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1、感受生活中的法律第一課時 這些事情和法律有關嗎？說一說 生活中還有哪些事情和法律有關呢？議一議 1 .法律面前一律平等；2 .政治權利和自由，包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由；3 .宗教信仰自由；4 .人身與人格權，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護；5 .監(jiān)督權，包括對國家機關及其工作人員有批評、建議、申訴、控告、檢舉并依法取得賠償?shù)臋嗬? .社會經濟權利，包括勞動權利，勞動者休息權利，退休人員生活保障權利，因年老、疾病、殘疾或喪失勞動能力時從國家和社會獲得社會保障與物質幫助的權利；7 .社會文化權利和自由，包括
2、受教育權利，進行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動的自由；8 .婦女保護權，包括婦女在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等方面享有同男子同等的權利；9 .婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護；1 0 .華僑、歸僑和僑眷的正當權利和利益受國家保護。憲法規(guī)定我國公民的基本權利，主要包括以下幾個方面： 1 .借給同學的相機，一直沒還給我。2 .暑假里父母出去上班，把我反鎖在家里。3 .父母經常偷看我的日記。說一說，這些行為侵犯了哪些權利？ 1 .維護國家統(tǒng)一和各民族團結2 .遵守憲法和法律3 .維護祖國的安全、榮譽和利益4 .服兵役5 .依法納稅6 .其他基本義務我國公民的基本義務：記一記 “ 我 們 的 義
3、務 ” 自 我 行 為 檢 測 表 自 我 檢 測 內 容 自 我 檢 測 情 況經 常 能 做 到 有 時 能 做 到 不 能 做 到過 馬 路 時 要 等 紅 綠 燈 公 共 場 合 不 亂 扔 垃 圾 借 別 人 的 東 西 以 后 及 時 歸 還 在 景 點 旅 游 時 不 亂 寫 亂 刻 按 時 上 學 并 完 成 作 業(yè) 課 余 時 間 能 從 事 一 定 的 家 務 勞 動 測一測 法律規(guī)定了我們的義務。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。 我要遵守交通法規(guī) 我要保護野生動
4、物 做一做 辨一辯： 楊大叔把小區(qū)里的綠植挖回家種，這樣做對嗎？ 違反法律和違反學校紀律是一樣的。 不對，它們可不是一回事。 你認為違反法律的后果和違反學校的后果是 一樣的嗎？ 辨一辯 課后延伸活動： 利用網(wǎng)絡查詢與生活、學習相關的法律。 感受生活中的法律第二課時 這些圖片和哪些法律有關？猜一猜 工廠里中華人民共和國勞動法 道路上中華人民共和國道路交通安全法 超市內中華人民共和國消費者權益保護法 學校中中華人民共和國義務教育法 家人或親戚（稱呼） 在什么地方（工作或生活） 涉及哪些法律議一議 刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。 民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。 民法呵護人的一生。 活動園閱讀書
5、上的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來。 如果沒有法律，我們的生活會怎樣？想一想 課后延伸活動： 通過采訪同學和老師，了解一下我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。 第三課時 說一說下 棋 踢足球 游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無法正常運行。社會交往如果沒有法律，你認為會變成什么樣？ 聽一聽 課前我們分組采訪了同學和老師，了解我們的學校生活會涉及哪些法律？這些法律發(fā)揮了什么樣的作用呢？一起來聽一聽吧。 議一議 議一議 議一議 議一議 讀一讀 管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，管子是管仲及其學派的著作總集。管子中有一句話：“夫法者，所以興功俱暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也。”大意是：法是用來預防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。 看一看 你 知 道 或 經 歷 過 哪 些 與 法 律有 關 的 故 事 ， 說 說 它 帶 給 我 們 什么 樣 的 啟 示 。 辯一辯 如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認為爸爸應該怎么辦？想一想 在 家 長 或 老 師 的 帶 領 下 ， 參 觀 當?shù)?法 律 服 務 中 心 ， 了 解 有 關 的 法 律 。課后實踐活動：
《感受生活中的法律》課件
