)模宏大的工程，你們辛苦了！”北京市、股份公司和集團公司領導也充分確定了動車段的 建設成績。《人民鐵道》報、《中外企業(yè)文化》、《企業(yè)文明》雜志進行了深度報道。 五、項目“家文化”的幾點啟示 北京動車段項目“家文化”建設的實踐，給了我們一些有益的啟示?！椖俊凹椅幕苯ㄔO是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管

42、理的有機結合。實現(xiàn)了與項目管理的全方位融合，極大地推動和促進了項目管理，是加強項目管理的有益探究，是項目文化建設的創(chuàng)新實踐。 ——項目“家文化”以人為核心，著力點和落腳點是打造有分散力、有制造力、有戰(zhàn)斗力的項目團隊。以此為切入點和載體，推動項目文化建設，有利于分散人心，職工感情上易接受，行為上易參加。 ——項目“家文化”點燃了職工攻堅克難的___，融合了團隊的感情，推動了企業(yè)文化的落地和優(yōu)秀文化的薪火傳承，提升了項目管理的層次，極大豐富了中國中鐵電氣化局集團企業(yè)文化的內涵。 第4篇：加強文化建設營造家園氛圍 加強文化建設營造家園氛圍 東苑莊學校 文化是一所學

43、校辦學思想、辦學理念的綜合體現(xiàn)，更是一所學校的靈魂。文化建設由淺入深可分為班級文化、校內文化、學校文化，班級文化是校內文化的補充和延長，校內文化是學校文化的表象和外顯。把班風班訓、校風校訓、辦學思想和理念內化到師生心中，就形成了自己獨特的學校文化。圍繞學校文化建設，我們主要做了以下幾方面的工作。 一． 調整辦學理念： 上學期末，我們調整了學校辦學思想和理念。 學校校訓：樂學誠信健康陽光 樂學：打造和諧課堂，激發(fā)同學愛好，讓每一個孩子高興奮興求 知； 誠信：訓練孩子誠懇，培育孩子守信，讓每一個孩子坦坦蕩蕩做 人； 健康：加強體育熬煉，強健同學體魄，

44、讓每一個孩子健健康康成 長； 陽光：加強心理疏導，培育陽光兒童，讓每一個孩子快歡樂樂發(fā) 展。 辦學理念：我成長，我歡樂 把校訓提煉成一句話，就是“我成長、我歡樂”。我們會讓每一 個孩子都能學有所獲、學有所用，每一個孩子都能健康、歡樂地成長。 辦學目標：同學舒心老師安心家長放心___滿足 在___各界大力支持下，在各位家長大力幫助下，在這片求知的樂園中，我們將努力做到讓孩子舒心、老師安心、家長放心、___滿足。 設計了?；眨? ?；赵O計說明：簡潔的校徽有三層含義： 1、雙手托起祖國明天的太陽：老師是一雙手，同學像太陽，預示著老師雙手托

45、起祖國明天的太陽； 2、孩子們在學校中健康成長：孩子們是祖國的太陽，太陽下面是綻開的一本書，預示著孩子們在學校中健康成長； 3、雄鷹展翅飛向祖國絢爛的明天：藍色是大海，中間圖案是一只展翅翱翔的雄鷹，正飛向太陽，預示著孩子們在學問的海洋中展翅翱翔，飛向祖國絢爛的明天； 二．圍繞辦學理念定校內文化和班級文化主基調： 班級文化和校內文化是一脈相承的，是校內文化的延長和補充。沒有校內文化做支撐的班級文化，是無本之木、無源之水，是空中樓閣，絕不會形成自己的校內文化特色，更不能形成獨特的學校文化。 辦學思想和理念經(jīng)全體師生商量通過以后，新學期一開頭我們就著手定校內文

