《音樂一年級下冊《山谷回聲真好聽》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂一年級下冊《山谷回聲真好聽》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
最新音樂一年級下冊《山谷回聲真好聽》教學(xué)設(shè)計(jì)山谷回聲真好聽
教學(xué)目標(biāo)
1． 能夠聽辯出聲音的強(qiáng)弱 , 并能在打擊樂器上奏出強(qiáng)弱音。
2． 能學(xué)會唱歌曲《山谷回聲真好》 , 并能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握并表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。
難點(diǎn)：較準(zhǔn)確地用歌聲表現(xiàn)回聲的強(qiáng)弱效果。
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、打擊樂器若干
教學(xué)過程
一、 情境導(dǎo)入
小朋友們 , 今天天氣可真好 , 老師帶你們一起去交游 , 準(zhǔn)備好了嗎？
2、那我們出發(fā)吧。（律動(dòng)）
二、 引導(dǎo)掌握
打雷、下雨了 , 小朋友們 , 那兒有個(gè)山洞 , 我們一起去避避雨吧。
（課件：突然打雷、下雨。）
你們剛剛聽到了什么聲音？（雷聲、雨聲）
誰能模仿一下雷聲和雨聲？
比較雷聲和雨聲的不同。
學(xué)習(xí)比較聲音的強(qiáng)弱、高低。
游戲：大鼓與粉筆頭
教室作為一面鼓 , 學(xué)生作粉筆頭。師用不同力度敲擊鼓面 , 鼓聲強(qiáng) , 學(xué)生跳得高；鼓聲弱 , 學(xué)生跳得低。
出示課件雨停了 , 出現(xiàn)彩虹 , 動(dòng)物們都出來玩耍。
1 / 2
3、
學(xué)生隨音樂《山谷回聲真好聽》走一走。
三、 表現(xiàn)與創(chuàng)作
小朋友們 , 山谷看到你們可高興了。聽 , 它還唱起了歌了呢！
（課件：動(dòng)畫。播放歌曲《山谷回聲真好聽》）
1、唱一唱
(1) 范唱。
(2) 小朋友們 , 我們跟著小鳥、小溪一起來唱一唱。
(3) 學(xué)生整體學(xué)唱。
2、編一編
讓學(xué)生創(chuàng)編歌詞加入歌曲 , 再讓學(xué)生唱一唱。
四、 結(jié)束
小朋友們 , 天快黑了 , 我們該回家了。看 , 小火車來接我們了。
課件：小火車出現(xiàn) , 播放歌曲《火車開啦》。
聽音樂出教室。
2 / 2
音樂一年級下冊《山谷回聲真好聽》教學(xué)設(shè)計(jì)
