《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第九章 :第五節(jié)直接證明與間接證明突破熱點(diǎn)題型》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第九章 :第五節(jié)直接證明與間接證明突破熱點(diǎn)題型(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第五節(jié) 直接證明與間接證明
考點(diǎn)一
分析法的應(yīng)用
[例1] 已知函數(shù)f(x)=3x-2x,求證:對于任意的x1,x2∈R,均有≥f.
[自主解答] 要證明≥f,
即證明≥3-2·,
因此只要證明-(x1+x2)≥3-(x1+x2),即證明≥3,
因此只要證明≥,由于x1,x2∈R,所以3x1>0,3x2>0,
由基本不等式知≥顯然成立,故原結(jié)論成立.
【方法規(guī)律】
利用分析法證明問題的思路
分析法的證明思路:先從結(jié)論入手,由此逐步推出保證此結(jié)論成立的充分條件,而當(dāng)這些判斷恰恰都是
2、已證的命題(定義、公理、定理、法則、公式等)或要證命題的已知條件時(shí)命題得證.
[來源:]
已知非零向量a、b,且a⊥b,求證:≤.
證明:a⊥b?a·b=0,要證≤.只需證|a|+|b|≤|a+b|,
只需證|a|2+2|a||b|+|b|2≤2(a2+2a·b+b2),只需證|a|2+2|a||b|+|b|2≤2a2+2b2,
只需證|a|2+|b|2-2|a||b|≥0,即(|a|-|b|)2≥0,上式顯然成立,故原不等式得證.
考點(diǎn)二
綜合法與分析法的綜合應(yīng)用
[例2] (2013·湖北高考)如圖,某地質(zhì)隊(duì)自水平地面A,B,C三處
3、垂直向地下鉆探,自A點(diǎn)向下鉆到A1處發(fā)現(xiàn)礦藏,再繼續(xù)下鉆到A2處后下面已無礦,從而得到在A處正下方的礦層厚度為A1A2=d1.同樣可得在B,C處正下方的礦層厚度分別為B1B2=d2,C1C2=d3,且d1<d2<d3.過AB,AC的中點(diǎn)M,N且與直線AA2平行的平面截多面體A1B1C1A2B2C2所得的截面DEFG為該多面體的一個(gè)中截面,其面積記為S中.
(1)證明:中截面DEFG是梯形;
(2)在△ABC中,記BC=a,BC邊上的高為h,面積為S.在估測三角形ABC區(qū)域內(nèi)正下方
4、的礦藏儲(chǔ)量(即多面體A1B1C1A2B2C2的體積V)時(shí),可用近似公式V估=S中·h來估算.已知V=(d1+d2+d3)S,試判斷V估與V的大小關(guān)系,并加以證明.
[自主解答] (1)證明:依題意A1A2⊥平面ABC,B1B2⊥平面ABC,C1C2⊥平面ABC,
所以A1A2∥B1B2∥C1C2.又A1A2=d1,B1B2=d2,C1C2=d3,且d1<d2<d3.
所以四邊形A1A2B2B1,A1A2C2C1均是梯形.
由AA2∥平面MEFN,AA2?平面AA2B2B,且平面AA2B2B∩平面MEFN=ME,可得AA2∥ME,即A1A2∥DE.同理可
5、證A1A2∥FG,所以DE∥FG.
又點(diǎn)M,N分別為AB,AC的中點(diǎn),
則點(diǎn)D,E,F(xiàn),G分別為A1B1,A2B2,A2C2,A1C1的中點(diǎn),
即DE、FG分別為梯形A1A2B2B1、A1A2C2C1的中位線.
因此DE=(A1A2+B1B2)=(d1+d2),F(xiàn)G=(A1A2+C1C2)=(d1+d3),
而d1<d2<d3,故DE<FG,所以中截面DEFG是梯形.
(2)V估<V.證明如下:
由A1A2⊥平面ABC,MN?平面ABC,可得A1A2⊥MN.而EM∥A1A2,所以EM⊥MN,
同理可得FN⊥MN.由MN是△ABC的中位線,可得MN=BC=
6、a,即為梯形DEFG的高,因此S中=S梯形DEFG=·=(2d1+d2+d3),
即V估=S中·h=(2d1+d2+d3).又S=ah,所以V=(d1+d2+d3)S=(d1+d2+d3).
