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1、
《2和5的倍數(shù)的特征》綜合練習(xí)
一、填一填。
1. （ ?。┙凶雠紨?shù)。
（ ?。┙凶銎鏀?shù)。
2. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是96，它們依次是（ ?。?。
3. 五個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是135，它們依次是（ ?。?。
4. 最小的奇數(shù)是（ ?。钚〉呐紨?shù)是（ ?。钚〉淖匀粩?shù)是（ ?。?
5. 124后面4個(gè)連續(xù)奇數(shù)是（ ?。?。
6. 79后面4個(gè)連續(xù)偶數(shù)是（ ?。?。
7. 30以內(nèi)（含30）的奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（
2、 ），其中有因數(shù)5的數(shù)是（ ?。?。
8. 選擇下面的數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
14 12 17 35 40
106 463 570 419 384
2的倍數(shù)：（ ）
奇數(shù)：（ ）
5的倍數(shù)：（ ）
9. 從0、8、9和5這四張卡片中選出三張，按要求組成一個(gè)數(shù)。
（1）組成的數(shù)是偶數(shù)：___________________________________________；
（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)：_____
3、__________________________________；
（3）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_______________________________________；
（4）組成的數(shù)既是奇數(shù)，又是5的倍數(shù)：___________________________________________。
10. 在下面的□里填上合適的數(shù)。
42□，要使這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)，□里可以填______________________；
要使這個(gè)數(shù)是奇數(shù)，□里可以填__________________；
要使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_________，□里可以填__
4、______。
11. 不計(jì)算，你能很快說(shuō)出下列除法有沒有余數(shù)嗎？在沒有余數(shù)的算式后面打“√”，在有余數(shù)的算式后面寫出余數(shù)。
1255（ ?。 ?412（ ）
4365（ ?。 ?982（ ?。?
12. 按要求在括號(hào)中填數(shù)。
（1）它比10小，它是2的倍數(shù)，它有一個(gè)因數(shù)是3。它是（ ?。?
（2）它在25和35之間，它是5的倍數(shù)，又有因數(shù)3。它是（ ?。?。
（3）它是12的因數(shù)，它是2的倍數(shù)，它是小于7的整數(shù)。它是（ ?。?。
（4）一個(gè)數(shù)，它既是20的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（ ?。?、（ ?。┗颍ā 。?。
13. 小明出去
5、游玩三天回家后，發(fā)現(xiàn)這三天的日期號(hào)數(shù)加起來(lái)正好是48，這三天分別是（ ?。ⅲā 。ⅲā 。?。
二、判斷題。
（1）一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（ ?。?
（2）末尾是4的數(shù)，一定能被4整除。（ ）
（3）偶數(shù)一定比奇數(shù)大。（ ?。?
（4）4個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，必定有一個(gè)4的倍數(shù)。（ ?。?
（5）任何一個(gè)偶數(shù)加上1后就是奇數(shù)。（ ?。?
（6）兩個(gè)任意奇數(shù)的和，一定是2的倍數(shù)。（ ?。?
（7）一個(gè)數(shù)的因數(shù)都小于它本身，倍數(shù)都大于它本身。（ ?。?
（8）兩個(gè)自然數(shù)，個(gè)位上的數(shù)相同，它們的差一定是偶數(shù)。（ ?。?
（9）一個(gè)數(shù)有因數(shù)2，同時(shí)又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是10的倍數(shù)。（ ）
（10）一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0，那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（ ?。?
三、先寫出一些6的倍數(shù)，看看它們都是3的倍數(shù)嗎？總結(jié)一下6的倍數(shù)有什么特征。
四、有4張一樣的卡片，分別標(biāo)上2、3、4、和5。每次任意摸2張卡片，兩張之和為偶數(shù)算小芳贏，兩數(shù)之和為奇數(shù)算小明贏，這樣的游戲公平嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
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