《濟(jì)南版生物八上第三節(jié)《性狀的遺傳》學(xué)案二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)南版生物八上第三節(jié)《性狀的遺傳》學(xué)案二（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新濟(jì)南版生物八上第三節(jié) 《性狀的遺傳》學(xué)案二
第三節(jié)性狀的遺傳
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1 .識別性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。
2 .學(xué)會描述染色體與基因的關(guān)系 ，并能舉例說明顯性性狀，隱性性狀、顯性基因、隱性基因
的概念及關(guān)系。
3 .嘗試用遺傳圖解說明親代與后代的基因組成及性狀表現(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)過程：
1.請同學(xué)們展示課前調(diào)查結(jié)果：在家人、朋友、同學(xué)中 ，單眼皮、雙眼皮的比例，直發(fā)和卷 發(fā)的比例，卷舌與不卷舌的比例等。
這一些就是我們本節(jié)課要講的性狀。那么什么是性狀呢？
1. 請同學(xué)們自讀教材 82頁一83頁。說出什么是性狀，什么是相對性狀？并舉出身
2、邊 的實例。完成下列問題：
下列各組中，屬于相對性狀的是（）
A父母是雙眼皮，子女也是雙眼皮
B山羊的毛較直，綿羊的毛卷曲
C玉米的圓粒與扁粒
D馬的白毛與鼠的灰毛
學(xué)點一.
生物的性狀一般是由 DNA上的基因控制的，基因位于染色體上，由于染色體在細(xì)胞內(nèi)是成對
存在的，因此，基因也是成對的。請同學(xué)們分析教材 84頁圖4.4-9和圖4.4-10的遺傳圖解
思考我們該怎樣科學(xué)的解釋這些遺傳現(xiàn)象呢？為此我們必須先弄清以下兩組概念： 顯性性狀 隱性性狀 顯性基因 隱性基因
1 .思考：試著用以上知識確定圖 4.4-9和圖4.4-10中各個個體的基因組成。得結(jié)論后在
同學(xué)中交流。
2 .自讀教材85頁最后兩段，學(xué)會用遺傳圖解的方式分析遺傳現(xiàn)象。
三、學(xué)情分析：
1 . 父親 X 染色體上的某個基因傳給獨生子的幾率是（ ）
A 100% B 50% C 25% D 0
2 .已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀 ，白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因
（b）控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊 ，請問：
（ 1）兩只白色羊和所生黑色羊的基因組成分別是怎樣的？
（ 2）他們第二胎生黑色羊的幾率是多少？生白色小羊的幾率是多少？
（ Bb Bb bb 1/4 3/4 ）
2 / 2
濟(jì)南版生物八上第三節(jié)《性狀的遺傳》學(xué)案二
