五年級下冊語文課件-口語交際 習作_人教新課標

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1、 習 作 指 導 ： 1、 選 一 件 令 你 感 動 的 事 情 來 寫 ，這 件 事 一 定 閃 爍 著 人 類 真 誠 、 善 良 、 美好 的 人 性 光 輝 。 這 件 事 給 你 諸 多 有 益 的啟 示 ， 要 么 令 你 深 省 ， 要 么 催 你 奮 進 ，要 么 使 你 受 到 深 刻 教 育 。 2、 內 容 要 具 體 。 3、 要 有 真 情 實 感 。 4、 確 定 題 目 ， 題 目 是 文 章 的 眼 睛 ，它 與 文 章 的 內 容 有 密 切 關 系 ， 因 此 ， 給文 章 擬 一 個 恰 當 的 題 目 尤 為 重 要 。 討論： 在生活中哪一件事感動了

2、你？ 同 學 間 真 摯 友 情 的 事 父 母 對 自 己 關 愛 的 事 發(fā) 生 在 別 人 身 上 令 你 感 動 的 事 素材庫1. 2008年四川汶川地震，令我感動的一 幕緊抱不放的雙手。2.感人的大度：我做錯事別人大度的原諒我。3.一件令人感動的事。因父母不在家，老師無微不至的照顧。4. 母愛事情的挖掘：我生病媽媽照顧除外。5.同學之間感動的事情，透視著友誼和寬容。 無數(shù)愛心人士正在踴躍獻血 一位殘疾兒童正為地震災區(qū)捐款 感動常在，溫暖人間 如何選材第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久的材料第二，選擇自己熟悉的或親身經歷的事作為材料。 第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意的、鮮為人知的材料。 寫作

3、方法1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。此類文章，是指以寫事為中心，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間，地點，人物，發(fā)生，發(fā)展和結果這六大要素。要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發(fā)展和結果最為重要。 2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。 小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節(jié)描寫,特別

4、是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。（細節(jié)描寫） 3、用生活語言 用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎樣的就寫成怎樣的。用生活語言，要特別注意人物語言，什么樣的人物說什么樣的話。語言要符合人物身份，盡量寫出個性。 4、寫出真情實感 要想作文有真情實感，最好大膽一些，充分展露自己的潛意識，心里是怎樣想的，就怎樣寫。心里想的就是這樣，寫出來當然就有了真情實感。很難想象，一篇連自己也感動不了的文章能打動別人。感情真摯的作文，必能引起讀者的共鳴。精誠所至，金石為開。當你有了真切的心理體驗，你的語言就能從自己的內心深處流淌出來，感動自己，感染別人。真情投入

5、，心靈交匯，必能造就文章的精品!投入地寫一次，你也會有神來之筆! 說一說：令你感動的事同學間真摯友情的事父母對自己關愛的事發(fā)生在別人身上令你感動的事 寫作：記一件令人感動的事要求：寫清事情的起因、經過、結果。內容具體，語句通順,感情真實。作文題目自擬。寫完以后，認真改一改。 開頭的方法 1直接回憶法。如： 小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵最令我難忘。 我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。 2開門見山法。如： 令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。 每當我想起這件令人憤怒的事情時，便又難過又生氣??！

6、 3抒情回憶法。如： 在我度過的十個五彩繽紛的歲月里，接觸過許多的人，隨著時光的流逝，許多人的面容大多都忘記了，只有一個人在我的腦海里留下了深深的烙印。 3、 這 件 事 過 去 很 久 了 。 卻 一 直 留在 我 的 記 憶 中 ， 感 動 著 我 ， 溫 暖 著我 。 4、 直 到 現(xiàn) 在 ， 我 對 那 件 事 還 記 憶猶 新 ， 學 會 感 動 吧 ！ 它 會 令 你 時 時感 動 到 溫 暖 。 5、 啊 ！ 母 愛 多 么 可 敬 ， 多 么 偉 大 。我 要 發(fā) 自 內 心 大 聲 吶 喊 ： “ 媽 媽 ，我 愛 你 ！ ” 結尾的方法 1照應開頭法。如： 這件事已經過去很

7、舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。 2總結點題法。如： 這件事真令我難忘！ 雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我懂得了，在社會這個大家庭里，不管誰有困難，大家都會竭盡全力幫助他（她）。 3畫龍點睛法。如： 我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！ 這件事也成為我記憶中最難忘的事，我會一輩子珍惜這份真摯的友誼。 一件令我感動的事 生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！ 感動常在 現(xiàn)在的我，是一個五年級的小學生。但是，我剛剛入學的時候，是一個弱不禁風的小

8、孩子而已，我和哥哥上下學都是由爺爺接送的。不管臺風還是暴雨，爺爺總是每一天準時地接送我們來回，這已經夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。 記得我讀二年級的時候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛去市場賣菜回來，然后就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認真聽講之類的句子，我們連忙點點頭，然后就快步走向教室了。 當我要早讀時，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我到處打聽我語文課本的消息，其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老

9、師來了，同學們都翻開課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著一本輔導書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來。(我著急的心情與神態(tài)描寫) 過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕稀?爺爺?shù)纳駪B(tài)描寫)我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，以后別這么粗心了?！睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧ξ页錆M期望的目光，(爺爺?shù)恼Z言和神態(tài)描寫)我被爺爺?shù)脑捀袆恿?，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，（我被感動了）然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。 此時我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去?；氐阶簧希胰耘f十分感動，心里想：爺爺一個年過半百的老人，下著暴雨，給我送書過來。我十分感動，發(fā)奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。（我的心理描寫） 這是一件讓我感動萬分的事，我要把它永遠刻在心中。