《《抓住細(xì)節(jié)》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《抓住細(xì)節(jié)》(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大 家 來(lái) 找 茬 抓 住 細(xì) 節(jié)西 安 市 周 至 縣 終 南 初 級(jí) 中 學(xué) 嚴(yán) 妮 娜 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 .明 確 細(xì) 節(jié) 描 寫 的 作 用 及 細(xì) 節(jié) 描 寫 的 角 度 和 手 法 。 2 .學(xué) 會(huì) 運(yùn) 用 具 體 的 方 法 進(jìn) 行 細(xì) 節(jié) 描 寫 , 展 現(xiàn) 人 物的 個(gè) 性 特 征 。 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 人 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 人 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 人 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 人 臺(tái) 階 中 “ 新 屋 造 好 之 后 ” 父 親 從 老 屋 里 拿 出 四 顆 大 鞭 炮 , 他 居 然 不 敢 放 , 讓 我 來(lái) 。 我 把火 一 點(diǎn) , 呼 一 聲 , 鞭 炮
2、躥 上 了 高 空 , 稍 停 頓 一 下 便 掉 下 來(lái) , 在 即 將落 地 的 瞬 間 , 啪 那 條 紅 色 的 紙 棍 便 被 炸 得 粉 碎 。 許 多 紙 筒 落 在 父 親的 頭 上 肩 膀 上 , 父 親 的 兩 手 沒(méi) 處 放 似 的 , 抄 著 不 是 , 貼 在 胯 骨 上 也不 是 。 他 仿 佛 覺(jué) 得 有 許 多 目 光 在 望 他 , 就 盡 力 把 胸 挺 得 高 些 , 無(wú) 奈 ,他 的 背 是 駝 慣 了 的 , 胸 無(wú) 法 挺 得 高 。 因 而 , 父 親 明 明 該 高 興 , 卻 露出 些 尷 尬 的 笑 。 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 人 有 一 天
3、, 我 在 家 聽 到 打 門 , 開 門 看 見 老 王 直 僵 僵 地 鑲嵌 在 門 框 里 。 往 常 他 坐 在 蹬 三 輪 的 座 上 , 或 抱 著 冰 傴 著 身子 進(jìn) 我 家 來(lái) , 不 顯 得 那 么 高 。 也 許 他 平 時(shí) 不 那 么 瘦 , 也 不那 么 直 僵 僵 的 。 他 面 如 死 灰 , 兩 只 眼 上 都 結(jié) 著 一 層 翳 , 分不 清 哪 一 只 瞎 , 哪 一 只 不 瞎 。 說(shuō) 得 可 笑 些 , 他 簡(jiǎn) 直 像 棺 材里 倒 出 來(lái) 的 , 就 像 我 想 像 里 的 僵 尸 , 骷 髏 上 繃 著 一 層 枯 黃的 干 皮 , 打 上 一 棍
4、就 會(huì) 散 成 一 堆 白 骨 。 細(xì) 節(jié) 描 寫 -寫 物 從 未 見 過(guò) 開 得 這 樣 盛 的 藤 蘿 , 只 見 一 片 輝 煌 的 淡 紫 色 , 像 一 條 瀑布 , 從 空 中 垂 下 , 不 見 其 發(fā) 端 , 也 不 見 其 終 極 。 只 是 深 深 淺 淺 的 紫 ,仿 佛 在 流 動(dòng) , 在 歡 笑 , 在 不 停 地 生 長(zhǎng) 。 紫 色 的 大 條 幅 上 , 泛 著 點(diǎn) 點(diǎn) 銀光 , 就 像 迸 濺 的 水 花 。 仔 細(xì) 看 時(shí) , 才 知 道 那 時(shí) 每 一 朵 紫 花 中 最 淺 淡 的部 分 , 在 和 陽(yáng) 光 互 相 挑 逗 。 這 里 春 紅 已 謝 ,
5、 沒(méi) 有 賞 花 的 人 群 , 也 沒(méi) 有 蜂 圍 蝶 陣 。 有 的 就 是 這一 樹 閃 光 的 、 盛 開 的 藤 蘿 。 花 朵 兒 一 串 挨 著 一 串 , 一 朵 接 著 一 朵 , 彼此 推 著 擠 著 , 好 不 活 潑 熱 鬧 ! “ 我 在 開 花 ! ” 它 們 在 笑 。 “ 我 在 開 花 ! ” 它 們 嚷 嚷 。 每 一 穗 花 都 是 上 面 的 盛 開 、 下 面 的 待 放 。 顏 色 便 上 淺 下 深 , 好 像那 紫 色 沉 淀 下 來(lái) 了 , 沉 淀 在 最 嫩 最 小 的 花 苞 里 。 每 一 朵 盛 開 的 花 就 像是 一 個(gè) 張 滿 了
6、 的 帆 , 帆 下 帶 著 尖 底 的 艙 , 船 艙 鼓 鼓 的 ; 又 像 一 個(gè) 忍 俊不 禁 的 笑 容 , 就 要 綻 放 似 的 。 那 里 裝 的 什 么 仙 露 瓊 漿 ? 學(xué) 以 致 用 把 下 面 一 段 話 改 成 具 有 細(xì) 節(jié) 描 寫 的 文 段 , 該 怎 么 辦 ? 昨天英語(yǔ)考試,我?guī)状蜗肽贸鰜?lái)看,由于老師看的緊,都沒(méi)有成功,最后還是被老師看見了,我覺(jué)得很不好意思。溫 馨 提 示 : 發(fā) 揮 你 的 想 象 , 調(diào) 動(dòng) 各 種 感 覺(jué) 器 官 , 可 恰 當(dāng) 地 添 加 動(dòng) 作 、 表 情 、神 態(tài) 、 語(yǔ) 言 、 心 理 、 場(chǎng) 景 等 。 小 結(jié) 作 業(yè) 1 作 業(yè) 二 讀 一 讀 你 寫 的 作 文 , 看 看 是 否 做 到 了 抓 住細(xì) 節(jié) 進(jìn) 行 描 寫 。