湘教版2021五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題集

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1、 湘教版2021五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題集 班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) dǎn qi j ju jīng tio fěn su tuī c lǐng dǎo bǎo lěi yu jī wǔ rǔ m hu shn chng zh wi

2、 二、 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 樹(shù)干（gān gn） 樹(shù)梢（shāo xiāo） 情不自禁（jīn jn） 嫉妒（j j d d） 屏氣（bǐng png） 聒噪（guō guā so zo） 嫦娥（cng chng） 倏忽（xiūshū） 悄（qiāo qiǎo）沒(méi)聲兒 三、 比一比，再組詞。 澗（_______）楷（_______）獼（_______）竅（_______）鐫（_______） 間（_______）皆（_______）彌（_______）巧（_______）雋（_____

3、__） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （____）而走險(xiǎn) 替天行（____） （____）喜若（____） （____）火純（____） 見(jiàn)（____）勇為 一（____）不染 兩（____）清風(fēng) 綠（____）如茵 見(jiàn)（____）識(shí)廣 五、 選詞填空。 　　 突然 果然 居然 仍然　　 1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（________________）冒雨前進(jìn)?！　? 2、夜深了，博物館里（______________）傳出了急促

4、的報(bào)警聲?！　? 3、氣象預(yù)報(bào)員說(shuō)：“今天有雨”。到了下午三點(diǎn)鐘，（______________）下起雨來(lái)?！　? 4、我們?cè)谧约业暮笤夯牡乩锓N了花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，（______________）收獲了。 六、 按要求寫(xiě)句子。 1．松鼠是一種漂亮又可愛(ài)的小動(dòng)物。（縮句） _______________________________________________ 2．她樓住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)比喻句） ________________________________________________ 3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強(qiáng)了我的理解力。（用恰當(dāng)?shù)?/p>

5、關(guān)聯(lián)詞填空） _______________________________________________ 4．桂花開(kāi)了，在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味。（改為夸張句） _________________________________________________ 5．他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _________________________________________________ 七、 按課文內(nèi)容填空。 1.《白鷺》描寫(xiě)了白鷺的_____、_____和_____，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的______，抒發(fā)了作者對(duì)______、

6、______的境界的追求和向往。 2.《桂花雨》通過(guò)描寫(xiě)小時(shí)候________的事，表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的______，也表達(dá)了“我”和母親對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)家鄉(xiāng)桂花_____的情感。 3.《珍珠鳥(niǎo)》生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由______人到______人的變化過(guò)程，表現(xiàn)了作者對(duì)小生靈真誠(chéng)而無(wú)微不至的愛(ài)。我們從中感悟到：_____________________。 八、 課外閱讀。 范進(jìn)中舉（節(jié)選） 片段一： 那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見(jiàn)；直尋到集東頭，見(jiàn)范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買(mǎi)。鄰居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了

7、舉人，報(bào)喜人擠了一屋里?！狈哆M(jìn)道是哄他，只裝不聽(tīng)見(jiàn)，低著頭往前走。鄰居見(jiàn)他不理，走上來(lái)，就要奪他手里的雞。范進(jìn)道：“你奪我的雞怎的？你又不買(mǎi)?！? 片段二： 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫②！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹③在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了。

8、” 注釋?zhuān)孩傧喙汗糯鷮?duì)讀書(shū)人的敬稱(chēng)。②噫：讀音yī。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。③踹：讀音chui。踩，踏。 1．從文中畫(huà)線(xiàn)的句子可以看出，這兩段文字對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)主要是___和___。 A語(yǔ)言描寫(xiě)　 　B心理描寫(xiě)　　 C動(dòng)作描寫(xiě) 2．范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽(tīng)不見(jiàn)，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫(xiě)法是________；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常______________________。 九、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津

9、津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。 1．請(qǐng)寫(xiě)出“宴桃園豪杰三結(jié)義”中的主要人物。 _________________________________ 2．你知道《三國(guó)演義》中的人物及他們的故事嗎？寫(xiě)一寫(xiě)吧。 _______________________________________________________ 3．讀了文中標(biāo)線(xiàn)的句子，你有什么感想？聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。 ______________________________________

10、_________________ 4．文中"我"的舅父故事講得怎么樣？請(qǐng)用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。 ____________________________________________ 十、 習(xí)作。 題目：我有一個(gè)好伙伴 提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？不少于400字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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15、________________________________________________  答案 1、膽怯 拒絕 荊條 粉碎 推辭 領(lǐng)導(dǎo) 堡壘 游擊 侮辱 迷惑 擅長(zhǎng) 職位 2、gn shāo jīn j d bǐng guō zo chng shū qiāo 3、山澗 楷模 獼猴 竅門(mén) 鐫刻 房間 皆是 彌漫 巧手 雋永 4、鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹(shù) 多 5、1、仍然； 2、突然；

16、 3、果然； 4、居然 6、松鼠是動(dòng)物。 鵝毛般的雪花飄落下來(lái)。 做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增強(qiáng)了我的理解力。 桂花開(kāi)了，真是十里飄香！ 他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他沒(méi)必要戀戀不舍。 7、形體 顏色 神態(tài) 內(nèi)在美 平凡而高潔 樸素而美好 搖桂花 懷念 愛(ài) 害怕 親近 無(wú)論人與鳥(niǎo)，還是人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴(lài)，信賴(lài)是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ) 8、 1．A C 2．對(duì)比 興奮（激動(dòng)） 9、 1．劉備、關(guān)羽、張飛。 2．諸葛亮∶草船借箭 空城計(jì)；關(guān)羽∶過(guò)五關(guān)，

17、斬六將溫酒斬華雄。 3．文中的“我”非常喜歡聽(tīng)書(shū)。 4．津津有味 身臨其境 娓娓動(dòng)聽(tīng) 10、范文： 我有一個(gè)好伙伴 我有一個(gè)小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學(xué)，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。 國(guó)慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開(kāi)闊眼界，我向老師請(qǐng)了一周的假?；貋?lái)后，趁國(guó)慶放假的時(shí)間，胡怡然熱情地幫助我補(bǔ)課，詳細(xì)告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補(bǔ)課補(bǔ)到了九點(diǎn)多，她一點(diǎn)也不嫌煩。 上星期二的下午，我們放學(xué)了，走到學(xué)校指定的家長(zhǎng)接送學(xué)生的地點(diǎn)時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我想，可能是媽媽有事要來(lái)晚了，這時(shí)，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說(shuō)：“你跟我走吧。”就這樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關(guān)心我。尤其是在過(guò)馬路的時(shí)候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當(dāng)時(shí)感激地想說(shuō)幾句好話(huà)，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。 我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂(lè)的熱心人。她的心靈多美??！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。 7 / 7