于是V-V估=(d1+d2+d3)-(2d1+d2+d3)=[(d2-d1)+(d3-d1)].
由d1<d2<d3,得d2-d1>0,d3-d1>0,故V估<V.
【方法規(guī)律】
綜合法與分析法聯(lián)袂應(yīng)用的技巧
綜合法與分析法各有特點(diǎn),在解決實(shí)際問題時(shí),常把分析法與綜合法綜合起來運(yùn)用,通常用分析法分析,綜合法書寫.這一點(diǎn)在立體幾何中應(yīng)用最為明
7、顯,同時(shí),在數(shù)列、三角、解析幾何中也大多是利用分析法分析,用綜合法證明的辦法來證明相關(guān)問題.
對于定義域?yàn)閇0,1]的函數(shù)f(x),如果同時(shí)滿足以下三條:①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù).試判斷g(x)=2x-1(x∈[0,1])是否為理想函數(shù),如果是,請予以證明;如果不是,請說明理由.
證明:g(x)=2x-1(x∈[0,1])是理想函數(shù),證明如下:
因?yàn)閤∈[0,1],所以2x≥1,2x-1≥0,即對任意x∈[0,1],總有g(shù)(x)≥0
8、,滿足條件①.
g(1)=21-1=2-1=1,滿足條件②.當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時(shí),
g(x1+x2)=2 x1+x2-1,g(x1)+g(x2)=2 x1-1+2 x2-1,
于是g(x1+x2)-[g(x1)+g(x2)]=(2 x1+x2-1)-(2 x1-1+2 x2-1)[來源:]
=2 x1·2 x2-2 x1-2 x2+1=(2 x1-1)(2 x2-1).
由于x1≥0,x2≥0,所以2 x1-1≥0,2 x2-1≥0,
于是g(x1+x2)-[g(x1)+g(x2)]≥0,因此g(x1+x2)≥g(x1)+g(x2),滿足條件③,
故函
9、數(shù)g(x)=2x-1(x∈[0,1])是理想函數(shù).
高頻考點(diǎn)
考點(diǎn)三 反證法的應(yīng)用
[來源:]
1.反證法的應(yīng)用是高考的??純?nèi)容,題型為解答題,難度適中,為中高檔題.
2.高考對反證法的考查常有以下兩個(gè)命題角度:
(1)證明否定性命題;
(2)證明存在性問題.
[例3] (2013·北京高考)已知{an}是由非負(fù)整數(shù)組成的無窮數(shù)列.該數(shù)列前n項(xiàng)的最大值記為An,第n項(xiàng)之后各項(xiàng)an+1,an+2,…的最小值記為Bn,dn=An-Bn.
(1)若{an}為2,1,4,3,2,1,4,3,…,是一個(gè)周期為4的數(shù)列(即對任意n∈N*,an+4=an),寫
10、出d1,d2,d3,d4的值;
(2)設(shè)d是非負(fù)整數(shù).證明:dn=-d(n=1,2,3,…)的充分必要條件為{an}是公差為d的等差數(shù)列;
(3)證明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,…),則{an}的項(xiàng)只能是1或者2,且有無窮多項(xiàng)為1.
[自主解答] (1)d1=d2=1,d3=d4=3.
(2)證明:(充分性)因?yàn)閧an}是公差為d的等差數(shù)列,且d≥0,所以a1≤a2≤…≤an≤…,
因此An=an,Bn=an+1,dn=an-an+1=-d(n=1,2,3,…).
(必要性)因?yàn)閐n=-d≤0(n=1,2,3,…),所以An=Bn+dn≤Bn,
又an≤An,an+1
11、≥Bn,所以an≤an+1,于是,An=an,Bn=an+1.
因此an+1-an=Bn-An=-dn=d,即{an}是公差為d的等差數(shù)列.[來源:]
(3)證明:因?yàn)閍1=2,d1=1,所以A1=a1=2,B1=A1-d1=1.
故對任意n≥1,an≥B1=1.假設(shè){an}(n≥2)中存在大于2的項(xiàng).
設(shè)m為滿足am>2的最小正整數(shù),則m≥2,并且對任意1≤k<m,ak≤2.
