《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》教案

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1、1《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解錢學(xué)森的生平； 2、學(xué)習(xí)本文樸實的行文風(fēng)格； 3、學(xué)習(xí)錢學(xué)森高尚的思想境界。 二、教學(xué)重點： 1．引導(dǎo)學(xué)生感受作品的志趣美、語言美。 2．感受強烈的愛國主義感情。 三、教學(xué)難點： 理解錢學(xué)森的貢獻與回國的阻力。 四、教學(xué)方法 1．朗讀法。教學(xué)中，教師可指導(dǎo)學(xué)生以多種形式反復(fù)朗讀。 2．合作探究法。以學(xué)生為主體，在相互討論中交流看法，生生互動，師生互動．使課堂真正成為學(xué)堂。 五、課時安排：2課時 六、教具準(zhǔn)備：有關(guān)錢學(xué)森的資料、圖片。 七、教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入新課： 國務(wù)院、中央軍委在1991年10月16日在

2、人民大會堂召開大會授予錢學(xué)森“國家杰出貢獻科學(xué)家”榮譽稱號。1999年9月又授予他“兩彈一星功勛獎?wù)隆苯o了他最高的獎賞，這是國家給他的評價。 當(dāng)年錢學(xué)森要求回國時，五角大樓的海軍次長金布爾說：“我寧肯把這個家伙槍斃了，也不放他離開美國，錢學(xué)森對于我們來說太重要了！他至少也值五個師的兵力……”這可以說是敵人對錢學(xué)森的高度評價，那么做為錢學(xué)森秘書的涂元季又是怎么來評價錢學(xué)森的哪？今天我們來學(xué)習(xí)他的紀(jì)實性文章——《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》。 （二）作者簡介 涂元季，1939年生，河北省老河口市人。中國人民解放軍總裝備部研究員，國防科工委高級工程師，錢學(xué)森的秘書。 （三）有關(guān)錢學(xué)森 錢學(xué)森，1

3、911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。著名科學(xué)家。 1929-1934，上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)。 1934年，大學(xué)畢業(yè)的錢學(xué)森以優(yōu)異的成績考取到美國麻省理工學(xué)院留學(xué)。由于他的聰慧和苦學(xué)，只用了一年時間就戴上了碩士方尖帽。 1939年6月，他同時取得了航空和數(shù)學(xué)兩個博士學(xué)位,以其出眾的才華震動了美國物理學(xué)界。接著，他留在該院任教，成為馮?卡門的親密助手和同事。他們合作創(chuàng)造的“卡門——錢學(xué)森公式”，共同設(shè)計了美國的“下士”導(dǎo)彈，成為美國導(dǎo)彈事業(yè)的奠基人之一。 1947年2月，剛滿36歲的錢學(xué)森成為麻省理工學(xué)院最年輕的終身教授。 1949年10月，新中國成立，母親在召喚著海外游子。錢學(xué)森舍

4、棄了金錢、地位、榮譽、理想的科研環(huán)境，經(jīng)過長達五年的抗?fàn)?，在周恩來的直接幫助下，?955年10月回歸祖國。 1956年1月，就創(chuàng)辦了中國科學(xué)院力學(xué)研究所，并擔(dān)任首任所長。 1960年11月5日，“東風(fēng)一號”導(dǎo)彈發(fā)射成功。 1964年10月6日，我國第一顆原子彈爆炸成功。 1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。 （四）、有感情地誦讀課文，思考互動學(xué)習(xí) 互動1：默讀課文，思考并概括錢學(xué)森的主要事跡。 明確：文章主要寫了五件事：一是抵制不正之風(fēng)（不走后門，不坐享特權(quán)，拒絕變相的公費旅游）；二是拒絕美國邀請；三是對金錢的淡漠（哪怕是自己的合法稿費，哪怕是已故父親的補發(fā)工

