小學(xué)五年級主題班隊會課教案　全冊

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1、 小學(xué)五年級主題班隊會課教案　全冊 爭做文明孩子 活動主題：爭做文明孩子 活動目標(biāo)：1、通過活動增強孩子的文明意識，提高思想道德素質(zhì)。 2、通過活動強化孩子的文明行為，提高理論聯(lián)系實際、收集處理信息以及分析問題的能力。 3、通過活動培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣，有助于形成良好的道德風(fēng)尚。 活動準(zhǔn)備：1、搜集常用的文明用語。 2、記錄生活中你發(fā)現(xiàn)的文明行為和不文明行為。 3、在班內(nèi)展示不文明現(xiàn)象的圖片及相關(guān)資料。 活動過程： 一、 談話導(dǎo)入。 隨著社會的發(fā)展，人類文明也在不斷進步。生

2、活在二十一世紀(jì)的我們不光要學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，更應(yīng)該做一個文明的人，做一個有教養(yǎng)的人。要成為一個這樣的人，就要從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。今天我們就來談?wù)撜務(wù)撛鯓硬拍艹蔀橐粋€文明的人。 二、 匯報、交流收集到的資料。 1、 小組內(nèi)交流收集到的文明用語。 2、 各組推薦一位同學(xué)在班內(nèi)匯報收集到的文明用語。 3、 組內(nèi)討論交流收集到的生活中的文明行為和不文明行為。 4、 各組整理好收集到的資料推薦一位同學(xué)在班內(nèi)交流。 三、 各抒己見。 1、 請同學(xué)們談?wù)劜晃拿餍袨樗鶐淼奈：Α? 2、 對克服不文明言行提出合理化建議。 四、 總結(jié)。

3、 做文明的學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明的人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。為了我們能生活在一個文明和諧的社會中，讓我們共同努力吧！相信明天會更好。 今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民。 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。 活動準(zhǔn)備： 文明章若干個，光榮花若干朵。 活動過程： 1、講述故事《江姐繡紅旗》。 2、討論，江姐的故事給我們什么啟發(fā)？ （紅領(lǐng)巾的

4、來源，我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。我們應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽，為紅領(lǐng)巾添光彩?。? 3、講述文明小公民事跡。 從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？ （學(xué)生上講臺介紹我們自己或身邊同學(xué)的事跡） 4、表揚好人好事。 在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆? 5、學(xué)習(xí)兒歌《小小公民》。 小小學(xué)生講

5、公德，愛家愛黨愛祖國。 尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。 社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。 花草樹木有感情，請你別傷它的心。 隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。 過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。 紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。 我們都要講公德，人人才會夸你棒！ 夸你棒！ 6、總結(jié)。 社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 活動總結(jié)： 與好書交朋友 活動目標(biāo)：

6、 1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。 2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。 3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備: 1、搜集關(guān)于書的名人名言。 2、搜集古今中外的讀書事例。 3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。 活動過程： 書是人類進步的階梯，與好書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……我相信，這次活動，能更好地讓我們明白讀的重要意義，懂得正確的讀書方法，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。 1、請同學(xué)們說說關(guān)于讀書的名人名言。 例：英國偉大的劇作家莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。 偉大的文學(xué)家高爾基說:書籍是人類進步的階梯。 偉大的詩人歌

7、德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。 著名作家冰心奶奶說：書永遠是我們最好的朋友。 同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們。是呀，名人名言開啟我們的智慧。名人名言指導(dǎo)著我們的行為。 2、名人讀書的故事 （1）、找學(xué)生講述名人讀書的故事。 （2）、談感受體會。 聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？ （學(xué)生自由發(fā)言，如我要與書交朋友，我也要像誰一樣認真讀書都可以） 3、詩歌朗誦 找4位學(xué)生上臺表演《和好書交朋友》 4、推薦好書 （1）、適合我們年齡讀的書。 如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到一個神奇的

8、世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。 （2）、有助于學(xué)習(xí)的書。 如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 5、談體會 活動小結(jié)： 設(shè)計：亓濤（三實小西校區(qū)） 我們是學(xué)校的主人 活動目標(biāo)： 1、通過本次活動，使學(xué)生知道自己是集體的一員，集體的事，就是自己的事。 2、今天，我 以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛。 3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，人人為學(xué)校做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀小主人。 活動準(zhǔn)備: 為學(xué)校做好事的各種活

9、動圖片，畫面等。 活動過程： 1、談話導(dǎo)入 走進校園，每位同學(xué)都是學(xué)校的小主人，大家應(yīng)該積極為學(xué)校做好事，體現(xiàn)主人翁精神。 2、開展我為學(xué)校添光彩的活動。 3、匯報交流，各抒己見 （1）、找?guī)酌瑢W(xué)說一說，你為學(xué)校做了哪些好事。 （2）、你打算今后還要為學(xué)校做哪些有意義的事情。 4、同桌互相討論交流學(xué)校的不足，并提一提建議。 5、每人給學(xué)校寫一份建議書。 活動小結(jié)： 通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，進一步明確了學(xué)校的事，就是自己的事，人人都要當(dāng)好學(xué)校的小主人。 設(shè)計：胡一秀（三實小西校區(qū)） 快樂讀書主題班會 活動目的： 1、通過活動，使學(xué)生明白讀

