《籃球行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《籃球行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、籃球行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球
教
1.學(xué)生了解籃球行進(jìn)間體前變向運(yùn)球的基本知識(shí), 初步掌握行進(jìn)間變向運(yùn)球的基本動(dòng)作
學(xué)
要領(lǐng)及運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制。
目
2.發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,靈敏性,快速反應(yīng)能力。
標(biāo)
3.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,口乞苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。
場(chǎng)
籃球場(chǎng)
地
籃^41個(gè)
器
錄音機(jī)1個(gè)
材
重
重點(diǎn):動(dòng)作連貫,蹬跨有力,側(cè)身探肩快,加速突然。
難
占
八、、
難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合及手對(duì)球的控制支配能力。
教學(xué)內(nèi)容
組織教法
2、與要求
次
時(shí)
數(shù)
問(wèn)
一.課堂常規(guī)
一.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)谷,安
導(dǎo)
體委整隊(duì)
排見習(xí)生。學(xué)生認(rèn)真聽講
師生問(wèn)好
組織形式如下:
10
入
宣布上課內(nèi)容
△
分
1
鐘
部
***************
***************
***************
二.準(zhǔn)備活動(dòng)
1.接球游戲
將學(xué)生分成四組,每組報(bào)數(shù),每組各圍成一 個(gè)圓,圓中間站一位同學(xué),學(xué)生逆時(shí)針跑 步,中間的同學(xué)喊號(hào)拋球,拋球完畢回到隊(duì) 伍中,被喊到號(hào)的同學(xué)離開隊(duì)伍接球,再喊 號(hào)
3、拋球,依次類推。
注意:球不能拋出圓外。注意安全。
***************
二.1.教師講解游戲要求,組織
學(xué)生進(jìn)行游戲,提醒學(xué)生注意安
全,在游戲過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生游
戲,,組織形式如下:
2.籃球操
教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)奏練習(xí)籃球操
共9組動(dòng)作,每組動(dòng)作4個(gè)八拍。
第一組:體前交接球。
第二組:?jiǎn)问煮w前向側(cè)揮擺球。
第三組:持球上舉運(yùn)動(dòng)。
第四組:持球體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
第五組:雙手向上拋球后擊掌。
2. (1)籃球操由教師帶領(lǐng) 學(xué)生練習(xí),要求動(dòng)作到位, 連貫,跟上音樂(lè)節(jié)奏。
第六組:環(huán)繞頸部、腰部交接球。
第七組:環(huán)繞雙腿交接球。
第八組:持球跳
4、躍運(yùn)動(dòng)。
第九組:體前變向練習(xí)。
(2)每組站兩路縱隊(duì)。
******** ********
******** ********
△
******** ********
******** ********
教
學(xué)
一.復(fù)習(xí)原地體前變向運(yùn)球動(dòng)作
動(dòng)作要領(lǐng):
兩腿彎曲,比肩略寬,平行站立,手指手腕 控球,掌心控出。
一.行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球
1 .學(xué)生在原地體前變向換手運(yùn)球的基礎(chǔ)上,
進(jìn)行行進(jìn)間體前換手運(yùn)球。思考如何才避長(zhǎng)越
過(guò)障礙物。
2 .找兩位學(xué)生示范動(dòng)作,教師對(duì)學(xué)生的動(dòng)作
一.1.教法:
(1) .教師糾正錯(cuò)誤。
(2) .組織學(xué)生集體練習(xí)
5、
(3) .學(xué)生分組練習(xí)
2.組織:
(1)分組練習(xí)時(shí)組織形式各組
自定,
(2)教師講解時(shí)組織形式與籃
球操形式相同。
二.1.教法:
(1)采用循序漸進(jìn)教學(xué)法。
(2)指定學(xué)生示范動(dòng)作,鼓勵(lì)
學(xué)生的長(zhǎng)處,及時(shí)糾正學(xué)生的不 足,由此引出行進(jìn)間體前變向換
手運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,并講解動(dòng)
集
體
練
習(xí)
3-5
次
5
分
鐘
精品資料
要領(lǐng)進(jìn)行總結(jié),引出行進(jìn)間體前變向換手運(yùn) 球動(dòng)作要領(lǐng)。
動(dòng)作要領(lǐng)及要求:手指觸球,掌心控出。左 變向時(shí)右腿發(fā)力,右變向時(shí)左腿發(fā)力,以右 手控球?yàn)槔?,先用右手運(yùn)球,吸引對(duì)手向右 轉(zhuǎn)移,這時(shí)運(yùn)球隊(duì)員突然用右手按拍球的右
6、 側(cè)上方向左側(cè)變方向運(yùn)球,同時(shí)右腳向左前 方跨出,用肩、腿護(hù)球,接著迅速換左手按 拍球的后上方,運(yùn)球超越對(duì)手。
要求:身體重心轉(zhuǎn)移迅速轉(zhuǎn)移,按拍球部位 要正確、熟練,變向要迅速,換手要及時(shí),
動(dòng)作技術(shù)口訣:右腿蹬地向左變,觸球部位
右側(cè)上,屈膝跨步降重心,頂肩左推快跟上。
作,使學(xué)生進(jìn)一步明確動(dòng)作要
領(lǐng)。
(3)組織學(xué)生集體練習(xí)。
(4)學(xué)生分組練習(xí)。
(5)提升練習(xí):雙人行進(jìn)間體 前變向換手運(yùn)球。兩人一組練 習(xí)。
2 .學(xué)法:
(1)小組討論學(xué)習(xí)動(dòng)作。
(2)分組練習(xí)時(shí)練習(xí)形式各組 自定。
3 .要求:
(1)學(xué)生認(rèn)真思考,積極參與。
(2)集體練習(xí)時(shí)認(rèn)真練習(xí),聽
7、 從指揮。
(3)分組練習(xí)時(shí),小組合作, 糾正組員的錯(cuò)誤動(dòng)作。
(5)各組充分發(fā)揮想象力,利 用現(xiàn)有的條件,變換隊(duì)形提高練 習(xí)密度。
體 練
習(xí)
3-5
次 后
分 組
3.行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球游戲接力
3. (1)教法:
20
分
鐘
賽
共分兩個(gè)大組進(jìn)行比賽,每個(gè)大組分兩個(gè)小 組,一組在左,一組在右,進(jìn)行迎面運(yùn)球游
8、戲。在雙方相遇之前,做出體前變向換手運(yùn) 球動(dòng)作。
教師講解游戲規(guī)則,組織游戲。
(2)學(xué)法:學(xué)生認(rèn)真聽講,按 規(guī)則完成游戲。
(3)要求:在遵循規(guī)則的前 披下,用時(shí)少者為勝。
(4)獎(jiǎng)懲措施:輸?shù)囊环剑?男生模仿女生“請(qǐng)安”動(dòng)作,女生 模仿男生爽朗的笑聲。
(5)組織:
(1)將學(xué)生分成兩個(gè)大組,每
組人數(shù)相等,組織形式如下:
U
********** **********
********** **********
2
次
5
分
鐘
結(jié)
束
一.放松活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)
一.帶領(lǐng)學(xué)生T放松練習(xí)
二.教師總結(jié)。
5
分
鐘
部
分
二.教師小結(jié)
三.師生再見
三.布置課后作業(yè)
四.整理器械
預(yù) 計(jì) 運(yùn) 動(dòng) 負(fù) 荷
1 .平均心率:130次左右
2 .最高心率:150次左右
3 .強(qiáng)度預(yù)計(jì):1.5 —1.6
4 .運(yùn)動(dòng)密度:約40%
課
后
反 思
教學(xué)設(shè)計(jì)
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