《四年級(jí)語(yǔ)文課題：23、古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文課題：23、古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興導(dǎo)學(xué)案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級(jí)語(yǔ)文 編號(hào)：（062302） 課題：23、古詩(shī)詞三首 四時(shí)田園雜興 課型：自主合作課 合作展示課 課時(shí)：1-1 主備人：
【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。
2、能正確、流利，有感情地朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫前兩古詩(shī)。
3、通過(guò)誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。
【自主學(xué)習(xí)】
一、了解詩(shī)人（把收集的詩(shī)人的資料和對(duì)子交流）
二、自由讀古詩(shī)，注意把字音讀正確，并找到詩(shī)中描寫田園風(fēng)光的句子，畫下來(lái)。
三、能理解古詩(shī)的意思。
2、1、我要把生字多讀幾遍并抄寫下來(lái)。
晝出 耘田 耕織 績(jī)麻
2、結(jié)合注釋和教材全解理解生詞的意思，并把它標(biāo)注到書上。
雜興 耘田 未解
供 傍 績(jī)麻
3、自己試著理解這首詩(shī)的意思，并說(shuō)給自己對(duì)子聽(tīng)，（不怕困難，相鄰你能行！）
4、請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)詩(shī)意，你仿佛看到了
5、找出詩(shī)中的兩組近義詞。（ ）-
3、---( ),( )----( ).
6、詩(shī)中的童孫與《清平樂(lè)村居》中的哪個(gè)兒子相似？
7、（1）績(jī)麻A、織麻B、洗麻C、紡線
（2）未解A、不了解B、沒(méi)有解釋C、沒(méi)有解析
四、邊讀邊想象詩(shī)中描寫的田園風(fēng)光，感受詩(shī)人的心情。
1、我來(lái)朗讀并背誦這首古詩(shī)。
2、這首詩(shī)哪個(gè)字最能體現(xiàn)孩子天真、可愛(ài)的形象？
3、我知道了這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 思想感情。
【展示提升】
這首詩(shī)描寫了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，我要把想象到的畫面寫下來(lái)。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
1、背誦下列古詩(shī)
山居秋暝
王維
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
明月松間照，清泉石上流。 隨意春芳歇，王孫自可留。
四年級(jí)語(yǔ)文課題：23、古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興導(dǎo)學(xué)案