10、書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。 2、通過活動，充實學(xué)生文化底蘊，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠大的理想。 3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、一開學(xué)，就鼓勵學(xué)生讀課外書，寫讀后感、讀書體會，做讀書摘記。 2、收集關(guān)于讀書的名言警句，制作名言書簽、讀書小報。 3、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事、詩歌等。 活動過程： 一、導(dǎo)言激趣 　　書是人類進步的階梯,從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周

11、圍！ 二、活動過程 　　1、暢談讀書體會 　　同學(xué)們，你們從這兩個月的讀書中獲得了什么樂趣呢？ 　　A、請聽＊＊同學(xué)為我們做《我讀書，我快樂》的演講。 　　B、請三位學(xué)生交流自己的讀書體會。 　　C、打開班級博客，看看其他同學(xué)又是怎么說的吧。 　　2、交流讀后感想 　　A、在這次讀書活動中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后感想吧。 　　B、老師選了一部分讀后感發(fā)到班級博客上了，讀同學(xué)們點擊博客中的“讀后感想”欄目看看吧。 　　C、有幾位同學(xué)的家長也參與到我們的讀書活動中來了,請大家看看家長們是怎么說的吧. 　　3、推薦幾本好書 　　在這次讀

12、書活動中，我看到了同學(xué)們在課后、在午休時間認真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情?。∧銈冊敢獍炎约嚎吹暮脮扑]給大家嗎？ 　　A、請五位學(xué)生推薦自己看的好書。 B、聽了同學(xué)的介紹，看了博客里的好書書推薦，你最想看哪一本書呢？學(xué)生各抒已見。 　　4、讀書摘抄欣賞 　　俗話說：“好記性不如爛筆頭”，在讀書活動中，同學(xué)們就像勤勞的小蜜蜂在“書叢”中采摘好詞佳句，把你的讀書筆記與大家一塊分享吧。 　　請幾位學(xué)生誦讀（或背誦）自己摘抄的好詞好句。鼓勵學(xué)生向同學(xué)借閱讀書摘抄，互相學(xué)習(xí)，共同進步。 　　5、名人讀書例談 　　A、冰心奶奶說：書永遠是我們最好的朋友

13、！ 冰心奶奶一生給我們講了好多平凡而美麗的故事，＊＊同學(xué)向我們推薦了《冰心散文》，現(xiàn)在讓我們請＊＊同學(xué)講講冰心奶奶讀書的故事吧！ 　　B、閱讀學(xué)生個人博客中冰心的散文詩。 　　6、讀書名言贈送 名人發(fā)奮讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個不平凡的人。如果問起這些名人成功的秘訣，他們都會深有感觸地概括出一句話，這些話流傳至今便成了名人名言。課前，老師讓大家收集了有關(guān)讀書的名人名言，講給大家聽聽好嗎？ 　　A、交流讀書名言。 　　B、我們班也有幾位同學(xué)也把自己的讀書感受寫成了一句話，讓我們來聽聽。 　　C、互贈讀書名言書簽。 　　7、評獎頒章 　　評選“班級讀書最多的同學(xué)

14、” “優(yōu)秀讀書小報”“優(yōu)秀名言書簽” “優(yōu)秀讀后感”“優(yōu)秀讀書摘抄”，頒發(fā)“讀書章”。 　　8、詩朗誦《書》 　　最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。 　　　　書 書是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

15、 書是人類發(fā)展的錄象機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友 設(shè)計：李景彬（三實小西校區(qū)） 學(xué)會讀書主題班會 一、活動題目：學(xué)會讀書 二、活動主題：通過活動使學(xué)生學(xué)會怎樣讀書。 三、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識

16、面，通過開展“和書交朋友”等活動，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書， 四、活動目標(biāo)： 1、通過活動，在班級內(nèi)形成

17、熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成愛看課外書的好習(xí)慣。 3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 五、活動過程： 1、運用故事導(dǎo)入新課 教師講《一路“亂”讀到清華》的故事，學(xué)生仔細聽，聽后說說自己的感受。 2、劉詩媛小朋友介紹自己的讀書經(jīng)歷，說說看過的課外書，并選一個故事跟小朋友說一說。 3、說說自己的讀書計劃 4、教師提出希望 （1）每天晚上回去看20頁，看完一本書后講故事給小朋友聽 （2）背誦古詩10首 （3）建立“好書交換站”，把好書和大家一起分享 教師寄語： 毛主席所說的:“你們就像早晨八九點鐘的太陽,”現(xiàn)在既是你們長身體的最佳年齡,也是你們長知識的最佳年齡, 愿你們多讀一些書，成為一名真正的小博士！ 設(shè)計：衛(wèi)鳳玲（三實小西校區(qū)）