山東版必修2第一節(jié)《染色體數(shù)目變異對性狀的影響》學(xué)案

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1、最新山東版必修2第一節(jié)《染色體數(shù)目變異對性狀的影 響》學(xué)案 2013年3月13日 序號 7 課題 染色體數(shù)目變異對性狀的影 響(1) 班組 姓名 編寫：楊曉慧 審核： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟悉闡明染色體組的概念 ，說明染色體數(shù)目的變異又呈物性狀的影響 ，概 述染色體數(shù)目變異在實(shí)踐中的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 染色體組概念 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 單倍體、二倍體、多倍體 使用說明與學(xué)法指 導(dǎo) 1、自學(xué)課本，完成預(yù)習(xí)案部分； 2、小組合作完成探究的題目，并解決問題與疑難。 【自主學(xué)習(xí)】 一、染色體數(shù)目和染色體組 1.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上 ，

2、卻攜帶著控制某種生物 ，這樣的一組染色體，叫做 ,用n表不。 2.人類染色體組成 (1)常染色體： (2)性染色體： 對。 對。男性：一條 和一條 。女性：兩條同型的 2 / 2 3.二倍體、單倍體、多倍體的概念及判斷 (1)二倍體：由 發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有 染色體組，包括幾乎全部動物和過半數(shù)的高 等植物，如人、果蠅、玉米等。 (2)多倍體：由 體。馬鈴薯：含 色體組。 (3)單倍體：由 發(fā)育而來，體細(xì)胞中含 的個(gè)體。香蕉：含3個(gè)染色體組，稱為三倍 4個(gè)染色體組，稱為四倍體。普通小麥：含 6個(gè)染色體組。小黑麥：含 8個(gè)染 發(fā)育而來，染色體

3、數(shù)和染色體組數(shù)是正常體細(xì)胞的 ，即體細(xì)胞中含有 染色體數(shù)目的個(gè)體。 提示：由受精卵發(fā)育來的個(gè)體，有幾個(gè)染色體組就是幾倍體；未受精的配子發(fā)育來的個(gè)體 有幾個(gè)染色體組均為單倍體。 二、染色體組和染色體組數(shù)目的判斷 (一)一個(gè)染色體組中所含染色體的特點(diǎn) ，不管 1、不含 2、染色體形態(tài)、大小和功能 3、含有控制一種生物性狀的 O 一,但不能重復(fù)。 (二)確定某生物體細(xì)胞中染色體組數(shù)目的方法 1、細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體(同源染色體)有幾條 ，就含有幾個(gè)染色 體組。如上圖細(xì)胞中相同的染色體有 組。每個(gè)染色體組有一條染色體 ,條，此細(xì)胞中有 2、根據(jù)基因型來判斷。在細(xì)胞或

4、生物體的基因型中 ，控制同一性狀 3 ,個(gè)染色體 4 2 （單位性狀）的基因出現(xiàn)幾次 ，則有幾個(gè)染色體組，如基因型為AAaBBb的細(xì)胞或生物體含有 個(gè)染色體組，也可以記作：同一個(gè)字母不分大小 ，重復(fù)出現(xiàn)幾次，就是幾個(gè)染色體組。控制同一性 狀的基因位于同源染色體上，所以有幾個(gè)等位基因就意味著有幾條同源染色體。 3、根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算。染色體組的數(shù)目=染 色體數(shù)/染色體形態(tài) 數(shù)。例如，果蠅體細(xì)胞中有一條染色體，分為一種形態(tài),則染色體組的數(shù)目為 個(gè)。 【合作探究】 果蠅的染色體組成 1.完成下表： 體細(xì)胞中的染 色體數(shù) 配子中的染色 體數(shù) 體細(xì)胞中

5、的染 色體組數(shù) 配子中的染色 體組數(shù) 屬于幾倍體生物 豌豆 7 2 普通小麥 42 3 小黑麥 28 八倍體 2.嘗試總結(jié)判斷染色體組的方法并指出下圖各含幾個(gè)染色體組 【課堂檢測】 ★ 1、關(guān)于單倍體的敘述正確的是（ ） ①單倍體只含有一個(gè)染色體組②單倍體只含有一個(gè)染色體③單倍體是含有本物種配子染 色體數(shù)目的個(gè)體④單倍體細(xì)胞中只含有一對染色體⑤未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體一般 是單倍體 A.③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤ ★★2、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為 8條,下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是（ ） A B C D 課前誦讀 減數(shù)分裂和受精作用的意義（最后一段） 我的收獲 一 我的疑惑