山東省東營市中考生物 實戰(zhàn)演練 八上 第四單元 第二、三章

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1、 第四單元 第二、三章 1．(2017嘉興)小莉進入青春期后，臉上長了很多青春痘，經醫(yī)生檢查發(fā)現她體內的性激素分泌失調，這與圖中哪個器官的功能有關( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．(2017孝感)隨著“二孩”政策的全面放開，人們對生育質量越來越關心。下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是( ) A．精子和卵細胞的結合是在子宮中完成的 B．胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料 C．嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始 D．青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期 3．(2017武漢)“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只

2、是發(fā)育成不吃不動的( ) A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲 4．(2017蘇州)肆虐美洲的寨卡病毒是由伊蚊傳播的。伊蚊的發(fā)育會經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。這樣的發(fā)育過程稱為( ) A．變異 B．無性生殖 C．完全變態(tài)發(fā)育 D．不完全變態(tài)發(fā)育 5．(2017聊城)“二孩”政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來，一直沒有懷孕，經檢查，原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是( ) A．不能產生卵細胞 B．胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng) C．精子與卵細胞不能結合 D．不能產生雌性激素 6．(2017青島)如

3、圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是( ) A．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大 B．此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育 C．此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果 7．(2017鹽城)蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會脫掉一層“皮”。下列有關敘述正確的是( ) A．蟬的鳴叫是一種覓食行為 B．這層“皮”是蟬的外骨骼 C．蟬的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 D．與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅 8．(2016內江)欣欣同學對下列四幅圖的敘述，錯誤的是( )

4、 A．甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B．乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現象 C．丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點 D．丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為 9．(2017遵義)對蟾蜍的生殖和發(fā)育描述錯誤的是( ) A．進行有性生殖，變態(tài)發(fā)育 B．體內受精，變態(tài)發(fā)育 C．生殖和發(fā)育過程都在水中進行 D．發(fā)育過程經歷了卵、蝌蚪、幼體、成體 10．(2017宜興)下列關于青春期的敘述，錯誤的是( ) A．青春期身高與體重迅速增長，大腦功能不斷完善 B．男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康 C．生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征 D．性意識開始萌動，對

5、異性產生好感是不健康的心理 11．(2017長沙)小敏打開一個雞蛋(未受精)準備做菜，順便認識雞卵結構。下列認知正確的是( ) A．胚盤是細胞核 B．卵黃是細胞核 C．卵白是細胞質 D．卵殼膜是細胞膜 12．(2017衡陽)圖中雞卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞( ) A．② B．③ C．④ D．⑤ 13．(2017海南)下列有關青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是( ) A．青蛙的鳴叫是雄蛙在報警 B．青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪 C．青蛙有抱對行為，體內受精 D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 14．(2017河北)下列關于生物生殖和

6、發(fā)育的敘述，正確的是( ) A．鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位 B．果實的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來 C．家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育 D．胎兒產生的廢物通過胎盤經母體排出 15．(2017青島)下列有關人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是( ) A．胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤和臍帶 B．正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管 C．男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢 D．男性的輸精管結扎后，仍具有男性的第二性征，并能產生精子 16．(2017太原)如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題： (1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是

7、 ，它們的生殖方式都屬于 (選填“無性生殖”或“有性生殖”)。 (2)青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，如蝌蚪用 呼吸、在水中生活，而青蛙主要用 呼吸、能夠在陸地生活，這種發(fā)育稱為 。 (3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有 這個階段，其發(fā)育過程稱為 。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為 限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。 17．(2016青島)生物界有許多奇妙的現象值得我們

8、去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題： (1)下列生物產生新個體的方式中，屬于無性生殖的有 (填字母)。 A．水螅出芽 B．細菌分裂 C．雜交水稻的培育 D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結果 (2)月季除了用圖戊所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。 (3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。 (4)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程：

9、 (用字母和箭頭表示)。 (5)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。 (6)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] ，具有[1]結構的另一個生物類群是 。 (7)與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ，圖丁中胎兒通過 (填數字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。 1．(原創(chuàng))下列與人的生殖發(fā)育有關的描述，錯誤的是(

10、 ) A．男性的主要生殖器官是睪丸 B．精子和卵細胞在陰道結合形成受精卵 C．胚胎在母體內發(fā)育的場所是子宮 D．卵巢的功能是產生卵細胞，分泌雌性激素 2．(2017聊城莘縣二模)比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認為圖中①②③處代表的內容依次是( ) A．變態(tài)發(fā)育、卵生、空中飛行 B．變態(tài)發(fā)育、卵生、體內受精 C．卵生、體內受精、變態(tài)發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育、體內受精、卵生 3．(2017濱州模擬)下列關于生物個體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點( ) ①發(fā)育過程在水中進行 ②發(fā)育的起點是受精卵 ③發(fā)育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

11、A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．(原創(chuàng))昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( ) A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C B．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期 C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農作物的危害最大 D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期 5．(2017菏澤單縣期末)下列關于生物的生殖與發(fā)育的說法正確的是( ) A．異花傳粉的桃樹上結出的果實，品質會發(fā)生變異 B．菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育方式不同，成蟲

