《教研工作計劃 工作計劃范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教研工作計劃 工作計劃范文（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、xx年X月X日
教研工作計劃 - 學校工作計劃
為了提高我校的教學質(zhì)量，特做了以下的工作計劃，以計劃為目標，提高教學的質(zhì)量同時，也提升我校的教育的影響力和競爭力。
（一）、指導思想
以科學發(fā)張觀為指導，堅持以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長
為宗旨，以新課標，新理念為導向，把我校教學質(zhì)量放在首位。以學生全面發(fā)展，教師業(yè)務能力不斷提升為目標以提高課堂教學效率，教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，促進教師的專業(yè)成長，提高我校的教學質(zhì)量。
（二）、教研目標
（1）、加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。
（2）、培養(yǎng)教師的團隊意識，合作意識和競爭意識，形成良好的教育之風，互學之
2、風，創(chuàng)新之風。
（3）、為教師學習、交流、提升，創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的教研平臺。
（4）、學習領(lǐng)會新課標，新理念，積極開展教學研究工作。
（5）、深入課堂教學研究，努力提高課堂40分鐘的教學效率。
（6）、加強六個一的業(yè)務學習，提升教師業(yè)務水平。
（三）、主要工作任務和措施
(一)加強師德建設(shè)，提升整體素質(zhì)。
加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位。以師德教育為核心，有目的，有計劃地認真組織教師深入學習中國特色社會主義理論體系精神內(nèi)容，樹立實踐科學觀。圍繞教育創(chuàng)新，發(fā)展搞好教研工作，并以強師德，鑄師魂，練內(nèi)功，
3、教學質(zhì)量再上新臺階為目標，開展四比活動?？凑l職業(yè)意識強;比愛護學生;看誰師德風范高;比執(zhí)行規(guī)范準則，比教學技能，看誰課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大。
(二)加強師德教育，全面落實德育的首要地位。
（1）、深入貫徹落實《xx中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把師德放在首位，全面推進素質(zhì)教育。
（2）、加強常規(guī)管理，激活學生的內(nèi)在道德意識，提高學生的行為規(guī)范和思想道德品質(zhì)，促進學生思想道德，禮儀規(guī)范，校風校紀的良好發(fā)展。
（3）、開展豐富多彩的活動，打造校園文化。
(三)強化內(nèi)部管理，提高教師質(zhì)量。
（1）、加強教師學習，提
4、高業(yè)務水平。
1)加強理論學習，繼續(xù)引導教師認真學習課程標準，內(nèi)化新課程理念，開展一師一課一議一反思的課堂教學教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。
2)開展六個一的業(yè)務學習，我們在學校領(lǐng)會新課標，新理念的同時，還要精讀教育經(jīng)典，閱讀教育書刊，以便促進我們的專業(yè)成長，陶冶我們的情操，提升我們的職業(yè)境界。六個一即要求教師：
（1）、每周寫一篇教學反思;
（2）、每學期讀一本教育專著;
（3）、每學期一篇教育案例;
（4）、每學期寫一篇高水平的教學設(shè)計;
（5）、每學期寫一篇教學實踐論文;
（6）、每學期上一節(jié)課改匯報課。
3)加強校本培訓，提高教師教學的質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展。校本培訓
5、采取走出去請進來相結(jié)合。一是發(fā)揮骨干教師的資深優(yōu)勢，繼續(xù)開展師師結(jié)對活動;二是邀請有關(guān)教研專家，知名學者講義，提高教師的科研素質(zhì);三是鼓勵教師參加各級各類的專業(yè)培訓;四是組織教師外出參觀學習，不斷提高教師業(yè)務水平，從而進一步推動課堂教學改革。