46、化和班級文化主基調。我們圍繞校訓中的“樂學、陽光”，圍繞辦學目標中“同學舒心、老師安心”，圍繞校風中“寬松和諧”， 確定了我們校內文化和班級文化主基調為寬松和諧、輕松快樂、催人奮進、主動向上，即把校內文化做得溫馨高雅、輕松舒適，班級文化要做得活而不花、潑而不鬧，要把學校和班級布置的像家一樣溫馨。 三．拓寬思路，形成班級文化框架： 首先是自我拓寬。確定了校內文化和班級文化主基調后，我利用自己寫博客認識了許多博友的優(yōu)勢，向博友們發(fā)出了班級文化建設“求救”信息，很快有很多博友給我發(fā)來了資料和圖片：上海浦東、河南周口、聊城實小、臨沂李官、淄博蓮池等，其中淄博蓮池試驗學校就發(fā)來了近一百張

47、校內文化建設圖片。通過這些圖片，我對班級文化建設有了比較充分的認識。 其次是召開動員會，拓寬老師思路，支配部署班級文化建設。3月2日，星期五，待同學放學后，我們在二班級召開了全體老師會。我利用多媒體把收集到的部分班級文化照片展現(xiàn)給老師們看，大家都很震撼。然后我支配部署了整個班級文化建設過程：利用周六和周日，大家先構思自己本班文化建設框架，然后自由到市場上買自己需要的各種材料，周一找范主任報賬，從周一開頭，大家集中精力用十天左右的時間，基本完成班級文化建設。 四．選好節(jié)點，準時加油： 3月5日，周一：萬事開頭難，買來材料以后，大家都沒有快速動手。也可能都在思索，待成熟后再

48、做；也可能在觀望，可怕自己做不好。我看在眼里，急在心里。我又把淄博蓮池發(fā)過來的照片，選了其中60多幅，供應給大家（我不想供應，是由于可怕大家都做得一樣）。大家思路開闊了，也開頭動手了。 3月6日，周二：為了再次調動大家的能動性，下午同學放學后，我提前兩天支配了“慶三八茶話會”，總結和確定了全體老師格外是女老師的工作，對班級文化建設賜予了確定。 3月8日，周四：下午，同學放學后，我們召開了班級文化建設閱歷溝通會，大家相互鼓舞、相互切磋，共同進步。 3月9日，周五：班級文化建設大框架基本完成，下午辦公室李樹峰副主任來我校指導班級文化建設工作。 五．準時反思，總結閱歷

49、： 從3月12日開頭，我們在完善班級文化建設的同時，還先后迎接了劉家莊學校、前省莊學校、羊樓學校等兄弟單位的來訪和指導，3月14日下午，我們還接受了全鎮(zhèn)學校業(yè)務校長們的指導和關心?？偨Y本次班級文化建設，收獲有四： 1．除了感謝還是感謝：這次活動，得益于全體老師和全校同學，是大家齊動手、共努力才能完成這項艱難的任務； 2．起到了拋磚引玉的作用：我們之所以先動手，是在全鎮(zhèn)班級文化建設很迷茫的時候進行的，我們想做一塊“磚”，能引出更多的“玉”來（全鎮(zhèn)學校中，我們的校舍和氛圍是最差的，大家只要專心做，確定不我們強）。從目前來看，我們引出了更多的“玉”。 3．得到了訓練局高___的充分確定：高___說：從校內文化和班級文化建設上，看出了學校的文化內涵和進展前景。 4．一班一品、一班一格的形成：我們把五個班級分成了五個中隊：星星中隊、月亮中隊、地球中隊、太陽中隊、銀河中隊，五個中隊的文化都各有特色。 可以說，通過加強文化建設，我們?yōu)槿w師生營造了和諧溫馨的家園。我們信任，經(jīng)過大家的共同努力，東苑莊學校的明天肯定會更美妙。 良好師德師風建設 建設師德師風好建議 抓好師德師風建設做好 活動氛圍營造方案 打造師德師風建設品牌