《楊修之死》課件 (2)

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1、 羅 貫 中 ， 名 本 ， 字 貫 中 ，號(hào) 湖 海 散 人 ， 元 末 明 初 小 說(shuō)家 。 他 廣 泛 搜 集 相 關(guān) 平 話 、戲 劇 和 傳 說(shuō) ， 參 考 了 陳 壽 的 三 國(guó) 志 和 裴 松 之 的 注 ，對(duì) 三 國(guó) 故 事 進(jìn) 行 了 再 創(chuàng) 造 ，創(chuàng) 作 了 我 國(guó) 第 一 部 長(zhǎng) 篇 章 回體 小 說(shuō) 三 國(guó) 演 義 。 羅 貫中 在 這 部 巨 著 里 ， 借 敘 述 魏蜀 吳 三 國(guó) 征 戰(zhàn) 的 歷 史 故 事 ，對(duì) 暴 政 作 了 抨 擊 ， 提 出 了 自己 鮮 明 的 政 治 理 想 仁 政 。這 個(gè) 觀 點(diǎn) 形 成 了 全 書(shū) 鮮 明 的擁 劉 反 曹 傾 向

2、 。 三 國(guó) 演 義 是 我 國(guó) 第 一 部 長(zhǎng) 篇章 回 體 小 說(shuō) ， 共120回 。 描 述 了 魏 、蜀 、 吳 三 國(guó) 間 的 政治 和 軍 事 斗 爭(zhēng) 歷 史 。這 部 著 作 深 刻 揭 露了 封 建 統(tǒng) 治 集 團(tuán) 政治 和 軍 事 斗 爭(zhēng) 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 能 復(fù) 述 七 個(gè) 小 故 事 。 2、 分 析 楊 修 、 曹 操 的 性 格 特 點(diǎn) 、 學(xué) 會(huì) 客 觀 地 評(píng) 價(jià) 歷 史 人 物 。 3、 探 討 楊 修 之 死 的 原 因 4、 學(xué) 習(xí) 通 過(guò) 故 事 展 現(xiàn) 人 物 性 格 的 方 法 。 關(guān) 于 課 文 背 景 ： 本 文 選 自 三 國(guó) 演 義 的

3、 第 72回 ，“ 諸 葛 亮 智 取 漢 中 ， 曹 阿 瞞 兵 退 斜 谷 ” 。 楊 修 之 死 即 是 后 半 回 的 內(nèi) 容 。 原 回目 是 從 戰(zhàn) 爭(zhēng) 發(fā) 展 的 進(jìn) 程 著 眼 ， 反 映 三 國(guó)交 戰(zhàn) 情 況 ， 曹 操 派 兵 攻 打 蜀 國(guó) ， 兵 敗 ；蜀 兵 渡 漢 水 ， 曹 操 退 守 陽(yáng) 平 關(guān) ， 再 敗 ；又 退 至 斜 谷 ， 此 時(shí) 曹 操 心 中 進(jìn) 退 猶 豫 不決 。 課 文 由 此 開(kāi) 始 。 節(jié) 選 部 分 著 力 寫(xiě) 了楊 修 被 殺 的 前 因 后 果 。 人 物 簡(jiǎn) 介 曹 操 即 魏 武 帝 。 三 國(guó) 時(shí) 政 治 家 、 軍 事家 、

4、 詩(shī) 人 。 字 孟 德 ， 小 名 阿 瞞 ， 沛 國(guó)譙 縣 人 。 初 舉 孝 廉 ， 任 洛 陽(yáng) 北 部 尉 。后 逐 漸 統(tǒng) 一 了 中 國(guó) 北 部 。 建 安 十 三 年 ，進(jìn) 位 為 丞 相 ， 率 軍 南 下 ， 被 孫 權(quán) 和 劉備 的 聯(lián) 軍 擊 敗 于 赤 壁 ， 后 為 魏 王 。 曹 丕 稱(chēng) 帝 ， 追 尊 為 武 帝 。 精 兵 法 ，著 有 孫 子 略 解 、 兵 書(shū) 接 要 等書(shū) 。 善 詩(shī) 歌 ， 蒿 里 行 、 觀 滄 海 等 篇 ， 抒 發(fā) 自 己 的 政 治 抱 負(fù) ， 并 反 映漢 末 人 民 的 苦 難 生 活 ， 氣 魄 雄 偉 ， 慷慨 悲 涼 。

