七年級生物下冊第三單元第一章第二節(jié)消化和吸收練習(xí)(新版)濟南版

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1、消化和吸收練習(xí) 1.雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是 A.葡萄糖B.二氧化碳和水 C.氨基酸 D.脂肪酸和甘油 2.右圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi) 的消化情況，這種物質(zhì)是（ ） A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪 D.水 3 .下列有關(guān)對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確 的是 ? ? ? A.所有的消化液都含有消化酶 B.所有的消化腺都能分泌消化液 C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成 D.小腸是消化和吸收的主要部位 4 .某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物是 A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B .氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸

2、 C.二氧化碳、水、尿素 D .氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸 5 .某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是 A.將四厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察 B.將四厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察 C.將四厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀察 D.將四厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察 6. “唾液對淀粉的消化實驗”要求在一定溫度進行，這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低 于37c條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是 ( ) ?的*姓 7.右圖中，A B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線 X、Y、 物在上

3、述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是 Z表示三大類有機 A. X為脂肪，消化器官是 A B. Y為淀粉，消化器官是 C和D C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是 D D. X、Y、Z都能在D進行消化 8 .不需要消化就能被消化道直接吸收的是 A.米飯 B.紅燒肉 C.維生素 D.牛奶 9 .各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是 ①蛋白質(zhì)②無機鹽③淀粉④脂肪⑤維生素 A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤ 10 / 9 10 .下列消化液中不含消化酶的是 A .胰液 B .胃液 C .膽汁 11 .在盛有等量鮮牛肉的四支試

4、管中，分別加入配制的消化液，充分振蕩后置于 37c溫水 中。消化最快的一組是 A.胃液、腸液 B. 胰液、胃液 C. 胰液、腸液 D. 唾液、胰液 12 .下列哪種消化液能將淀粉徹底消化成葡萄糖 A.唾液 B .胃液 C .腸液 D .膽汁 13 .以下對人體消化和吸收的認(rèn)識合理的是 A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪 B.膽汁中不含消化酶，對食物消化不起作用 C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶 D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場所 14.右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 A. 1 B. 2 C. 4

5、 D. 5 15 .下列各項中，不屬于消化腺的是 A.唾液腺 B .膽囊 C .肝臟 D .胰腺 16 . （ 2011福建洛江-11 ）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化管開始化學(xué)性消化的器官依次是 A. 口腔、胃、小腸 . 口腔、胃、胃 C. 口腔、口腔、小腸 ? 口腔、小腸、小腸 17 .上題圖中，①分泌的消化液是 A.胃液 B .胰液 C.膽汁 18 .下圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中，內(nèi)表面積最大的器官是 A.① 19 .右下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，對圖中⑥的描述正確的是( ) A.是人體最大的消化腺 B. 是人體消化和吸收的主要場所

6、C.可以分泌膽汁 D. 只能初步消化蛋白質(zhì) 20 .小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點起蠟燭，送上祝福。 (1)蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水。由此推斷，蠟燭中一定含有的元素有 (2)麗兩支蠟燭中間吹氣，結(jié)果兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，這是因為蠟燭中間的氣體流 速變大，導(dǎo)致壓強變 。 (3)蛋糕中的營養(yǎng)物質(zhì)進入消化系統(tǒng)后，主要在 內(nèi)被消化和吸收。(填寫一種消 化器官) 21 .淀粉酶的種類有多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究 酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂為材料進行實驗，步驟如下： ①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為

7、 l?5號。將其分別在五種不同成分的溶液 （各溶液 成分如左下表）中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋 子。 痣裝編號 濯液成分 1 淀粉酶溶強 2 浣粉能溶液+稀鹽骸 ’ 3 浣粉酶溶液十稀碇酸鈉溶液 4 稀鹽酸 5 稀譙酸鈉酒液 ②將培養(yǎng)皿置于 37 c的恒溫箱中，半小時后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約 l分鐘 后用清水緩緩沖去多余酌碘液。 ③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū) （即沒有變藍(lán)色的區(qū)域），其中3號周圍的清 晰區(qū)面積最大，4號和5號周圍以及其余部位均顯藍(lán)色，如圖乙所示。 （1） 為什么1號、2

