《河南省八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第2框 遵守規(guī)則教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第2框 遵守規(guī)則教案 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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3.2遵守規(guī)則
課 題
遵守規(guī)則
課時(shí)安排
共( 1 )課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
知道社會(huì)秩序的含義,自覺維護(hù)規(guī)則
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):了解規(guī)則與自由的關(guān)系,明白每個(gè)人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則,懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則,參與改進(jìn)規(guī)則
能力目標(biāo):提高自律能力,敬畏規(guī)則,學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧,鍛煉參與改進(jìn)規(guī)則的能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí),培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí),形成自覺遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念
教學(xué)重點(diǎn)
遵守規(guī)則
教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)方法
閱讀講解法、識(shí)圖分析法 討論歸納法
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒
2、體
課前作業(yè)
自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
(修改人: )
環(huán)
節(jié) 一
我的爸爸在工廠上班, 他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程, 按照崗位要求完成任務(wù)。 今年, 我們小區(qū)召開了業(yè)主大會(huì), 商討并制定了《文明停車公約 》, 所有業(yè)主都很自覺地遵守。 今天看演出的氣氛很好, 演出時(shí)大家都很安靜, 演出結(jié)束后我們都向表演者鼓掌致意, 退場(chǎng)時(shí)也很有秩序。
結(jié)合上述材料, 談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。
環(huán)
節(jié)
二
課中作業(yè)
(1)遵循“一米線”規(guī)則,既是尊重他人隱私的要求,
3、也是自身文明表現(xiàn)的體現(xiàn)。“一米線”規(guī)則要充分發(fā)揮作用主要靠什么?
環(huán)
節(jié)
三
在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí),人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則,有序撤離;勞動(dòng)者在找工作時(shí),會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,規(guī)定雙方的權(quán)利與義務(wù);企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任……
課后作業(yè)設(shè)計(jì):
完成本課對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
(修改人: )
板書設(shè)計(jì):
社會(huì)生活有秩序
社會(huì)生活秩序
社會(huì)秩序的作用
社會(huì)規(guī)則
社會(huì)規(guī)則的重要性
如何遵守社會(huì)規(guī)則?
教學(xué)反思:
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