九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章你能證明它們嗎導(dǎo)學(xué)案1無答案北師大版

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1、甘肅省張掖市臨澤縣第二中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章《你能證明它們嗎?》導(dǎo)學(xué)案(1)(無答案) 北師大版 課題 課型 新授課 課時(shí) 1 教師 教學(xué)目標(biāo) 1、了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,掌握證明的基本步驟和書寫格式。 2、經(jīng)歷“探索-發(fā)現(xiàn)-猜想-證明”的過程。能夠用綜合法證明等腰三角形的關(guān)性質(zhì)定理。 重點(diǎn) 了解所學(xué)公理的內(nèi)容,通過等腰三角形性質(zhì)證明,掌握證明的基本步驟和書寫格式。 難點(diǎn) 證明等腰三角形性質(zhì)時(shí)輔助線做法。 教法 合作探究 學(xué)法 合作交流 時(shí)間 一、 初生牛犢不怕虎,讓我來探索: 1、 前置準(zhǔn)備:請(qǐng)你用自己的語言說一說證明的基本步

2、驟。 2、 列舉我們已知道的公理:、 (1)公理:同位角 ,兩直線平行。 (2)公理:兩直線 ,同位角 。 (3)公理: 的兩個(gè)三角形全等。(簡稱 ,字母表示 ) (4)公理: 的兩個(gè)三角形全等。 (簡稱 ,字母表示 ) (5)公理: 的兩個(gè)三角形全等。(簡稱 ,字母

3、表示 ) (6)公理:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊 ,對(duì)應(yīng)角 。 注:等式的有關(guān)性質(zhì)和不等式的有關(guān)性質(zhì)都可以看作公理。 你能解決這個(gè)問題么? 引例、已知如圖,△ABC中AB=AC,點(diǎn)D、E在BC上且AD=AE,求證:BD=CE A B D E C 學(xué)習(xí)困惑記錄 二、講授新課 探索一:三角形全等的判定 1、 判定一般的三角形全等還有一種方法是什么? 推論: (簡寫為

4、 ) 你能證明嗎? 已知:在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,求證:△ABC≌△DEF 索二:等腰三角形的性質(zhì)定理 1、等腰三角形性質(zhì):等腰三角形的兩個(gè) 相等(簡稱:等 對(duì)等 ) 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,求證:∠B=∠C 證明一:取BC的中點(diǎn)D,連接AD 2、推論:等腰三角形的頂角的 、底邊上的 、底邊上的 互相重合(簡稱: ) 3、請(qǐng)證明:推論2:等邊三角形的三個(gè)角都是

5、 ,并且每個(gè)角都等于 。 二、我的課堂我做主 1、在△ABC和△DEF中,以下四個(gè)命題中假命題是【 】 A、由AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,可判斷△ABC≌△DEF; B、由∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,可判斷△ABC≌△DEF; C、由AB=DE,AC=DF,BC=EF,可判斷△ABC≌△DEF; D、由∠A=∠D,∠B=∠E,AC=EF,可判斷△ABC≌△DEF。 2、下列各組幾何圖形中,一定全等的是( ) A、各有一個(gè)角是550的兩個(gè)等腰三角形;B、兩個(gè)等邊三角形;

6、 C、腰長相等的兩個(gè)等腰直角三角形;D、各有一個(gè)角是500,腰長都為6cm的兩個(gè)等腰三角形. 3、如圖,已知:∥,AB=CD,若要使△ABE≌△CDF,仍需添加一個(gè)條件, 下列條件中,哪一個(gè)不能使△ABE≌△CDF的是( ) A、∠A=∠B ; B、BF=CE; C、AE∥DF; D、AE=DF. 4、若等腰三角形中有一個(gè)角等于50,則等腰三角形的頂角度數(shù)為 。 A B E D F C 5、如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF,判斷AD是△ABC的中線還是角平分線? 說明你的理由。

7、 三、應(yīng)用深化 三、看我有多棒 1、在△ABC和△中,①AB=②BC=③AC=④∠A=∠⑤∠B=∠⑥∠C=∠,下列條件中,不能保證△ABC≌△的是( ) A①②③ B①②⑤ C②④⑤ D①③⑤ 2、(1)某等腰三角形的兩條邊長分別為3cm和6cm,則它的周長為 。 (2)等腰三角形的周長為13cm,其中一邊長為3cm,則該等腰三角形的腰長為 。 3、如圖1線段AC與BD交于點(diǎn)O,且OA=OC,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件 ,使△OAB≌△OCD A B C D 圖2

8、4、如圖2,△ABC中AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,則∠A的度數(shù)為 D C O A B 圖1 5、已知等腰三角形的兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1:4,則這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為 6、如圖3,A、B、F、D在同一直線上,AB=DF,AE=BC,且AE∥BC。 求證:⑴△AEF≌△BCD, A B F D E C 圖3 ⑵EF∥CD 中考真題:已知:如圖,△ABC中,AD是高,CE是中線,DC=BE, DG⊥CE,G是垂足, 求證:(1)G是CE中點(diǎn)(2)∠B=2∠BCE 隨時(shí)糾錯(cuò) 三、小結(jié)反饋 學(xué)而不思則罔,本節(jié)課我的反思: 課后反思

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