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1、2019 最新蘇少版音樂(lè)二下《母雞與公雞》教案
教學(xué)目標(biāo) ：
聆聽(tīng)《公雞 母雞》。
教學(xué)難點(diǎn) ：
聽(tīng)樂(lè)曲 ,分別學(xué)做公雞母雞的動(dòng)作表演。
教學(xué)內(nèi)容 ：
一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室（火車(chē)開(kāi)啦）：
導(dǎo)入
進(jìn)教室：小朋友們 ,告訴你們一個(gè)好消息 ,今天小動(dòng)物們要在農(nóng)家小院舉辦音樂(lè)會(huì) ,你們想不
想和農(nóng)老師一起去??？（想）真是太好啦！那還等什么呢？乘著我們的小火車(chē)出發(fā)吧！
二、發(fā)聲練習(xí)：
1、（師）小朋友們！小火車(chē)已經(jīng)到站了 , 你們看這里就是農(nóng)家小院。
2、出示課件1:農(nóng)家小院全圖 加有輕音樂(lè)
3、出示課件2:農(nóng)家小院——有動(dòng)物：豬、馬、驢、牛、狗、羊
（師）噓！聽(tīng)？是誰(shuí)的聲音啊？
2、
（生）母雞。
（師）對(duì)了 ,聽(tīng)說(shuō)母雞媽媽生小寶寶了 ,公雞爸爸正在照顧它 ,所以今天都不能親自來(lái)迎接小
朋友們 ,但聽(tīng)到小朋友們的聲音啊 ,他們也歡快地叫了起來(lái)了 ,趁著音樂(lè)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始 ,我們大家
一起去看看他們好嗎？
（生）好！
4、你們看 ,這里就是公雞和母雞的家了。
5、出示課件3——公雞、母雞的家（點(diǎn)擊的時(shí)候有點(diǎn)輕音樂(lè)）
6、出示課件 4—公雞母雞圖 ,還有他們分別叫出的聲音。
7、老師試范唱：5 5 | 5- ||喔喔 喔
學(xué)唱的時(shí)候出現(xiàn)學(xué)生叫得太用力 ,就要說(shuō)：小朋友們 ,如果公雞打鳴叫得太用力的話 ,那
么嗓子會(huì)怎么樣??？（?。┠敲丛趺闯穆曇舨挪粫?huì)
3、啞呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？一一（評(píng)價(jià)）
那么我們要學(xué)公雞打鳴的時(shí)候聲音一定要清脆 , 響亮。
8、出示課件 5 輪唱的歌譜和詞 ,還有聲音。
請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)扮演母公雞和母雞 ,來(lái)學(xué)一學(xué)他們唱歌。
9、請(qǐng)小朋友來(lái)扮演母雞 ,和公雞。 --請(qǐng)學(xué)生表演唱并加以指導(dǎo)。
10、現(xiàn)在我想請(qǐng)全體小朋友也一起來(lái)學(xué)學(xué)他們唱歌。這樣吧 ,愿意當(dāng)公雞的站起來(lái)唱 ,喜歡做
母雞的坐在位置上唱。我們看一看是母雞唱得好還是公雞唱得好。
三、難點(diǎn)教學(xué)：
分出兩組 ,然后點(diǎn)出它們分別唱得地方 ,再開(kāi)始 ,可以輪流扮演不同角色。
四、下課。（ 1 分鐘）
同學(xué)們 , 我們大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋 , 表演了公雞 , 母雞 , 做了有趣的游戲?，F(xiàn)在我宣布快樂(lè)的音
樂(lè)會(huì)結(jié)束。 （鼓掌 , 唱師生問(wèn)候歌下課）
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蘇少版音樂(lè)二下《母雞與公雞》教案
