《五年級(jí)語(yǔ)文試卷 (3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文試卷 (3)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名 _
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2014—2015學(xué)年下學(xué)期三月檢測(cè)
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總分
得分
一、看拼音寫漢字。(8分)
j ch xun rǎn x
2、iū s shuāi jiāo
( ) ( ) ( ) ( )
qīng xī lǐ mo jǔ ju suō yī
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(8分)
宣( ) 禁( ) 析( ) 醉( )
渲( ) 襟(
3、 ) 晰( ) 碎( )
氈( ) 賦( ) 愧( ) 癡( )
毯( ) 武( ) 瑰( ) 疾( )
三、近、反義詞我來(lái)寫。(6分)
柔美——近( ) 驚嘆——近( ) 羞澀——近( )
回味——近( ) 清晰——反( ) 猙獰——反( )
四、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,把正確的字寫進(jìn)括號(hào)里。(6分)
絞盡惱汁( ) 堅(jiān)強(qiáng)不倔( ) 筋皮力盡( )
精濤駭
4、浪( ) 隨心所遇( ) 莫名其秒( )
情不自盡( ) 杯水車新( ) 嚴(yán)陣以侍( )
五、給下列句子選擇正確的修辭手法。(5分)
A.?dāng)M人 B.比喻 C.設(shè)問(wèn) D.反問(wèn) E.對(duì)比
1.羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )
2.爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的。( )
3.白楊樹(shù)總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。( )
4.建設(shè)者們換一個(gè)工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。( )
5.生活在沙漠中的白楊樹(shù),難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎?( )
六、按要
5、求寫句子。(8分)
1.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(修改病句)_________________________________________
2.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。
(縮句)__________________________________________________
3.園子留下回憶。(擴(kuò)寫句子)
________________________________________________________
七、按課文內(nèi)容填空。(13分)
6、牧 童
____________ _,___________ 。______________,________________。
1.天行健, 。
2.怪生無(wú)雨都張傘,________________________?!肮稚币馑际牵篲____________,這句話的意思是:
3.蒙汗情深何忍別,天崖碧草話斜陽(yáng)!這句話的意思是:
7、
4.這種境界,既使人________,又叫人________,既愿__________,又想坐下低吟一首 。
八、快樂(lè)閱讀輕松答。(16分)
這條小魚(yú)在乎
一位在中國(guó)某醫(yī)學(xué)院任職的美國(guó)教師在演講中講道:
在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿著海邊走,一邊注意到,在沙灘的
8、淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)都會(huì)干死的。
男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚(yú),并且用力把它們?nèi)踊氐酱蠛?。這個(gè)男人停下來(lái),注視著這個(gè)小男孩??此戎◆~(yú)們的生命。
終于 這個(gè)男人忍不住走過(guò)去 孩子 這水洼里有幾百幾千條小魚(yú) 你救不過(guò)來(lái)的
我知道 小男孩頭也不抬地回答
哦 那你為什么還在扔 誰(shuí)在乎呢
這條小魚(yú)在乎 男孩兒一邊回
9、答 一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大?!∵@條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條
今天,你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人,都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國(guó)的人,甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人,但是,你們還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖?,他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會(huì)做到的。
在這里,我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要放棄!記?。骸斑@條小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
1.給短文第4~7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
2.小男孩為什么要撿淺水洼里的小魚(yú)?(3分
10、)
3.用“雖然……但是……”寫一句話。 (2分)
4.小男孩聽(tīng)到勸阻后是怎么做的?他為什么這么做?(3分)
11、
5.這位老師演講的目的是什么?(3分)
九、習(xí)作。(30分)
童年中,你們?cè)?jīng)歡笑過(guò),也曾哭泣過(guò);曾經(jīng)開(kāi)心過(guò),也曾煩惱過(guò)。在童年這短暫而美好的時(shí)光中,發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請(qǐng)你從中選擇一件來(lái)寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)。可以運(yùn)用下面這段文字作為開(kāi)頭。
人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最珍貴的寶石;記憶如同汪洋大海,而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹(shù),而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像花園,而童年是一株最艷麗的鮮花……
12、
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