音樂欣賞《啤酒桶波爾卡》

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1、 音樂欣賞《啤酒桶波爾卡》 活動目標(biāo) 1、體會樂曲《啤酒桶波爾卡》歡快、活潑的音樂情緒。 2、學(xué)習(xí)分角色表演，體會在表演中合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 音樂、課件：啤酒桶波爾卡 活動過程： 一、聽音樂《啤酒桶波爾卡》做動作進(jìn)入教室。 二、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂初步感知樂曲所表達(dá)的音樂情緒。 ——“聽完這首曲子之后你有什么感覺？” “你想像的是一個什么畫面？”（完整聽第一遍） 三、介紹歌曲名字，講述歌曲故事內(nèi)容 ——“這首音樂的名字叫做啤酒桶波爾卡?！薄澳瞧【仆安柨òl(fā)生了什么事情呢？”（教師講述故事） 四、結(jié)合故事內(nèi)容分別欣賞音樂，幼兒進(jìn)行討論。 ——“老師將這首曲子分

2、成了四段你們一起來想一想那段音樂適合誰出場?！? ——“老師這有三張圖片每段音樂適合誰出來跳舞呢？” A小老鼠 B啤酒桶 C啤酒桶和小老鼠 五、結(jié)合音樂進(jìn)行表演 1、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小老鼠、啤酒桶、小老鼠和啤酒桶的場面。 ——“啤酒桶在干什么？你想一想啤酒桶在做什么？” ——“小老鼠會怎么來？他看到了啤酒桶會怎么做？” ——“小老鼠和啤酒桶是怎樣來跳舞的？” 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)過度音樂，小老鼠回家了，啤酒桶變回了原來樣子。（提醒扮演小老鼠的幼兒要回家，提醒扮演啤酒桶的幼兒要隨音樂進(jìn)行表演）。 六、完整的進(jìn)行表演 幼兒自選角色，教師參與到幼兒的表演中，進(jìn)行點評。 七、結(jié)束活動播放安靜的鋼琴曲《恍若如夢》。 ——“天漸漸的亮了起來，小老鼠回家了，啤酒桶也變回了的原來的樣子，一切又恢復(fù)了以往的平靜。小朋友們也休息一下吧！”