8、號和 3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)？ （2）為了判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響，應(yīng)選擇第 2號與哪幾號進行對照 。（填寫濾紙編號） （3）實驗結(jié)果表明， （ 選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”）條件下，該淀粉酶 的催化作用最強。 22.生物科學(xué)實驗是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途 徑。請回答下列問題： A B C D  ⑴圖示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗。該實驗的變量應(yīng)該是 如要探究“溫度對唾液消化的影響”，簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設(shè)計： (2)右圖是普利斯特利用小白鼠做的對照 實驗之一，其變量為 ;該實驗證明了 O O 2

9、3.右圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答: (1)人體消化系統(tǒng)包括 和消化腺兩部分。 (2)請寫出圖中代表的器官名稱： 、。 (3)能分泌胰液的器官是,消化吸收的主要器官是 。 (4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是 (填序號)。 24 .某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué) ，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時 ，設(shè)計 的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如下表 ： 試管編號 1號 2號 3號  形態(tài) 等量饅頭 碎屑 碎屑小塊 清水或唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 振蕩后保溫37c水浴中保持10分鐘 加入碘液2滴 結(jié)果 小艾盅

10、笠籃 笠籃 請回答下列問題： (1)1號試管和2號試管這組對照實驗的實驗變量是 (2)分析1號試管和3號試管的實驗結(jié)果,說明：。 25 .認(rèn)真觀察右面消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題 (1)你認(rèn)為最大的消化腺是圖中的［ ］,它的分泌物通過導(dǎo)管注入小 腸，對 起乳化作用。 (2)小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)［ ［內(nèi)開始進行消 化，米飯在圖中結(jié)構(gòu)［ ［內(nèi)開始進行消化。 (3)觀察下圖可知，消化道中最長的一段是［ 1 ,該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食 物和吸收養(yǎng)料的主要場所。 通道是。 (4)食物和氣體的共同 26 .某生物小組為了研究“唾液和

11、牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”，設(shè)計并實施 下列實驗方案。請分析回答：， （1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇 1號試管和 號試管 作為一組對照實驗。 （2）若把1號試管和3號試管作為一組對照實驗，其目的是模擬研究正常攝食情況下 O （3）實驗的結(jié)果是1號試管不變藍(lán)，2號和3號試管都變藍(lán)，其中 1號試管不變藍(lán)的原 因是。 （4） 實驗的結(jié)論是。 27.消化系統(tǒng)包括 和 兩部分，消化道中最膨大的部分是 第二節(jié)消化和吸收 1-5.CAADB 6-10.DDCBC 11-15.CCCCB 16-19.ABCB 20. （1）碳元素和氫元素 （2）?。?

12、）小腸 21. （1）因為l號、2號和3號濾紙小圓片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的作用下分解了 （2） 1和4 （3）弱堿性 22. （共7分）（1）唾液（淀粉酶）的有無 將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液；將 C環(huán)節(jié)中的一支試管放在 37"C的溫水中，另 一支試管放在0c的冰水中（或60c的熱水中，注意溫度要過高或過低 ） （2）光植物的光合作用產(chǎn)生氧氣 （3） 細(xì)菌的有無來自空氣的細(xì)菌 23. （1）消化道（2）肝臟、胃（3）胰腺、（4）① 24. （1）唾液的有無（1分）（2）牙齒的咀嚼有助于食物的消化（1分） 25. （1） [5]肝臟，脂肪（2） [6]胃，[1 ] 口腔（3） [9]小腸（4） [2]咽 26. 消化道消化腺 胃 27. （ 8 分） （ 1） 2 （ 2）牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化作用 （ 3） 淀粉已被消 化 （ 4）唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有關(guān)系（答不完整的可得 1 分）