四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 期中測(cè)試題湖北省隨州市人教新課標(biāo)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):39389065 上傳時(shí)間:2021-11-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?62.50KB
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1、 2017—2018學(xué)年度上學(xué)期期中測(cè)試 四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 題序 一 二 三 四 五 六 七 附加題 總分 等級(jí) 得分 (檢測(cè)時(shí)間:90分鐘 滿分:100+10分) 一、填空。(每空1分,共25分) 1.360030340是( )位數(shù),含( )個(gè)數(shù)級(jí),它的最高位是( )位;“6”在( )位上,表示( );這個(gè)數(shù)讀作( )。 2.450600是由4個(gè)( )、5個(gè)( )和6個(gè)( )組成的。 3.一個(gè)

2、數(shù)的百億位上是5,百萬(wàn)位上是3,十位上是8,其余各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作( ),四舍五入到億位是( )。 4.一輛汽車在高速公路上勻速行駛,2小時(shí)行駛180千米,汽車速度可記作( )。 5.一塊正方形菜地的邊長(zhǎng)是20米,( )塊這么大的正方形菜地的面積是1公頃。 6. 20000000平方米=( )公頃=( )平方千米。 7.括號(hào)里最大填幾? ( )80<483 50( )<410 14( )<270 8.2 025100

3、00≈21億, 內(nèi)可以填( ), 5 148≈30000, 內(nèi)最小填( )。 9.兩個(gè)因數(shù)的積是450,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)不變,積為( )。 10.把909090、990090、900990、100999四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列是:( )<( )<( )<( ) 二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”)(共5分) 1.4020070讀作四百零二十萬(wàn)零七十。 ( ) 2.線段比射線短,射線比直線短。

4、 ( ) 3.面積單位之間的進(jìn)率都是100。 ( ) 4.45040的積的末尾只有兩個(gè)0。 ( ) 5.9時(shí)30分,鐘面上時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘侵苯恰? ( ) 三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(共5分) 1.下面數(shù)中每個(gè)零都讀出來(lái)的數(shù)是( )。 A.54090 B.4090803 C.7503040 2.過兩點(diǎn)能畫( )條直線。 A.1

5、 B.2 C.無(wú)數(shù) 3.一個(gè)五位數(shù),省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是5萬(wàn),這個(gè)數(shù)最小是( )。 A.54000 B.49500 C.45000 4.兩位數(shù)乘三位數(shù),積可能是( )。 A.四位數(shù) B.五位數(shù) C.四位數(shù)或五位數(shù) 5.小剛騎車的速度是225米/分,小明8分鐘騎1760米。他們倆( )騎得快一些。 A.小剛 B.小明 C.一樣快 四、計(jì)算。(共26分) 1.口算。(8分) 1670= 14050=

6、 12400= 13070= 80050= 24030= 14300= 16020= 2.列豎式計(jì)算。(18分) 22714= 10925= 36034= 13423= 25044= 20827= 五、用0、0、0、9、4、8、3這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù)。(各寫出一個(gè)即可)(共4分) 1、讀出兩個(gè)零: 2、讀

7、一個(gè)零: 3、所有的零都不讀: 4、讀三個(gè)零: 六、動(dòng)手操作。(共12分) 1.以A、B點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫一個(gè)70的角和一個(gè)125的角。(4分) A . . B 2.用你喜歡的方法畫角,并指出它們是什么角。(6分) 90 145 75 25 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家

8、名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不

9、自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 3.畫一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線段。(2分) 七、解決問題。(共23分) 1.一個(gè)廣場(chǎng)的長(zhǎng)是500米,寬是400米,面積

10、是多少平方米?合多少公頃?(4分) 2.王老師每天早上晨跑,平均每分鐘跑180米,每天都堅(jiān)持跑30分鐘。他每天跑了多少米?(4分) 3.學(xué)校要為舞蹈隊(duì)18名同學(xué)每人購(gòu)買一套演出服,一共需要多少錢?(5分) 上衣:88元 褲子:66元 4. 甲、乙兩個(gè)城市相距1850千米,一列快車從甲城出發(fā)去乙城,速度為160千米/時(shí),行駛11小時(shí)能到嗎?(5分) 5.張叔叔上午駕車送蔬菜進(jìn)城,用了3小時(shí),返回時(shí)只用了2小時(shí)。如果去的時(shí)候平均每小時(shí)行80千米,返回時(shí)平均速度是多少?(5分) 附加題。(10分) 用1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,可以組成很多。其中積最大的是:( )( )=( )

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