5、 散 文 亦 清 峻 整 潔 。 著 作 有 曹 操 集 。 楊 修人 物 簡(jiǎn) 介 字德祖，弘農(nóng)華陰人，（今 陜 西 華 陰 東 ） 人 ，漢太尉楊震五世孫。 東漢建安年間舉為孝廉，任郎中，后為漢相曹操主薄。因才華過(guò)人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患，遂遭殺害。 1.注 意 以 下 字 詞 的 字 音 、 字 形 。雞 肋 （ li） 沉 吟 （ yn） 酥 （ s） 庖 （ po） 夏 侯 惇 （ dn） 主 簿 （ b） 褒 貶 （ bo bin）簏 （ l） 伺 （ s） 曹 丕 （ p） 鄴 城 （ y） 高 阜 （ f）檢 查 預(yù) 習(xí) 訖譖綽 shshuw ynghu nin恃 才 放

6、曠 （ ）數(shù) 犯 曹 操 之 忌 （ ）心 惡 之 （ ） 佯 驚 （ ）麾 軍 （ ） 拈 弓 （ ）竟 取 匙 與 眾 食 q（ ） 操 因 疑 修 zn（ ） 害 曹 丕延 棄 弓 cho（ ） 刀 。 數(shù) 犯 曹 操 之 忌 （ ） （ ） 適 庖 官 進(jìn) 雞 湯 （ ） 人 皆 不 曉 其 意 （ ） 丕 如 其 言 （ ） 植 然 其 言 （ ） 但 操 有 問(wèn) ， 植 即 依 條 答 之 （ ）（ ） 正 逢屢 次 禁 忌明 白依 照認(rèn) 為 對(duì) 只 要 就2、 解 釋 畫(huà) 線 部 分 意 義 3、 翻 譯 下 面 句 子 。 楊 修 為 人 恃 才 放 曠 ， 數(shù) 犯 曹 操 之

7、 忌 。 操 佯 驚 問(wèn) ： “ 何 人 殺 吾 近 侍 ？ ” 丞 相 非 在 夢(mèng) 中 ， 君 乃 在 夢(mèng) 中 耳 ！ 但 操 有 問(wèn) ， 植 即 依 條 答 之 。 探究 找 一 找 : 課 文 寫(xiě) 了 楊 修 犯 曹 操 之 忌 的 哪 幾 件 事 ？對(duì) 每 一 次 犯 忌 ， 曹 操 各 有 怎 樣 的 心 理 反 應(yīng) ？事 件 曹 操 的 反 應(yīng)大 怒 斬 之雞 肋 事 件教 植 作 答 大 怒 ， 有 殺 修 之 心聞 而 愈 惡 之 夢(mèng) 中 殺 人 園 門(mén) 改 闊 雖 稱(chēng) 美 ， 心 甚 忌 之分 食 酥 餅 雖 喜 笑 ， 而 心 惡 之 告 發(fā) 曹 丕 愈 惡 之 教 植 斬

8、 吏 大 怒 說(shuō) 一 說(shuō) ： 楊 修 死 因 ,曹 操 自 是 心 知 肚 明 ,但 楊 修卻 未 必 盡 知 ,聰 明 的 同 學(xué) ,你 知 道 嗎 ?請(qǐng) 結(jié) 合 你 對(duì) 文本 的 揣 摩 , 為 他 倆 設(shè) 計(jì) 一 段 對(duì) 白 。主 公 ,我 何 罪之 有 哇 ?1、 楊 修 恃 才 放 曠 ， 為 顯 示 自 己 的 聰 明才 智 ， 置 軍 紀(jì) 于 不 顧 。2、 楊 修 能 夠 摸 透 曹 操 的 心 思 ， 曹 操 嫉妒 他 的 才 能 ,故 殺 之 以 除 心 腹 之 患 。3、 楊 修 已 深 深 卷 入 曹 丕 和 曹 植 爭(zhēng) 奪 接班 人 的 斗 爭(zhēng) 中 ， 在 曹 丕 已

