《黃河頌》課件 (2)

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1、黃河頌 黃河大合唱之 對黃河你了解多少呢？回 憶 一 下 : 黃 河 風 情 Back 濁流宛轉，結成九曲連環(huán) 黃河公伯峽 黃 河 龍 口 壺口瀑布 走近作者: 光未然，原名張光年， 1927年參加革命， 1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊，那翻騰的黃河讓他再也無法消釋心中的情感，國難，屈辱，不屈種種感情齊涌心頭，他的激情像黃河之水奔騰而出，于是一組長詩黃河大合唱問世了。 冼星海（1905-1945） 中國近現(xiàn)代著名的音樂家他積極參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了救國軍歌、游擊軍歌、茫茫的西伯利亞、在太行山上等各種類型的聲樂作品。由于他對發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。 詞的作

2、曲者 黃河船夫曲黃河頌黃河之水天上來黃河對口曲黃水謠黃河怨保衛(wèi)黃河怒吼吧！黃河 壺口瀑布 整體感知1、本課題目黃河頌，哪個詞是關鍵？頌 哪里開始“頌”，都頌些什么內容？黃河養(yǎng)育了中華民族黃河保衛(wèi)了中華民族黃河激勵了中華民族 2、 如 何 理 解 黃 河 是 “ 搖 籃 ” ， 是 “ 屏障 ” ？ “頌”前對黃河的描繪有什么作用？為“頌”蓄勢 你認為這是一條怎樣的黃河？ 你認為這是一條怎樣的黃河？ 雄偉壯觀，氣勢磅礴， 勇往直前，堅不可摧 詩人借黃河表達了什么感情？ 詩人借黃河表達了什么感情？ 這首詩的結構：在我們學過的詩歌中,有些詩直白抒情,風格豪邁,有些詩則委婉含蓄.你認為這首詩屬于哪一種?為什么?你還能從學過的詩歌中再舉出一兩例嗎? 序 曲黃河偉大堅強 主 體望黃河 頌黃河 尾 聲學習 黃河精神 有關黃河的詩詞、歌謠串燒延伸拓展： 保衛(wèi)黃河保衛(wèi)祖國維護祖國統(tǒng)一 保衛(wèi)黃河保衛(wèi)祖國維護祖國統(tǒng)一