12、時期危害大 C．夏初，雌雄蛙抱對后，產在水中的卵都是受精卵 D．已受精的雞卵中，胚盤是發(fā)育成雛雞的重要結構 6．(2017菏澤單縣期末)下列對人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是( ) A．受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮 B．胎兒通過胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質 C．身高和體重迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征 D．懷孕又稱著床，是指受精卵植入子宮內膜的過程 7．(2017唐山樂亭縣期中)同學們現在正處于青春發(fā)育期，下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( ) A．大腦重量迅速增加 B．大腦興奮性加強，易于接受新鮮事物 C．身高和體重突增 D．出現第二性

13、征 8．(2017九江一模)小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是( ) A．胚、受精卵、受精卵 B．種子、蝌蚪、受精卵 C．種子、蝌蚪、胎兒 D．受精卵、受精卵、受精卵 9．(2017濟南市中區(qū)二模)如圖為雞卵結構模式圖，下列敘述錯誤的是 ( ) A．胚胎在發(fā)育過程中，通過[1]上的氣孔與外界環(huán)境進行氣體交換 B．剛孵化出的小雞不能獨立生活，屬于晚成雛 C．[4]是胚盤，內有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位 D．[3]和[5]可以為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質 10．(2017泰安一模)下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是( ) A．嫁接、植物組

14、織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 B．家蠶、蜜蜂和蠅的發(fā)育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 C．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胎盤，里面含有細胞核 D．所有哺乳動物的胚胎都在母體體內發(fā)育并獲得營養(yǎng)，提高了后代的成活率 11．(2017泰安一模)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句。結合有關“青蛙”的知識，分析回答下列問題： (1)春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)，這時，在池塘邊會經常聽到蛙鳴聲，但在寒冷的冬天很難聽到蛙鳴聲，這是由哪種非生物因素影響的結果呢？ 。 (2)蛙鳴是一種求偶行為，但當有人經過時，雄蛙就不再鳴叫，這體現出生物的

15、 特征。 (3)蛙鳴求偶后產生的精子與卵細胞在水中形成受精卵，然后依次經過蝌蚪、幼蛙，發(fā)育為成蛙。由此可知，青蛙的生殖方式和發(fā)育方式分別是 。 (4)生物的適應性是普遍存在的?，F存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的 和生活方式，如其幼體——蝌蚪，生活在水中，用 呼吸，成體生活在水中，也可生活在陸地上，用 呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；成蛙的后肢發(fā)達、趾間有蹼，適于跳躍和劃水等。 (5)

16、下表為某?？蒲行〗M探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程： 實驗步驟 甲缸 乙缸 A 1 000 mL池塘水 1 000 mL自來水 B 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各10只 C 加入等量的蝌蚪飼料 D 加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑 E 水溫保持在適宜的范圍內 ①請指出該實驗設計中的錯誤并加以改正： 。 ②在甲缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而乙缸內不加，其目的是 。 ③如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是甲缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙。由此可以得出的結論是

17、 。 12．(2017泰安肥城月考)一個健康、可愛的嬰兒的降生給家庭帶來無限的歡樂，為降低遺傳病發(fā)生率，可在B超配合下用PTC穿刺針進行取血，做早期檢測，如圖為取血示意圖，請分析回答問題： (1)胎兒由受精卵發(fā)育而來，受精卵由 和 進行受精作用，相互融合形成。 (2)胚胎在母體[ ] 里發(fā)育，通過[ ] 和[ ] 從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。 (3)胚胎在子宮內的發(fā)育時間一般為280天左右，胎兒發(fā)育成熟會和 一起由母體的陰道產出，這個過程叫

18、 。 (4)PTC穿刺針應在[ ] 處取血，進而進行遺傳病的基因分析。 答案解析 【真題精選】 1．D　2.D　3.C　4.C　5.C　6.D　7.B　8.A　9.B　10.D　11.A　12.D　13.D　14.D　15.A 16．(1)受精卵　有性生殖　(2)鰓　肺　變態(tài)發(fā)育 (3)蛹　完全變態(tài)　外骨骼 17．(1)ABD　(2)雙親的遺傳　(3)變態(tài)發(fā)育　肺和皮膚 (4)D→A→B→C　(5)生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴　(6)2胚盤　爬行動物　(7)胎生哺乳　2 【模擬預測】 1．B　2.B　3.D　4.C　5.D　6.B　7

19、.A　8.D　9.B　10.B 11．(1)溫度　(2)能對外界刺激作出反應(或應激性)　(3)體外受精、變態(tài)發(fā)育　(4)形態(tài)結構　鰓　肺 (5)①A步驟錯誤，應改為：甲、乙兩缸中都放入1 000 mL池塘水　②形成對照?、奂谞钕偌に貙︱蝌降纳L發(fā)育有促進作用 12．(1)精子　卵細胞　(2)②子宮?、勰殠А√ケP (3)胎盤　分娩　(4)③臍帶 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現實挑戰(zhàn)。