人教版音樂七下《鄉(xiāng)村花園》教案

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1、2019最新人教版音樂七下《鄉(xiāng)村花園》教案 課題： 《鄉(xiāng)村花園》 授課年級： 七年級下冊 授課教師： 羅書偉 課時： 1 課時 教具： 課件 電子琴 多媒體 圖片 教訓(xùn)目標(biāo) 1、 情 感目標(biāo)：陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操；讓學(xué)生在音樂活動中感受音樂所表現(xiàn)的樂 觀精神。 2、 知 識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解《鄉(xiāng)村花園》的結(jié)構(gòu)、附點節(jié)奏與天真活潑 的主旋律。 3、 能 力目標(biāo)：有感情的演唱《鄉(xiāng)村花園》 , 掌握歌曲的連續(xù)性附點旋律和節(jié)奏 掌握正確的歌唱方法。 教學(xué)重點： 1、 學(xué)習(xí)用輕松愉快的情緒、 天真活潑的演唱歌曲。 2、歌曲的情緒理解及正確的演唱。 教學(xué)難點： 歌曲曲式分

2、析,掌握歌曲連續(xù)反復(fù)出現(xiàn)的附點節(jié)奏。 前八后十六的節(jié)奏型。 教材分析 根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)音樂教學(xué)以審美為核心?！多l(xiāng)村花園》選自人教版 七年級下冊第五單元 , 明快的附點節(jié)奏和音符 , 天真有趣的旋律符合學(xué)生天真活 潑 , 好于探索 , 對未來有美好憧憬與向往的心理。通過學(xué)習(xí)歌唱《鄉(xiāng)村花園》體 會歌曲天真活潑而風(fēng)趣的基本情緒 , 了解英格蘭的音樂文化 , 從而開拓學(xué)生們的 審美視野 , 培養(yǎng)學(xué)生們的樂觀情操。 教學(xué)過程 組織教學(xué) 教師簡單介紹英格蘭概況 , 學(xué)生觀看有關(guān)英格蘭的各地美景的影像資料。以蘇格 蘭風(fēng)笛曲為背景音樂 , 渲染情感：（通過欣賞美麗的英國鄉(xiāng)村風(fēng)景

3、, 聆聽蘇格蘭 風(fēng)笛曲 , 介紹蘇格蘭風(fēng)笛 , 讓學(xué)生在欣賞中體會音樂的美感 , 并進入到音樂情境之 中。） 引入新課 伴著動聽的笛聲欣賞了美麗的圖片 , 下面就請同學(xué)們和老師一起來聆聽英格蘭美 妙的歌曲《鄉(xiāng)村花園》 （ 1）聆聽歌曲提問：這首歌曲的音樂情緒是怎樣的？歌曲的節(jié)拍及強弱規(guī)律？ 生 ： 情 緒 ： 中 速 稍 快 4/4 天 真 活 潑 風(fēng) 趣 。 （ 2）細聽歌曲提問：能夠表達出相對完整的意思 , 和文章中的每一句話一樣 , 稱 之為樂句。此曲共劃分為幾個樂句？ 生： 4 個樂句。 老師給大家分組 , 一會兒進行比賽看哪組唱的最棒 , 得分最高一組有豐厚的獎勵

4、 哦?，F(xiàn)在讓我們一起去探究這首歌奧秘吧！ a、 第一和第二個樂句 師：在歌曲中有弱起小節(jié)的出現(xiàn)。仿佛是兩個人在一問一答 , 接下來讓我們一起 體會并尋找互相呼應(yīng)的感覺。 弱起小節(jié)前偷偷吸 學(xué)們發(fā)現(xiàn)這兩個樂句的旋律有什么關(guān)系嗎？（完全重復(fù)） b、 練習(xí) 樂句 讓同學(xué)們打著節(jié)拍反復(fù)練習(xí)連續(xù)前八后十六的節(jié)奏 , 共同感受旋律的活潑風(fēng)趣。 c、練習(xí)第四樂句的弱起小節(jié)。 （3） 下面請同學(xué)們跟琴演唱。 看 （ 4）分小組演唱歌曲。接歌比賽 , 四人一組 , 每組唱一句 , 按順序分別唱第一二 三段, 接準(zhǔn)并唱出來才能得分, 不唱不得分得分最高的一組獎勵葡萄。 5) 隨音樂教師指揮,讓同學(xué)們富有感情的演唱歌曲 在英格蘭舞曲中結(jié)束本堂課。 板書設(shè)計 鄉(xiāng)村花園 英格蘭民歌 情緒：歡快活潑風(fēng)趣 節(jié)奏： x.x x.x x.x x 教學(xué)后記 3 / 3