5、資，都拿來交黨費）；四是對權(quán)位的不在乎；五是待遇問題，不搬新房。 互動2：通過再讀課文，你認為最能體現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界的事跡是什么？并說說這些事跡體現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的思想品格？ 明確：第一問：學(xué)生自己發(fā)揮，教師點撥。 錢學(xué)森的思想品格是：作風(fēng)正派、堅持原則、大公無私、淡漠金錢、不在乎權(quán)位、關(guān)心科研工作者、愛國、敬業(yè)、樸實等。 互動3：本文最初的題目叫《錢學(xué)森為什么不去美國》，也曾有人將本文的題目改為《八十年代錢學(xué)森為何拒訪美國》。選入我們的課本時編者將其改為現(xiàn)在的題目，你認為哪個題目會更全面些？為什么？（學(xué)生思考并提出質(zhì)疑，探討交流解惑。） 明確：本文的題目更全面一些。文章的主要內(nèi)容

6、有好幾個方面關(guān)于錢老的事情，不去美國只是其中之一。（其它幾件一是抵制不正之風(fēng)；不走后門；不坐享特權(quán)；拒絕變相的公費旅游）二是拒絕美國邀請。三是對金錢的淡漠（哪怕是自己的合法稿費，哪怕是已故父親的不發(fā)工資，都拿來交黨費）。四是對權(quán)位的不在乎。五是待遇問題（不搬新房。） 另外兩篇題目是因為報刊的標(biāo)題要求鮮明，以吸引讀者的眼球。題目很好，很有炒作的技巧，文章的針對性也很強。當(dāng)時在一般官員中有一種出國風(fēng)，而錢老恰恰拒絕出國，這是新聞文體的特點。而我們的課文標(biāo)題要求全面嚴肅。 互動4：那么你認為錢學(xué)森拒絕訪美的原因是什么？ 明確：當(dāng)年美國對他的政治迫害極大的傷害了他，傷害了他熱愛祖國的情感。另外：

7、錢老對當(dāng)時“出國風(fēng)”，尤其是借考察為名行旅游之實的行徑深感厭惡；與當(dāng)時崇洋媚外思想相反，錢老并不稀罕美國的榮譽頭銜，是其堅定強硬個性的體現(xiàn)。 互動5：錢學(xué)森作為科學(xué)家在科學(xué)方面貢獻卓著，文章不寫作為科學(xué)家的錢學(xué)森在科學(xué)方面的偉大貢獻，寫的都是錢學(xué)森日常工作學(xué)習(xí)中的一些平凡的事跡，為什么？ 明確：錢學(xué)森在科學(xué)方面的成就是眾所周知的，所以文章的中心不在其科學(xué)成就上著手，而在許多眾所周知的事情上花費筆墨毫無新意；錢學(xué)森在小事上都這樣嚴格要求自己，那么對待科學(xué)研究就可想而知了；作者是錢老的秘書，在錢老身邊工作，親歷的一些事跡是鮮為人知的，更何況錢老在科學(xué)方面的偉大貢獻是和他高尚的思想境界風(fēng)不開的。

8、 互動6：談?wù)勀銓φn后練習(xí)一的看法。 明確：文章的好處在以許多鮮為人知的實例，寫出了主人公難能可貴得高尚的獨特的思想個性。 （五）小結(jié)全文：錢學(xué)森有著不平凡的人生經(jīng)歷，強烈的愛國主義精神，超凡的創(chuàng)造才能，堅定的信念、純潔的品格，這使他如巨人般屹立于天地之間！這就是人民科學(xué)家錢學(xué)森的精神風(fēng)采。 （六）寫作特點：1、精心選材，詳略得當(dāng)。2、語言質(zhì)樸，感情真摯。3、夾敘夾議。 板書設(shè)計：總起：對社會上的一些不正之風(fēng)采取堅決抵制態(tài)度（1段） 堅決抵制不正之風(fēng)抵制不正之風(fēng)（2段） （1—5段）分述抵制大吃大喝之風(fēng)（3、4段） 抵制出國風(fēng)（5段） 捍衛(wèi)人格尊嚴拒絕美國邀請（6段） （6、7段）闡明拒絕原因（7段） 漠視金錢議論評價，引出下文（8段） 重點事例：捐獻稿費，捐獻遺產(chǎn)（9—10段） 淡泊名利只喜學(xué)問，不喜官位（11段） （8—14）不在意“官位”服從組織安排（12段） 主動讓賢（13段） 主動降低待遇（14段）