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1、2019人教版精品教學資料小學數學
第8單元 20以內的進位加法
整理和復習
【教學內容】：教材P101及練習二十四
【復習目標】：
1. 通過復習20以內進位加法表，引導學生發(fā)現20以內進位加法
表中的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學生分析綜合能力。
2.通過20以內進位加法和10以內加減法的復習，提高學生計算能力。
3.培養(yǎng)學生仔細看題的良好學習習慣。
【復習重點】：
20以內進位加法。
【復習難點】：
看加法表找規(guī)律。
【教具準備】：
口算卡片、20以內進位加法表。
【學具準備】：
1～20數的卡片。
【復習過程】：
一、整理和練習20以內進
2、位加法。（P101第1題）
1.教師指著豎行式題。
問：豎著看，在排列上有什么規(guī)律?引導學生回答。
(1)從左到右，各行是按照9加幾、8加幾……的順序排列的。
(2)每一豎行的第一個加數都一樣，第一行都是9，第二行都是8……
(3)每一豎行的第二個加數都是從小到大排列的，如加2、加3、加4……
(4)各行中式題的得數，下邊的一題比上邊一題大1。
2.教師指著橫排式題。
問：橫著看，在排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學生回答。
(1)每一橫排第一個加數是從大到小排列的，9加幾、8加……
(2)每一橫排第二個加數是從小到大排的，加2、3、4……
(3)每一橫排式題的得數都相同，第一排都
3、得11，第二排都得12……
3.教師繼續(xù)提問：從加法表中，還能發(fā)現排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學生答出。
(1)5加6和6加5的得數一樣，7加4和4加7的得數一樣……加數的位置調換以后，得數不變。
師說明：記住大數加小數的題，就可算小數加大數的題目。
(2)表中有四道題都是兩個加數一樣。6+6、7+7、8+8、9+9。
如果學生發(fā)現其他規(guī)律，要給予表揚。
4.教師按照課本第l01頁加法表畫上粗線，說明：記熟左邊20道題，就可以計算全部20以內進位加法了。
(1)齊讀表中左邊的20道加法題。
(2)教師隨意指表中一道式題，讓學生舉出得數卡片。
(3)教師指著小數加大數的題目，讓學生說說怎樣計算。
二、練習
1.P103練習二十四第1題。
讓學生把和是ll、12、13……的加法算式一組一組地說出來。
2.練習二十四第4題，限定2分半的時間學生獨立完成，集體訂正。
3.練習二十四第3題。
教師說明題意，學生完成。
【板書設計】：
整理和復習
20以內進位加法表
【作業(yè)設計】：
【課后反思】：
【人教版】一年級數學上冊電子教案第8單元 20以內的進位加法第10課時 整理和復習