又a1=2,所以Am-1=2,且Am=am>2.于是,Bm=Am-dm>2-1=1,Bm-1=min{am,Bm}≥2.
故dm-1=Am-1-Bm-1≤2-2=0,與dm-1=1矛
12、盾.
所以對于任意n≥1,有an≤2,即非負(fù)整數(shù)列{an}的各項(xiàng)只能為1或2.
因?yàn)閷θ我鈔≥1,an≤2=a1,所以An=2.故Bn=An-dn=2-1=1.
因此對于任意正整數(shù)n,存在m滿足m>n,且am=1,即數(shù)列{an}有無窮多項(xiàng)為1.
反證法應(yīng)用問題的常見類型及解題策略
(1)證明否定性命題.解決此類問題分三步:①假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論的反面成立;②由假設(shè)出發(fā)進(jìn)行正確的推理,直到推出矛盾為止;③由矛盾斷言假設(shè)不成立,從而肯定原命題的結(jié)論正確.
(2)證明存在性問題.證明此類問題的方法類同問題(1).
1.(2013·陜西高考)設(shè){an}
13、是公比為q的等比數(shù)列.
(1)推導(dǎo){an}的前n項(xiàng)和公式;
(2)設(shè)q≠1,證明數(shù)列{an+1}不是等比數(shù)列.
解:(1)設(shè){an}的前n項(xiàng)和為Sn,
當(dāng)q=1時(shí),Sn=a1+a1+…+a1=na1;
當(dāng)q≠1時(shí),Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,①
qSn=a1q+a1q2+…+a1qn,②
①-②得,(1-q)Sn=a1-a1qn,∴Sn=,∴Sn=
(2)證明:假設(shè){an+1}是等比數(shù)列,則對任意的k∈N*,(ak+1+1)2=(ak+1)(ak+2+1),
a+2ak+1+1=akak+2+ak+ak+2+1,
aq2k+2a1qk=a1qk-1
14、83;a1qk+1+a1qk-1+a1qk+1,
∵a1≠0,∴2qk=qk-1+qk+1.∵q≠0,∴q2-2q+1=0,
∴q=1,這與已知矛盾.∴假設(shè)不成立,故{an+1}不是等比數(shù)列.
2.已知f(x)=x2+px+q.
求證:(1)f(1)+f(3)-2f(2)=2;
(2)|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一個(gè)不小于.
證明:(1)因?yàn)閒(x)=x2+px+q,
所以f(1)=1+p+q,f(2)=4+2p+q,f(3)=9+3p+q,
則f(1)+f(3)-2f(2)=(1+p+q)+(9+3p+q)-2(4+2p+q)=2.[來源:]
(2)假設(shè)
15、|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|都小于,即|f(1)|<,|f(2)|<,|f(3)|<,
則-<f(1)<,-<f(2)<,-<f(3)<.
由同向不等式性質(zhì),得-2<f(1)+f(3)-2f(2)<2.這與f(1)+f(3)-2f(2)=2矛盾.
故原命題結(jié)論成立,即|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一個(gè)不小于.
——————————[課堂歸納——通法領(lǐng)悟]————————————————
1種關(guān)系——綜合法與分析法的關(guān)系
綜合法與分析法的關(guān)系:分析法與綜合法相輔相成,對較復(fù)雜的問題,常常先從結(jié)論進(jìn)行分析,尋求結(jié)論與條件的關(guān)系,找到解題思路,再運(yùn)用綜合法證明;或兩種方法交叉使用.
2個(gè)注意點(diǎn)——利用分析法和反證法應(yīng)注意的問題
(1)用分析法證明數(shù)學(xué)問題時(shí),要注意書寫格式的規(guī)范性(常常用“要證(欲證)…”“即要證…”“就要證…”),等分析到一個(gè)明顯成立的結(jié)論.
(2)利用反證法證明數(shù)學(xué)問題時(shí),要假設(shè)結(jié)論錯(cuò)誤,并用假設(shè)命題進(jìn)行推理,沒有用假設(shè)命題推理而推出矛盾結(jié)果,其推理過程是錯(cuò)誤的.
3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——反證法證明的關(guān)鍵點(diǎn)
(1)準(zhǔn)確反設(shè);(2)從否定的結(jié)論正確推理;(3)得出矛盾.
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