9、 得 勢(shì) 的 情 況 下 ，他 必 將 成 為 這 場(chǎng) 斗 爭(zhēng) 的 犧 牲 品 。 感悟啟示 1、 閱 讀 材 料 ， 說(shuō) 說(shuō) 楊 修 和 紀(jì) 曉 嵐 的 做 法 有 什 么不 同 。 你 更 贊 同 哪 一 種 做 法 ？清 朝 時(shí) ， 皇 帝 命 紀(jì) 曉 嵐 編 四 庫(kù) 全 書(shū) ， 紀(jì) 曉 嵐故 意 屢 次 在 一 些 字 眼 上 犯 錯(cuò) ， 讓 皇 帝 指 出 ， 皇 帝覺(jué) 得 很 高 興 ， “ 連 紀(jì) 曉 嵐 這 樣 有 學(xué) 問(wèn) 的 人 都 讓 朕指 出 錯(cuò) 來(lái) ” ， 龍 顏 大 悅 ， 紀(jì) 曉 嵐 更 得 到 重 用 。2、 從 楊 修 身 上 ， 我 們 可 以 吸 取 哪 些

10、 教 訓(xùn) ？ 揣 摩 思 考 ： 假 如 讓 你 為 楊 修 的 墓 碑 題 一 兩 句 話 ， 你會(huì) 寫(xiě) 些 什 么 ？ 聰慧機(jī)智知識(shí)淵博可謂英才 恃才放曠目中無(wú)人終嘗苦果 為人不可恃才放曠 做事定要三思而行 人 物 評(píng) 價(jià) 此 曹 操 非 彼 曹 操 歷 史 上 的 曹 操 ， 是 一 個(gè) 杰 出 的 地 主 階 級(jí) 政治 家 、 軍 事 家 和 文 學(xué) 家 ， 他 興 屯 田 、 抑 兼 并 、統(tǒng) 一 北 方 ， 適 應(yīng) 了 當(dāng) 時(shí) 社 會(huì) 發(fā) 展 的 趨 勢(shì) ， 起 過(guò)一 定 的 進(jìn) 步 作 用 。 所 以 ， 魯 迅 先 生 說(shuō) ： “ 曹 操是 一 個(gè) 很 有 本 事 的 人 ，

11、至 少 是 一 個(gè) 英 雄 。 ”的 作 者 從 封 建 正 統(tǒng) 觀 念 出 發(fā) ， 擁 劉 反 曹 ，因 此 對(duì) 曹 操 的 揭 露 有 不 少 是 虛 構(gòu) 的 。正 確 區(qū) 分 文 學(xué) 作 品 和 歷 史 事 實(shí) 寫(xiě)法交流：1.刻 畫(huà) 人 物 用 描 寫(xiě) 的 方 法 ， 寫(xiě) 他 們 的 言行 舉 止 （ 如 寫(xiě) 他 們 的 語(yǔ) 言 、 神 態(tài) 、 動(dòng) 作 、外 貌 、 心 理 等 ）2.本 文 還 用 了 典 型 事 例 ， 選 材 精 當(dāng) ， 事例 短 小 ， 展 示 最 關(guān) 鍵 的 細(xì) 節(jié) 突 出 人 物 特點(diǎn) 。 作業(yè)： .既 然 如 此 ， 我 們 不 妨 學(xué) 學(xué) 刻 畫(huà) 我 們 同 學(xué) 的形 象 ， 看 誰(shuí) 選 事 最 典 型 ， 刻 畫(huà) 最 生 動(dòng) 。（ 要 求 學(xué) 生 選 擇 班 上 最 熟 悉 的 同 學(xué) 來(lái) 寫(xiě) ，找 一 、 兩 件 最 能 突 出 他 們 性 格 特 征 的 事 來(lái)寫(xiě) ， 要 求 簡(jiǎn) 短 ， 從 細(xì) 節(jié) 入 手 ， 用 他 們 的 點(diǎn)滴 言 行 來(lái) 突 顯 他 們 的 性 格 征 。 字 數(shù) 200字 左右 。