《高中生物 周末培優(yōu) 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 周末培優(yōu) 新人教版必修3(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
周末培優(yōu)
高考頻度:★★★☆☆ 難易程度:★★★☆☆
典例在線
如圖把含有生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照。此實驗的結果不會是
A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
【答案】D
放在中間,會直立生長,B正確;丙幼苗瓊脂小塊放在偏右側,會彎向左側生長,C正確。
學霸推薦
1.下列關于激素應用的敘述,正確的是
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發(fā)育
C.促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可
2、提高繁殖率
D.利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治
2.植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后,開展生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對莖切段伸長的影響及生長素(IAA)對莖切段中乙烯產(chǎn)量的影響的研究,實驗結果見下圖。分析回答:
(1)將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是________________________________________。
(2)分析題圖可以得出的結論是________________________、____________________________。
(
3、3)根據(jù)圖示結果判斷:IAA促進莖切段伸長的最適濃度為________,GA3促進莖切段伸長的最適濃度為____________。
(4)若想進一步研究IAA和GA3之間相互作用的關系,則應該用________處理莖切段作為實驗組。
(5)若實驗中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切段伸長量均為0.5 cm,因標簽丟失,無法判斷兩組GA3濃度的大小,要想通過實驗來判斷兩組GA3濃度的大小,請寫出實驗思路并得出相應結論:____________________________________________________________________。
答案
1.【答案】C
利用
4、昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于生物防治,D錯誤。
2.【答案】(1)排除切段中原有激素對實驗結果的影響(或“去除切段中原有的激素”或“防止切段中原有激素對實驗結果的干擾”)
(2)IAA和GA3均能促進莖的伸長生長;在一定濃度范圍內(nèi),IAA和GA3濃度越高促進作用越強;相同濃度時GA3促進效應比IAA大(答以上任何一點均給分)
當生長素的濃度增高到一定值后,才會促進乙烯的產(chǎn)生(或IAA濃度能影響乙烯產(chǎn)生量)
(3)大于250 μmol·L-1 50 μmol·L-1左右(或介于10~250 μmol·L-1之間)
(4)IAA和GA3同
5、時
(5)適度稀釋一組GA3并處理莖切段,觀察記錄莖切段伸長量。若伸長量大于0.5 cm,則該組溶液濃度大,反之則小。
【解析】(1)將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是排除剛切取的切段中原有激素對實驗結果的影響。(2)分析圖可知用IAA和GA3處理切段,其伸長量都大于空白對照組,結論是IAA和GA3均能減小,若高于最適濃度,則一定范圍內(nèi)隨著濃度的降低,切段伸長量增大。因此實驗思路是適度稀釋一組GA3并處理莖切段,觀察記錄莖切段伸長量。得出結論是若伸長量大于0.5 cm,則該組濃度大,反之則小。
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375