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1、新版三年級語文上冊 第六單元 習(xí)作:這兒真美 習(xí)作內(nèi)容 讓我們把身邊的美景介紹給別人吧! 公園、田野、果園、小河 我們周圍也有許 多美麗的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎? 思 路 指 引 復(fù)習(xí):美麗富饒,物產(chǎn)豐富的西沙群島 色彩斑斕的海濱小城 四季優(yōu)美的小興安嶺 寫作順序: 時間順序 地點轉(zhuǎn)移順序 空間轉(zhuǎn)移順序 寫作方法總結(jié) 按一定的順序(課文中所學(xué)順序) 進行描寫 。 仔細觀察,抓住景物特點寫具體 。 先總寫后分寫 。 運用比喻和擬人的手法,使文章更 具體更生動。 果園、麥田、野花、田野、 公園(花、樹、人)、街道、樹 林(樹葉、小鳥)、小河(河面、 魚) 確定哪兒最美? 你都看到了什么?哪里 美? 果園
2、: 公園: 家鄉(xiāng)的小河 這兒真美 我的家鄉(xiāng) 有一條小河。河水日夜“嘩嘩”在唱 著歡快的歌,向前奔跑去。 河水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草 染過似的。水是那樣清,清得像是一面大鏡子, 能看見水里的小魚、小蝦在水里快活地游來游去, 正高興地嬉戲呢! 河面上,幾只燕子斜著身子掠過,唧唧地叫著。 尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈圈地蕩 漾開去。 我的家鄉(xiāng) 河岸上,兩岸的野花美麗極了。紅似火;白 如雪;黃似金;粉像霞。小草綠茸茸的,一點兒 沒有雜色,給小河編了一條“花地毯”。柳樹姑 娘站在小河邊,照著“大鏡子”,梳理著它的秀 發(fā)。美麗的柳樹小姐就像詩人描寫的那樣:“碧 玉妝成一樹高,萬條垂下
3、綠絲絳?!丙溙锢镆黄?綠色,像綠色的海洋。小麥笑灣了腰,好像在感 謝春姑娘給予了它新的生命。 家鄉(xiāng)小河美麗的身影時常出現(xiàn)在我的腦海里。 我愛家鄉(xiāng)那美麗的小河!真是個美麗的地方 寫法指導(dǎo): 抓住小河的特點寫。 寫景時,要有所取有所棄,抓住最 有特征的景物加以描寫,其他的景 色可以略寫或不寫。 寫出哪里美?最有特點的地方。 天空是那么的干凈,透亮, 好像一塊用 清水洗過的藍寶石一樣。藍天上飄著幾朵白 云,有時像翩翩起舞的蝴蝶,有時像自由自 在飛翔的小鳥,有時像在水里歡快游動的小 魚。一群群大雁飛往遠方,有時排成一字形, 有時排成人字形 。 要寫景,那就按照時間順序,或空間順 序,先看到什么,后看到
4、什么,一樣一樣地 講清楚,說完整。 遠到近 上到下 注意用 上修辭 哦 寫作提綱: 開頭:總寫公園的景色美。(略) 中間:按照地點轉(zhuǎn)移的順序,分別 寫出荷塘、牡丹園、樹林等地得景 色。(詳) 結(jié)尾:總結(jié),贊美公園的美。(略) 范 文 引 路 這兒真美 春天到了,小草戴上他心愛的草帽從泥土中鉆了出來, 花兒也不落后,她穿上美麗的花裙子。多美啊!草地上 還有小兔子和烏龜,他們在一起快樂地玩耍。你看!蝴 蝶也來了,她們跳著優(yōu)美的舞蹈。大樹也長出了碧綠的 葉子,挺撥的松樹像巨人一樣守護著山嶺。這些一山綠、 一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的圖畫。 小河清澈見底,像一條透明的藍綢子。小河里有小鴨 在
5、游,有幾條小魚在吐泡呢!還有的在水里捉迷藏呢! 多可愛呀! 天空一碧如洗,像用清水洗過的藍寶石一樣,天上 有幾朵去,有的像小船,有的像小羊,還有的像棉花 糖 天上還有幾只小鳥,它們在天空自由地飛,還在 快樂地歌唱。多美呀! ?。∵@兒真美! 啊 !這兒真美! ??!這兒真美!春姑娘的腳春姑娘的腳步 離我們越來越近 ,春光明媚,春色滿園,這時 正是小桃園最旺盛的時候。那里的景色如詩如 畫,簡 直 就是世外桃源。在那里你會覺自己 都飄飄欲仙了。 小桃園座落在城墻下,剛走進 門口就有一 個龐大的石塊。上面刻著幾個鋼筋有力的大字 “小桃園”。在往深處走的時候,你會看到一 條條蜿蜒的小路,到處回蕩著孩子們的歡聲笑 語,旁邊還有一條溝渠,在藍天的映襯下,顯 得很清澈。眺望一看,還有許多的運動器材, 其中,我最喜歡叢林迷宮。那時,我和閆魯林, 湯研,徐子冉,本該閆魯林抓,我們跑了一會兒, 累了,坐在椅子上休息,而閆魯林 以為我們還在里 面在里面跑,跑得累死了。那里的草地很寬敞可以 做游戲。 小桃園呀!小桃園!重要的還是桃花,桃花的 形狀千姿百態(tài),有的露出了笑臉,有的綻開了花苞, 香味很迷人,當(dāng)我走進小桃園時就聞到了一股清新 的香味。顏色有紅的,有粉紅,有紫的等等。 這兒的景色非常美真是無法形容了,下次我還要 來,我都有點不想回家了! ??!這兒真美! 實 戰(zhàn) 演 練