（2）、培養(yǎng)骨干力量，建設(shè)一支好隊伍。
繼續(xù)高度重視各學科骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強，勤于鉆研業(yè)務，有培養(yǎng)前途的青年教師要壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺，使骨干教師更快脫穎而出。
（3）、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
1)注重常規(guī)檢查。堅持抓實深備、活教、細批、勤輔、嚴考、精評的教學常規(guī)工作。繼續(xù)抓好教研組，備課組的建設(shè)。堅持每月1-2
6、次教研活動，每周一次集體備課，統(tǒng)一各備課組教案，每月一次隨機檢查學生作業(yè)批改情況，提倡教師面批精批。
2)注重教學調(diào)研，了解課堂教學的現(xiàn)狀。通過專項教學調(diào)研活動，深入各小學，深入課堂，深入教師，發(fā)展問題，把握教學實際，提高教學的針對性和時效性。
3)注重研究課。每個年級每個學科由一位教師上一節(jié)校級公開課。授課教師要把寫好說課稿，教學設(shè)計與教學反思。授課教師要把授課內(nèi)容在年級組內(nèi)進行集體備課，融集體之智慧，戰(zhàn)士出力課堂，讓大家共賞。授課完后要把說課稿，教學設(shè)計與教學反思送到中心學校的博客網(wǎng)上。(網(wǎng)址：賬號：601135，密碼：12333)
4)注重聽課、議論。每位教師每學期參加聽課節(jié)數(shù)不少
7、于12節(jié)，要邊聽邊思，及時評論。各小學要認真開展教師聽課開放周，給教師互相學習的機會，分享經(jīng)驗，共同進步。聽課、議課時：一看課堂教學情境創(chuàng)設(shè)，是否創(chuàng)設(shè)利于師生互動，生生互動，學生成長的學習條件和氛圍;二是看教師教學行為，是否講究教學策略。根據(jù)課堂實際進行再設(shè)計，構(gòu)建活而不亂，活而有高效的課堂景觀;三是看教學效果，是否正確把握三維目標，關(guān)注學生發(fā)展，促進教師教學行為與學生學習方式的有效改變。議課時以問題為研究載體，以解決問題為歸宿，最終目標就是聽課者、授課者圍繞共同關(guān)心的問題進行對話，反思，直到改進教學，共同成長。
5)注重檢測，繼續(xù)科學地組織學科競賽。期中、期末考試，嚴格監(jiān)考要求，舉行兩次質(zhì)
8、量分析，各小學應分年級在班級任課教師會，分析人頭、分析重點、學生的薄弱環(huán)節(jié)，拿出并落實各項培優(yōu)幫困的措施，在抓好競賽期中、期末考試的同時，加大平時學科檢測的力度，有計劃地統(tǒng)一進行學科檢測，并及時進行質(zhì)量分析，拿出改進措施，各小學教導處要進行檢查和考核。
6)注重寫字教學，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素質(zhì)，全面提升，扎實推進學校素質(zhì)文化教育進程，張揚學生個性，展特色教育，培養(yǎng)學生良好的寫字雙姿，培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。本學期開展寫字競賽活動。
7)注重開展讀書活動，認真組織學生參加五好小公民讀書活動，開展偉大的光輝征文活動，提高學生讀書的興趣，營造書香校園氛圍。
8)注重網(wǎng)絡教研，讓網(wǎng)絡教研成為一種習慣，使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教師的專業(yè)文化水平，扎扎實實開展國培網(wǎng)學習，教師積極利用網(wǎng)絡平臺，進行網(wǎng)絡學習，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
9)嚴格執(zhí)行巡聽制度。
加強各小學對課堂教學的監(jiān)控力度。抓好各科課堂教學的落實，要求教師真正根據(jù)各學科特點，做到備求實，講求精，輔求活，批求細，評求導，補求是，巡聽工作小組由中心學校教研員負責，深入課堂隨機檢查教師的課堂教學情況，做好檢查記錄，由于備課簡單應對，講課敷衍塞責，輔導粗枝大葉，批改馬戶草率者，進行嚴肅批評，限期改正。
教研工作計劃 工作計劃范文
